小学生讲文明懂礼貌演讲稿12篇.docx

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1、小学生讲文明懂礼貌演讲稿12篇 我们在撰写演讲稿的过程中须要强调条理清晰，假如想发言的好，就得反复钻研你的演讲稿。下面是我为您共享的小学生讲文明懂礼貌演讲稿12篇，感谢您的参阅。 小学生讲文明懂礼貌演讲稿1 大家好！ 文明应当常在我们心中，礼仪也在日常一言一行，做好这些基本的事情特别关键，作为一名小学生，我们当然不能遗忘了自己的形象，文明这两个字我们务必要时刻记在心中，给他人留下一个好的映象，让别人在一看到的你的时候就感到特别舒适，这些都在文明礼仪这四个字当中，特殊是作为学生的我们许多时候也应当清晰这写细微环节性的东西，不能由着自己的性子来，许多时候应当保持一个好的看法，仔细踏实的学习，主动进

2、取，这些都是一些基本的礼貌，同学们我们肯定要做到这四个字才是。 做一个文明有礼貌的小学生，生活当中敬重长辈，这个道理我们始终都须要保持，有文明的去做好这些，那么我们就肯定要知道有些事情是不能去回避的，工作当中也须要保持下去，其实在一些事情上面做好这些都是一些基本的东西，我们受到的教化就是这些，古人注意尊师重道，那么我们也应当效仿才是，虽然说不能超越古人，但是我们从个人生活细微环节下手是特别有必要的，首先就是文明二字，在学校跟师长同学相处的时候肯定要讲文明，当然不论是在什么地方都是如此，常常能够在学校看到很同学在交谈的时候，特别的文明，举止都也很礼貌，特殊是在请教他人的时候，总是放低身态虚心请教

3、，这是值得发扬推崇的，学习就应当学习这种好的举止言谈，当然也有一些不好的现象，有的人出口就是脏话，文明这两个字当荡然无存，这种言行应当摒弃。 再来讲到礼仪，其实在生活当中到处都是礼仪，随着时代的发展我们现在礼仪礼节想必古时候都简化了许多，这也是因为时代在进步，但是古时候对于礼制的看法是特别严峻视的，这一点上面我们作为一名学生肯定要效仿古人，礼仪不行小视在我们生活学习上面有一个好的礼仪是会让人刮目相看的，讲礼貌，给别人的映象也不一样，我们作为学生更加应当懂得这一点，我坚信一个人做好了文明礼仪这四个字，在生活学习工作当中肯定会受到别人的夸赞，肯定会让自己人生道路顺当很多，同学们我们应当仔细的去学习

4、这些，今后这些会给我么带来无穷的帮助，从细微环节着手，文明礼仪伴我行，让自己快速的成长起来。 小学生讲文明懂礼貌演讲稿2 敬爱的老师、同学们： 中国是一个有着几千年文明史的国家，礼仪之邦。“礼仪廉耻”之中“礼”排在首位，可见文明礼仪之重要。 自从学校开展了“文明礼仪伴我行的活动以来，我不断加深了对文明礼仪的理解。在学习和生活中应坚持一些基本的原则：一是敬人。就是要求在运用礼仪时，务必将对交往对象的尊敬与重视放在首位，切勿损害对方的自尊心。二是自律。就是要克己，慎重;就是要在运用礼仪时，主动主动，自觉自愿，表里如一，自我比照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不允许自暴自弃，自轻自贱;也不

5、能人前人后不一样，生人熟人面前不相同。三是适度。所谓适度，就是要求在运用礼仪时，既要驾驭普遍规律，又要针对详细状况，仔细得体，驾驭分寸，不能做得过了头，也不能做得不到位。四是真诚的原则。应用礼仪，必需诚意诚意，待人以诚。这样去才易于为他人所接受。 现在全社会都在提倡讲文明的风气，各种形式的宣扬活动不断开展，社会上也涌现出很多文明礼仪的标兵。但与此同时，仍旧有很多不文明的行为发生。这是否我们的个人意识有问题呢?作为一名小学生，我们应当进行深刻的反思。 讲文明，不应停留在口头上，重要的是要落实到行动上。管住自己的嘴，不说脏话，管住自己的手，不乱扔垃圾，从一点一滴做起，从身边小事做起，把文明真正融入

