21年高校教师资格证考试历年真题精选6章.docx
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1、21年高校教师资格证考试历年真题精选6章21年高校教师资格证考试历年真题精选6章 第1章当客观事物的个别属性作用于人的感官时,人能够将客观事物知觉为一个整体,这是知觉特征的什么属性( )A.知觉整体性B.知觉选择性C.知觉理解性D.知觉恒常性答案:A解析:最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是( )。A.艾宾浩斯B.巴甫洛夫C.冯特D.弗洛伊德答案:A解析:艾宾浩斯最早提出了著名的遗忘曲线。建国以来,我国的教育行政管理体制围绕着中央与地方教育行政权力、职责的划分问题,经历的发展历程是( )。A.由放到收、由收到放、收放结合B.由收到放、由放到收、收放结合C.由放到收、由收到放D.由收到放、由放到收
2、答案:B解析:特定学科和专业的本科毕业生可直接取得博士研究生入学资格。( )答案:对解析:论述高校课程建设的基本内容有哪些答案:解析:(1)师资队伍建设。作为教师个体,要加强思想道德修养和业务进修,使教师思想进步、品德优良、心理健康、业务精湛。作为教师群体,要进行师资队伍结构调整和加强教师团队建设;(2)教学内容建设。教学内容要具有先进性、科学性、时代性,及时反映本学科领域的最新成果,又要具有针对性、协调性,适合教学对象和专业层次的要求,注意本门课程内容与其他课程内容之间的协调。所以要认真选择教学内容,科学组织教学内容;(3)教学资源建设。教学资源建设包括基础建设和推进共享两个层次。基础建设是
3、在各课程组、教研室、院系或学校范围内进行的,推进共享突破了学校的范围,可为互联网提供信息资源并免费开放;(4)教材建设。教材建设包括教材编写、选择、使用三个环节。教材的种类是多样的,要注意多种教材的配合,包括使用如多媒体形式的立体化教材。(5)设备、设施和实验建设;(6)体制机制建设。学校要建立健全相应的人事管理制度和劳动分配制度;教学管理部门要建立健全并实施相应的监督、评价、考核和激励机制;建立集体备课,开展教学研究等制度。凡是提案都可以进入立法程序,成为立法议案。( )答案:错解析:对学术行为规范的不了解可以作为造成学术规范不端行为的借口和理由。( )答案:错解析:我国现行高等学校内部管理
4、体制采取的是()。A.校长负责制B.党委领导下的校长负责制C.教授委员制D.校务委员会集体负责制答案:B解析:我国现行高等学校内部管理体制采取的是党委领导下的校长负责制。被称为心理学之父的心理学家是( )。A.弗洛伊德B.詹姆士C.冯特D.马斯洛答案:C解析:威廉冯特(WilhelmWundt,1832年8月16日1920年8月31日),德国生理学家、心理学家、哲学家,被公认为是实验心理学之父。他于1879年在莱比锡大学创立世界上第一个专门研究心理学的实验室,这被认为是心理学成为一门独立学科的标志。21年高校教师资格证考试历年真题精选6章 第2章简述中华人民共和国民办教育促进法的基本原则。答案
5、:解析:(1)公益性原则;(2)民办教育与公办教育相应主体平等原则;(3)鼓励保护原则;(4)民办教育规范有序发展原则。认为理想自我难以实现甚至永远不可能实现的,现实自我太不争气甚至无法容忍,但又没法改变,这属于( )。A.自我矛盾型B.自我扩张型C.自我否定型D.自我萎缩型答案:D解析:自我萎缩型的特点是:理想自我极度缺乏或丧失,而对现实自我又深感不满,从而极端自卑,甚至可能出现自我拒绝。一旦出现自我拒绝,不仅理想自我和观实自我难以统一,还会出现自暴自弃、自责等状态。他们认为理想自我是难以实现甚至是永远不可能实现的,现实自我太不争气甚至无法容忍,但又没法改变。因此,答案为D。教师伦理学能直接
6、调节教师职业生活的原因是( )。A.教师伦理学是一门规范科学B.系统阐述了教育职业活动可能产生的矛盾和道德冲突以及相应的调节方向、行为要求C.明确了教师在工作过程中处理各种伦理关系的道德准则D.以上都对答案:D解析:下列不属于学术规范的是( )。A.引文出处的规定B.对引用成果的说明C.学术制度、学风D.学术创新答案:D解析:20世纪70年代以后,由于( )周围的“硅谷”的成功和美国政府科技政策的影响,许多大学相继与企业建立广泛的联系。A.哈佛大学B.哥伦比亚大学C.斯坦福大学D.普林斯顿大学答案:C解析:科研是学校直接为社会服务的重要渠道。大学科研与社会发展紧密相连,其应用和开发研究的课题常
