北师大版九年级物理12.4欧姆定律应用教案.docx
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1、北师大版九年级物理12.4欧姆定律应用教案欧姆定律的应用 教学目标 一、学问与技能 1.通过解决“特别规”下电阻测量问题,体会敏捷运用欧姆定律解决问题。2.常识性了解电流和电压表的电阻。二、过程与方法 1.通过用特别方法测量电阻,体会转换探讨问题角度的探讨方法。2.通过对电流表、电压表的电阻的了解,相识在测量中用到了志向化的方法。3.通过对测量中电表志向化处理的了解,感受在解决问题中抓主要冲突的重要性。三、情感、看法与价值观 1.通过应用欧姆定律解决实际问题体验物理规律与生活实际的亲密关系。2.通过敏捷运用欧姆定律解决问题的尝试,激起学生学习物理的爱好。教学重点:利用试验探究出欧姆定律。教学难
2、点:能利用欧姆定律进行计算和说明有关现象。课前打算:小灯泡、开关、电源、导线、电流表、电压表、滑动变阻器 教学过程: 一、引入新课 电阻改变,电流改变;电压变更,电流变更。电流、电压、电阻之间有什么关系? 二、新课学习 (一)电阻上的电流和电压的关系 1. 探究: 猜想或假设:学生完成 设计试验:要测量的物理量 须要器材 设计电路,画出电路图 试验步骤:须要多组数据,如何变更电压? 进行试验:连接电路,测量并记录 换一个电阻,再进行试验 结果分析和论证:I、U、R的关系结论 2.利用一只电压表和一个已知电阻测未知导体的电阻 试验电路如图所示。 试验步骤: a.先将电压表接在a、b两点间,测得R
3、0两端的电压为U0,则电流为Ix=I0=。 b.再将电压表改接在a和b两端时,测得Rx两端的电压为Ux,则待测电阻为,Rx=R0 3.利用一只电流表和一个已知电阻测未知导体的电阻 试验电路图如图所示。 试验步骤: a.先将电流表与R0串联,测得通过R0的电流为I0,则电压为Ux=U0=I0R0 b.再将电流表与Rx串联,测得通过Rx的电流为Ix,则待测电阻为Rx=R0 (二)欧姆定律:导体的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。 公式I=U/R 单位:U电压伏特(V),I 电流安培(A),R电阻欧姆() 公式变换:U=IR 或 R=U/I 额定电压: 额定电流: 短路:R=0,I很
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- 北师大 九年级 物理 12.4 欧姆定律 应用 教案
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