6、我们的生活之中，让文明礼仪伴随我们成长。 小学生讲文明懂礼貌演讲稿3 尊敬的领导、老师们，敬爱的同学们： 大家好！ 星期二的下午，学校利用各班的班会时间，召开了“文明礼仪我先行”主题活动。我们要走出校内，新姿倒是地区考察一些不文明的现象，并且要刚好改正。 我们首先来到的地点是电影院门口，很多同学都爱在这里滑旱冰鞋和骑飞车，老师告知我们：“在这里骑飞车特别危急，我们可不能乱骑！”接着，我们又来到了灯光球场，灯光球场里有好多器材，不是坏了，就是掉漆了。也不知道这是认为还是自然现象，总之我们不能去损坏。因为这个场地是我们大家的，大家都有权力去爱护；我们第三个来到的是28号楼里，看，在墙面上，到处都是

7、宣扬纸，特别的不文明，有些人随意在这里乱涂乱画，这也是不良行为。到了里面，更是一塌糊涂，让人觉得一点也不舒适；我们最终一个去的地方是秧歌场，这个地方的规模很大，健身器材也是多种多样的，可是没有一个是完整无缺、安稳无恙的，这让我们感到非常的痛心，究竟是哪一个不讲道德的人，把公物弄坏的？我心想：要是看那些人正在损坏公物，我们肯定要阻挡。 看到这些现象，我痛心不已。我们肯定要爱护环境，爱惜公物和敬重他人，从我做起，从自身做起，做一个讲文明、有礼貌的好孩子。 小学生讲文明懂礼貌演讲稿4 大家好！ 我今日演讲的题目是文明礼仪在校内。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友

8、情，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、生气勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在漂亮的校内里呢？我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式，最为庄重。 这凝合了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得艳丽。此时此刻，国旗下的我们要肃穆仔细、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。课堂礼仪对老师的教学影响很大，它干脆关系着一个班的荣誉与凝合力，体现这个班的班风班貌。校内礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用一

9、般话主动问好。 我们还应当爱惜花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱惜清洁卫生，听从老师管理和接受值周学生的指责劝阻。受到老师的帮助，应主动恳切地说感谢。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，假如有冲突，多进行自我反剩相互理解、宽容待人。培育较强的协作精神，这样使班级更团结、友情更深厚。 在3月这个文明礼貌月，全中国都充满着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，信任自己，我们肯定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于将来，无负于这教化我们的漂亮校内。 我的演讲到此结束!感谢! 小学生讲文明懂礼貌演讲稿5 敬重的老师，敬爱的同学们： 大家好！ 我叫xx

10、，是二年xx班的一名少先队员。讲文明，是民族的光荣传统。讲文明，要从身边的每一件平凡小事做起。我要时刻小学生日常规范的要求去做。 在校，我是讲文明的好学生，了遵守校规，上课遵守纪律，发言先举手，听老师讲课；敬重老师，见到老师问好；能和同学和谐相处，友好合作，得理让人，失理致歉，敬重，信任，同学要帮助；在学习上努力，不怕苦不怕累，遇到，学会解决；爱惜校内里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔，听从老师的花理，值勤学生的指责劝阻；讲究卫生，酷爱劳动，班集体，为班集体争光。 在家里，我是讲文明的好孩子，不娇不惯。敬重长辈，爱护、孝敬父母，与邻里和谐相处；能做力所能及的家务事，为父母分忧解愁；花对父母

