武汉四十五中调整学校管理机构-学校学生资助管理机构.docx

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1、武汉四十五中调整学校管理机构|学校学生资助管理机构设立课程管理部、课程研发部、课程服务部 为适应新课改的要求，充分体现学校教化的育人功能，充分提高职能部门的管理效率，学校本着主动探究，不断创新，刚好总结，加强调控，逐步完善的工作思路，进行职能部门管理机构的改革。 一、将原政教处、教务处合并改为课程管理部。其主要职能是组织实施国家、地方及校本课程，负责德育及教学常规管理工作，组织校本教研工作。 二、将原现代教化处改为课程研发部。其主要职能是负责组织校本科研和校本课程的开发工作。 三、将原总务处改为课程服务部，其主要职能是为课程实施、课程研发供应后勤服务。 四、新成立课程协调办公室。其主要职能是代

2、表校长室负责课程管理部、课程研发部、课程服务部的组织协调工作，完成校长室的对外联系工作。 课程协调办公室主任岗位职责 课程协调办公室主任在校长室的领导下，代表校长室负责课程管理部、课程研发部、课程服务部的组织协调工作。 1、帮助校特长理学校日常行政事务工作，负责和上级部门联系，刚好传达领导看法，协调平衡学校各部门工作，刚好向校领导反馈信息。 2、负责并组织学校的工作安排、总结、规章制度和各种恳求报告等文字材料的起草工作。 3、负责组织各部门的工作安排、总结报告等材料的汇合及整理工作。 4、负责学校公文、函电报表的审批、拟办和催办工作。 5、负责打印材料的审批工作，加强办公室的管理。 6、做好来

3、访、参观的接待和来信处理。受校长托付出席有关会议及活动，处理与社会各界的公共关系。 7、支配每周工作日程、会议及其他活动。 8、帮助校长做好课时、岗位津贴的审批以及奖金、加班费的汇总。 9、刚好了解、汇合各部门状况，为校长的各项决策供应参考看法和材料。 10、做好对外宣扬和通讯报道工作。 课程管理部主任岗位职责 课程管理部主任在学校分管教化教学工作的副校长的干脆领导下，负责学校课程实施的日常工作。 1、仔细贯彻国家的教化方针，努力学习基础教化课程改革的理论和组织实施课程标准，执行学校安排，仔细学习和驾驭教化教学管理理论业务，领导本部门的各项行政管理工作和业务工作。 2、负责本部门各职员岗位工作

4、支配，做好督促、检查、协调及思想政治工作。 3、负责制定学生管理工作和课程实施工作的安排，并组织实施、检查落实，刚好总结。 4、深化课程改革和教化教学第一线，了解状况，听取看法，发觉问题，反馈并刚好指导。 5、负责支配和核定班主任和老师任课课程和工作量，对老师进行工作量和业务实力的考核工作。 6、负责审批老师的学期课程实施安排，负责各项考试、考查的支配和实施工作。 7、审订教材、教学参考书，核定仪器、教具、挂图、资料等各种物品的选购安排，报校长审批。 8、支配图书馆、电教室、试验室、专用教室、教具室的教学业务工作。 9、负责组织班主任及老师开展与课程实施相关的校本教研活动。 10、负责学校校内

5、文化建设，组织学生参与社会实践活动。 课程研发部主任岗位职责 课程研发部主任在学校分管课程研发工作的校长领导下，负责校本科研、校本课程的开发及校本老师培训工作。 1、依据学校发展规划和教化教学改革的须要，探讨制订学校教化科学探讨发展安排并组织实施。 2、组织和指导老师学习教化理论，开展教化科研和教学探讨活动，提高老师的教科研意识和教科研水平。 3、负责科研课题的申报、审批、论证和探讨过程的管理，干脆担当有关重大课题的探讨。 4、负责对教化科研和教学探讨成果的鉴定、评价、嘉奖及教化教学科学探讨、先进集体先进个人的评比。 5、收集、管理、评审并举荐老师论文著作。 6、设计、审定学校教化教学改革实施

6、方案，组织实施并总结推广阅历。建立老师业务档案，会同有关部门考核老师教化教学质量。 7、组织老师学习新课程理论，指导老师参加并实施校本课程的开发工作。 8、负责组织老师完成上级布置的各种老师培训工作。 课程服务部主任岗位职责 课程服务部在学校分管行政工作的副校长或校长的干脆领导下，负责课程改革与实施的一切后勤服务工作。 1、制订服务部工作安排并组织实施，对职责进行合理分工并管理好本部职员。 2、组织职员会，总结工作，布置工作，探讨工作。 3、负责精神文明建设工作。 4、根据有关法规制度管理学校财务，并负责年度经费预算和月报。 5、组织本部职员为师生供应教学及生活服务。 6、组织本部职员增收节支。 7、组织本部职员管理好学校财产和教学设施。 8、负责学校平安保卫工作。 9、负责组织选购工作。 (武汉四十五中校长梁垂东供应)