2021年关于党员教育培训工作汇报材料.docx

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1、2021年关于党员教育培训工作汇报材料2021年关于党员教化培训工作汇报材料 依据支配，现将XXX党员教化培训工作开展状况汇报如下： 一、基本状况 截至目前，我区共有基层党组织数XXX个，其中基层党委XXX个，党总支XXX个，党支部XXX个，党员XX名。XXX年以来开展党员教化培训主体班XXX个班次XXX人次。根据区级普遍培训、乡镇兜底培训方式，分级分类开展党员集中学习万余人次，实现党员教化培训全覆盖。 二、主要做法及成效 （一）聚焦思想建设，推动习近平新时代中国特色社会主义思想教化取得新成效。一是强化理论武装。将习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记“七一”重要讲话精神、党的十九大及

2、十九届历次全会精神等纳入党员教化培训内容，在不同班次设置相关的教学专题课程，进一步增加党员“四个意识”，坚决“四个自信”，做到“两个维护”。二是加强阵地建设。依托XXX教化基地，充分发挥红色文化资源作用，组织区乡村三级党员干部，开呈现场化教化教学，凝合“感恩XX、回报XX”思想共识。截至目前，累计现场受训党员干部XXX万余人次。三是完善管理制度。建立严格的党员干部培训监管和考核制度，通过网上学习、闭卷考试、现场问答等方式，对党员参与教化培训的状况进行考核评估。完善激励约束机制，建立长期的党员干部培训档案，并将党员教化培训工作状况作为评先评优的重要内容，增加工作活力，确保党员培训取得实效。 （二

3、）抓实培训任务，推动党员教化培训工作取得新突破。一是制定安排明方向。制定了XXXX2021年基层党员干部培训工作安排，建立健全基层党员干部教化培训工作体系，进一步推动工作科学化、规范化，不断提升培训实效。二是聚焦重点定内容。紧扣“四新”主攻“四化”“三大攻坚战”乡村振兴等重点工作，合理制定培训内容，突出教化培训的好用性，全面提升党员干部的综合素养和实力。三是多种形式抓培训。举办各领域党务干部思想政治理论提升暨履职实力提升专题研讨班、农村综合改革人才培训班等各类主体班次XXX期XXX人次，累计完成省市各类调训XXX期XX余人次。组织干部参与新时代学习大讲堂XXX期XXX人次。 （三）创新培训载体

4、，推动党员教化培训工作迈上新台阶。一是丰富教学方式。打破过去以讲座为主的培训模式，通过“上门”授课、集中授课、集中宣讲等形式，广泛推行情景模拟式、体验式、互动研讨式培训，保障辖区基层党员培训全覆盖。结合庆祝“七一”系列活动，XXX年以来组织党员干部到XXX教化基地累计参与革命传统教化XXX余人次、开展警示教化XX余人次，进一步提升了广阔党员干部的党性意识。二是创新培训载体。依托“学习强国”“XXXX”等线上平台，拓展和创新培训方式，搭建“指尖课堂”，实现党员网上学习、在线培训、互动沟通。三是开设“三大课堂”和教学课程。开设XXX教学基地教学课堂，现场实景教学课堂、室内课堂，开发XXX课程，将纳

5、入主体班和相关专题班次的教学，让XXX理念植根XXX干部群众心中，让XX干部群众人人都是转型发展的代言人。 （四）强化要素保障，推动党员教化培训工作注入新活力。一是优化师资力气。通过聘任政治素养过硬、理论水平较高、擅长课堂讲授的领导干部、基层党员任兼职老师，完善专家库成员，定期邀请他们为广阔党员干部作专题讲座。成立XXX工作专班，选择XXX领导干部、亲历转型发展的群众作为讲解员，用他们的亲生经验为学员讲解，提高培训的生动性和故事性。二是开发精品课程。组织区委党校师资力气开发XXXX等课程，其中编撰的XXXX等党员教化图书参与了第五届全国党员教化培训教材展示沟通活动。三是深化开展“党课开讲啦”活

6、动。组织全区党员专家学者、先进模范人物、优秀党校老师及表现突出的党员干部、“身边榜样”上讲台为广阔党员干部上党课。拍摄XXXX党员教化电视系列片XXX部，开展“党课开讲啦”活动XXX余次，上报“党课开讲啦”视频XXX期，精品拍摄XXX期，其中XXXX被评为20XX年全省精品党课。 三、存在问题及下步工作准备 我区在党员教化培训方面虽然取得了肯定成效，但仍有不足，主要表现在：一是在部分培训课程的支配方面。理论课程较多，实操课程、现场教学课程较少。农村党员参训学员文化水平普遍偏低，他们在学懂弄通、消化汲取上还比较吃力，理论学问与农村工作阅历结合还不够。二是在培训技能的应用方面。部分参训人员在培训结

7、束后未能刚好将学习成果转化为实际工作方法，“学”“用”成果转换不够明显。三是在学习意识方面。部分党员存在重业务轻学习的错误思想，特殊是当工作与学习发生冲突时，往往认为学习是“软指标”，没有真正做到入脑入心。 下步，我区将重点抓好以下工作：一是主动探究党员教化培训的新途径、新方式。在党员培训工作中，坚持打破单一培训模式，采纳理论互动、案例分析、情景教学等方式，努力向多层次、多类型、多渠道方向转化，充分调动党员参与学习的主动性，提高培训教化成果。同时依托区乡两级党校，抓好党员领导干部、换届后新任村（社区）“两委”成员及党代表、第一书记和驻村干部的集中培训，使他们尽快进入角色，提高履职水平。二是充分利用好我区的XXXX资源，开发课程，完善设施，将我区践行习近平新时代中国特色社会主义思想的成果，展示给学员，让学员在今昔对比中感受社会发展和中国力气。坚持“引进来”和“走出去”相结合培训方式，邀请各类专家来XX授课，同时有针对性地组织党员干部“走出去”，进一步提升培训实效。三是压实培训责任，把党员教化培训工作落实状况作为党委（党组）书记抓党建工作述职评议考核的重要内容，作为党员评先选优的重要依据，进一步细化党员教化培训对象的选派机制，确保精准落实。