11、长辈的指责，能，不发脾气，不顶撞；家里来了客人，热忱、大方、有礼貌的款待。 在公共场合，我争做讲文明的小公民。遵守交通法规；爱护花卫生；自觉遵守公共秩序，不大声喧哗，不阻碍他人；尊老爱幼，帮助有的人，时时到处为别人着想，“与人为善，心中有他人”。 微小之处见精神，做文明学生就要从点滴做起，养成的习惯。同学们，让都行动起来吧！做讲文明的小学生。 检讨人：xx 20xx年xx月xx日 小学生讲文明懂礼貌演讲稿6 敬爱的老师、同学们： 一张废纸，它的家在哪儿?是垃圾箱，还是原本干净的地面?一滴水，它的家在哪儿?是水龙头里，还是臭烘烘的下水道? 想必这两个问题，大家对于答案已经清清晰楚。但是，这两个问

12、题背后的更为浩大的词语”文明“，大家又做到多少呢?被折断的树枝、被摘下的鲜花、随意践踏的草坪、没有关紧的水龙头，上面都是脚印的墙壁这些是否曾刺痛我们的眼膜呢?然而，又有多少人想到，这刺人景象的制造者是谁? 学校，本应当是书香氛围极浓，充溢欢声笑语、文明礼仪的地方，琅琅的读书声，对老师的亲切问候语，文明的一言一行，这些都应当洋溢在学校的每一个角落。假如望见老师可以问候一句”老师好“，在校内里捡起一片废纸，扶起一位跌倒的小挚友，老师欣慰的笑容可以让我们一成天都快乐。这么简洁的事我们为什么不做呢? 文明是什么?文明有时只是一张纸的厚度，有时可能只有一尺的距离。文明体现在我们的一言一行中。我们有责任把

13、校内变成文明校内、礼仪校内、书香校内，我们志向中的家园。 小学生讲文明懂礼貌演讲稿7 尊敬的领导、老师们，敬爱的同学们： 大家好！ 我今日演讲的题目是“知荣辱文明礼仪我先行”。时下，“八荣八耻”成了高频词，那么，何为“八荣八耻”呢？我想在座的各位对此都应当有所了解。胡爷爷所讲的“八荣八耻”为我们当代小学生在新形势下明辨是非、区分善恶、分清美丑提出了新的标准。 小小的我们对是非、善恶、美丑的界限还存在着许多模糊不清的相识，比如有的同学相互攀比学具、用品、食品和穿戴的价位和品牌，攀比谁的父母官大、钱多、车好，有的同学痴迷不良网络嬉戏，盲目崇拜明星等等。作为少先队员，我们从小就要树立正确的荣辱观，知

14、道什么该做，什么不该做，哪些行为是光荣的，哪些行为是可耻的。 胡爷爷提出的“八荣八耻”，特别详细地指明白每一个社会主义公民做人做事的基本原则。如何树立起正确的社会主义荣辱观？答案很简洁，一句话“从我做起，从小事做起”。例如，酷爱祖国，我们就要从酷爱家庭、班级、学校、家乡和环境做起；服务人民，我们要从服务父母、老师、同学和长辈做起；崇高科学，要从刻苦努力学习、发奋成才做起；辛勤劳动，要从主动做家务事，主动打扫班级、学校清洁卫生做起；团结互助，要从学会合作，学会相处、关切同学、乐于助人做起；诚恳守信，要从不撒谎不骗人、不弄虚作假、说话算数做起；遵纪遵守法律，要从守校纪班规做起；艰苦奋斗，要从勤俭节

15、约、不同他人攀比、珍惜每一分钱、每一粒粮食、每一滴水、每一张纸做起。 今后，我要用“八荣八耻”的标准严格要求自己，爱祖国、爱科学、爱集体、爱公物、爱亲人、爱同学、爱自然、爱劳动、爱熬炼，从自身做起、从身边的小事做起，多给红领巾增光添彩，立志做合格小公民！用实际行动告辞不文明行为，文明守纪，勤俭自强，在校内里做个文明的好学生，在社会上，诚信，服务群众，艰苦奋斗做个合格的好公民。 同学们，行为成就美德，我们要牢记胡爷爷提出的“八荣八耻”，从现在起为自己订立一个目标，一个一辈子的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。从身边做起，从小处着眼，明辨是非

16、，分清善恶，识别美丑，规范自己的行为，在学校、在家庭、在社会，说文明话、行文明事、做文明人，在“知荣明耻，从我做起”的活动中，更加全面地发展。 同学们，今日，我们是株株幼苗，在学校这片沃土上强壮成长，明天，我们便是根根栋梁，撑起祖国大厦，使它更加旺盛富强！ 小学生讲文明懂礼貌演讲稿8 敬爱的老师、同学们： 文明礼貌是一种美妙的行为，更是一种高尚的品质。 从小，老师就教化我们要讲文明、懂礼貌，可生活中真正能坚持做到、始终如一的人却寥寥无几。但那天我却看到了早晨上学，我在路口着急地张望。前面是绿灯，但来往的车辆不停地穿梭，我尝试了几次，为了平安，还是最终放弃。眼看就要迟到，就在我心急如焚的时候，交

17、警叔叔大步向我走来，他坚决地站定，对我面前的车辆做了个暂停的手势，我顺当地走到公路对面，回头感谢地望望：只见交警叔叔依旧劳碌左臂伸直，右手洁白的手套不停地挥动。他尽职尽责，细心周到，他就是我心目中的“公路天使”。 交警叔叔的举动深深感染了我。一年四季，他就是这样静默无闻，无私奉献;严冬酷暑，他就是如此坚守岗位，服务人民。他是平凡的，但更是宏大的。当大家坐在屋里吹着冷气喝冷饮时，他们挥汗如雨，指挥交通;当人们拍掉身上的雪花躲进房间时，他们哈气取暖，毫不松懈;当节假日父母带着孩子外出游玩时，他们无怨无悔，笑对行人。假如每个人都能像他们一样恪尽职守，仔细负责，我们的生活会更加多彩。假如人人都像他们一

18、样奉献社会，世界将变成美妙的人间。 文明无小事，细微环节见真情。让我们行动起来，文明礼貌从我做起! 小学生讲文明懂礼貌演讲稿9 金风送爽，桂子飘香，我们期盼的2008北京奥运进入了倒计时，到处洋溢着喜庆的气氛！同学们，少先队友们，在这个激烈人心的日子里，我想问大家：作为一个新世纪的少先队员，在迎接奥运会到来的日子里，你将如何呈现我们的风采？如何让我们的学校形象更美妙？如何让远方的客人感受到我们中国少年的新面貌？ 我们的祖国是一个有着五千年绚丽文化的文明古国，文明的风尚源远流长。从“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿看，非礼勿动”起先，我们的祖先就始终走在追求文明的道路上。文明是敬重别人，更是敬重自己。

19、文明是一种无与伦比的美！古人说，于微小之处视察人。当我走在公路上，看到我们同学轻声问候的时候，我看到了文明；当我踏入校内，看到我们的同学向老师问候的时候，我看到了文明我们每个人没有方法选择外表的美和丑，但我们能选择文明！同学们，我们期盼着文明之花开遍我们的校内，开遍我们的祖国大地！ 一花独秀不是春，光靠少数人的努力是远远不够的，让我们共同努力，呈现少先队员的新风采，做好的东道主，塑造出我们中国人的新形象！在这里，我以少先队员的名义呼吁：行动起来，少先队员们！争做一个讲文明、懂礼仪的好学生！遇到师长、来宾，主动问好；上下楼梯，人多拥挤，留意谦让；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；爱惜公物，

20、不乱写乱划；乘车时做到先下后上，主动让座。 同学们，行动起来吧！我们要从现在做起，当一名合格的学生，做一个讲文明懂礼仪的少先队员，为2008北京奥运献上一份厚礼！ 我的演讲完了，感谢大家！ 小学生讲文明懂礼貌演讲稿10 尊敬的老师、敬爱的同学： 大家好！我是五年级班的xx，我演讲的题目是爱在文明、美在礼仪。 有一种爱，她发自真诚，她来自心灵；她是真心，她是热忱；有一种美，她飘在手里，她藏在口里；是见到老师的问好，是遇到同学的你早；是升旗时的敬礼，是知错时的“对不起”；她是爱的教养，她是美的修养！ 她/就是/文明，她/就是/礼仪！ 同学们，假如你/失去了今日，你/不算失败，因为你/还有明天。假如

21、你/失去了金钱，你/更/不算失败，因为/人生的价值/不在于金钱。但是，假如你失去了/文明，那么你/将/彻彻底底的失败，因为你/失去了/做人的原则！人与人、人与自然，失去了/文明，将葬送和谐；民族与民族，国家与国家，失去了/礼仪，将不会和平！文明礼仪，是爱护公众的长城，是爱惜他人的神灵！ 看看我们的少数同学吧，在家里，不和父母沟通，不分担家人的劳动，一味索取，不知奉献；在学校里，不接受老师的教化，不仔细学习，一味调皮，不知自重。这些人，不但影响了他人，更败坏了德行。已所不欲，勿施于人；文明礼仪，重在实行！ 行为养成习惯，习惯形成品质，品质确定命运！童年/是人生最美妙的/时间，志向的种子/将在心灵

22、的沃土上/萌芽，幻想的翅膀/将在长空拍打，漂亮的人生/将自此/起航！敬爱的/同学们，我们/是祖国的/花朵，我们/是民族的/将来；我们/充溢激情，我们/渴望成长！让我们/携起手来，亲近文明、践行礼仪，让文明礼仪/之花/在我们心中/绽放吧！ 我的演讲完毕，感谢大家！ 小学生讲文明懂礼貌演讲稿11 敬爱的老师、同学们： 文明是一个城市的标记，文明是一个城市的代言词。从市民身上就可以看出这个城市的好或差。我是江干人，我是多么希望自己所处的江干区，每个人都可以变得文明、有礼貌，给别人留下一个好印象。文明其实很简洁，有时仅仅只是捡起地上的垃圾，把垃圾扔进垃圾桶里。这么小小的一个动作，不经意间就能看出你这个

23、人的素养，这个城市的素养。虽然现在的江干区看起来并不是那么的整齐，但我信任以后的江干区将会越来越漂亮，越来越整齐的！ 文明不仅仅体现在动作上，还体现在一个人的语言用词上。不要动不动就说脏话，就骂人，否则没人会情愿和你做挚友。相反，假如你看法亲善，非常谦逊，你的挚友就会许多。就拿问路来说吧，假如你非常有礼貌地问别人路怎么走，那么别人就会很乐意地告知你。我曾望见过这样一个故事：一个青年向一位老大爷问路：“喂，老头！到育才小学还有多远？”老大爷用拐杖在地上敲了敲说：“还有500拐杖。”“路只有论里，哪有论拐杖的？”小青年不满足地说。“论里（礼），那你就应当叫我大爷！”看了这个故事，我当时就感慨万分，

24、“那个青年假如真要问路的话，那就应当文明有礼貌地问别人，而不是那般地不耐烦，不满！”其实，语言也是一门艺术。在学习上，你遇到了难题，当你向别人请教时，你应当是非常虚心，而不是显露出一副不耐烦的表情，要不然谁会教你？在生活中，假如你遇到了困难，就你用这样一种令人不舒适的语气和看法，是没有人会帮助你的。 在生活中，其实到处都有文明它与你的生活亲密相关，它可以把你和大家联系在一起，让你在人生的道路上结交到更多的好挚友。在你虚心地向别人请教题目时，文明就会出现；在你有礼貌地向别人问路时，文明就在你的身边；在你被别人帮助，说一句“感谢”时，文明此时正笑眯眯地看着你；在你捡起地上的瓜果，扔进垃圾桶时，文明

25、便会向你竖起大拇指 那如何做一个文明有礼的江干人呢？首先，我们应当留意自己的着装、外貌，不要邋邋遢遢的，衣服要整齐干净，让人看得下去。然后就是，不要乱扔垃圾，你自己应当有公共空间意识，假如大家都没有公共空间意识，你扔我扔的，那我们的城市会变得怎么样，那可真是不敢想象啊！最终一点，就是希望大家不要讲脏话，在平常，自己的父母说话时会时时常的说一句脏话，在这种状况下，你要告知父母不要乱讲脏话，否则我自己也会说脏话了。文明是中华上下五千年的传统美德，假如你真的宠爱自己所处的城市，那你是绝不忍心去破坏它。而我是江干人，我爱杭州，我爱江干区，所以我是肯定不会去破坏它，我会好好地爱惜它，让江干区变得越来越美

26、。文明要牢牢记住：“讲文明语，做文明事，当文明人。”我希望在我们大家的带动下，杭州会变得更加文明，更加漂亮，我们也会变得文明有礼。看！文明正笑眯眯地看着你呢！ 小学生讲文明懂礼貌演讲稿12 敬爱的老师们，敬爱的学生们： 大家好！ 我的名字叫刘志修，我来自四年级三班。我今日演讲的题目是文明礼仪伴我行 礼仪是中华民族的传统美德，自古以来就有悠久的历史。中国古人历来重视“礼”，视之为做人、做事、治国的根本。 “文明礼仪”就像一面镜子，反映一个人、一个民族、一个社会、一个国家的文明程度。一个人假如不遵守社会文明，小了会影响自己的形象，大了会影响国家的声誉。前不久看了一篇关于新加坡的报道，新加坡是一个讲

27、英语的国家。这个国家公共场所的标语大多是用英语写的。但是一些礼貌的口号，比如“禁止随地吐痰”、“禁止吸烟”、“禁止进入草坪”，都是用中文写的。为什么？人们回答说：“因为这些不文明行为大多是来自中国大陆的游客。”为此，一位访问新加坡的中学校长兴趣盎然地说：“不文明行为也是国家的耻辱。” 不知道大家还记不记得，央视曾经报道过，国庆过后，天安门广场随处可见口香糖残骸。占地40万平方米的天安门广场有60万块口香糖残渣。有些地方不到一平米的地上有9块口香糖污渍。密集的景点与天安门广场的神圣和庄重形成了剧烈的对比。 以上两个例子说明文明其实是由细微环节组成的，反思我们的行动说明文明离我们还很远。 我们四周

28、和一些学生中仍旧存在一些不文明的行为。比如有的同学给人起外号，打骂同学，随地吐痰，乱扔垃圾，插队，追着玩，见老师不打招呼，坐公交车给老人让座，尊老爱幼，在家骂爷爷奶奶等等。这些现象不仅影响了学校和我们每个人的形象，也影响了我们自己将来的成长。 梁启超曾经说过，少年才智是民族才智，少年力气是民族力气。我们是将来的接班人。文明礼仪是我们学习和生活的基础，是我们健康成长的臂膀。培育文明礼仪须要从我做起，从现在做起！从身边的每一件小事起先，从身边的每一个动作起先。让我们捡起地上的纸屑和塑料袋，向老师问好，说文明话，做文明人。让我们主动行动起来，让文明礼仪成为我们每个人自觉的言行举止，让文明礼仪不再是外在的约束，而是内化的自律。让我们携起手来，努力成为社会文明礼仪的先锋。 师生，文明礼貌与你我他相连，创建和谐社会靠大家。让文明礼仪恒久活在世界上，让文明礼仪之花在我们校内里遍地开花。