7、常来自社会生产和生活的各个方面,研究成果也能很快应用于实际领域。20世纪70年代以后,由于斯坦福大学周围的“硅谷”的成功和美国政府科技政策的影响,许多大学相继与企业建立广泛的联系,各种形式的“科学园区”纷纷涌现。因此,正确答案选C。联系实际或结合案例,从教育心理学角度论述怎样有效地促进学习迁移。答案:解析:(1)合理确立教学目标。某一单元或某一堂课的教学目标的确立必须从所要构建的心王结构的整体出发来考虑。同时,教学目标的表述应明确而具体,不能含糊笼统,应让学生能够确切把握其含义,以发挥它对学习材料的沟通作用。(2)科学精选教学材料。根据学习迁移规律的要求,应把各门学科中具有广泛迁移价值的科学成
8、果作为教材的主要内容。所谓具有广泛迁移价值的材料,就是学科的基本概念、基本原理、基本法则、基本方法、基本态度等。(3)合理编排教学内容。教材内容还要保持结构化、一体化与网络化的统一,才能更好地促进迁移的发生。(4)有效设计教学程序。教学程序既包括宏观方面的整体安排即学习的先后顺序安排,也包括微观方面的每一节课的教学程序设计。不论哪一方面,首先要把各门学科中那些具有最大迁移价值的基本知识、基本技能、基本道德规范(上位结构)的学习放在首位,作为教材的主干。在此基础上,再遵循从一股到个别、从整体到部分的“不断分化”的原则组织下位结构知识的教学。同时,应加强概念、原理、课题乃至章节之问的横向联系,以达
9、到“综合贯通”的目的。(5)教授学生学会学习。学习不只是要让学生掌握一门学科或几门学科的具体的知识与技能,而且还要让学生学会如何学习,即掌握学习的方法。学习方法是一种学习经验,它可以对后继学习产生一种比较广泛的一般性迁移。学习方法这种经验中不仅包含有关知识,而且还包括有关学习的技能。因此,掌握学习方法不仅仅是知晓一些知识性的东西,还必须通过一定的练习掌握必要的心智技能,如阅读技能、实验技能、观察技能、解析技能等。具有高度的概括性、理解性、逻辑性等特点的记忆是()。A.形象记忆B.情景记忆C.语义记忆D.情绪记忆答案:C解析:语义记忆具有高度的概括性、理解性、逻辑性和抽象性。大学教师的劳动具有长
10、效性的特点,但同时也具有短效性的特征。( )答案:错解析:关于教育法律规范与教育法律法规条文的关系,正确的是( )。A.有的教育法律法规条文不包含着教育法律规范B.有的教育法律条文包含着若干个教育法律规范C.有的教育法律法规条文仅包含着一个教育法律法规的片段D.以上三个都对答案:D解析:21年高校教师资格证考试历年真题精选6章 第3章上海真题:下列管辖方式中,属于我国教育行政诉讼管辖形式的是( )。A.地城管辖B.上级管辖C.本级管辖D.特殊管辖答案:A解析:行政诉讼管辖的种类可以分为级别管辖、地域管辖、移送管辖和指定管辖等几种。由于个体的内在的需要引起的动机称作( )。A.外部学习动机B.需
11、要学习动机C.内部学习动机D.隐蔽性学习动机答案:C解析:根据学习动机的动力来源,可以分为内部学习动机和外部学习动机。内部学习动机是指由个体内在的需要引起的动机,外部动机是指个体由外部诱因所引起的动机。因此,答案为C。高等学校教学改革的发展趋势答案:解析:高等教育的国际化、高等教育的现代化、高等教育的多样化、高等教育的大众化、高等教育的终身化。我国正处在上述发展趋势的形成过程中,要推进高等教育的国际化、现代化、多样化、高大众化、终身化,还有一个相当长的过程。高等教育改革于发展的趋势可以作多维度的分析,但总的来说,我国高校应该抓住机遇进行长足的发展。( )是提高师资水平的基本途径。答案:解析:科
12、学研究高校教育要帮助大学生树立现代的、正确的人生发展观,需要做到以下观念的转变( )。A.发展观的转变B.学习观的转变C.就业观的转变D.择业观的转变答案:A,B,C,D解析:怎样理解高等教育的个人价值?答案:解析:(1)提高个人的知识与能力水平;(2)养成良好的综合素质;(3)提高个人劳动效率,增加个人收入;(4)提升个人的社会地位。中等偏难的学习任务,学习者最佳的动机强度是()。A.较高B.中等偏弱C.中等D.中等偏强答案:B解析:“耶克斯一多德森定律”表明,动机的最佳水平随着任务性质的不同而不同。在比较容易的任务中,行为效果随着动机的提高而上升;随着任务难度的增加,动机的最佳水平有逐渐下
13、降的趋势。因此,中等偏难的学习任务,学习者最佳的动机强度是中等偏弱。简述我国教育权法律救济的基本原则。答案:解析:(1)事后救济的原则;(2)救济主体法定的原则;(3)正当程序原则。青年大学生正处于从不成熟到成熟的过渡阶段,他们的生理和心理都在迅速发展,所以高等教育心理学的研究必须坚持( ),从( )的角度来分析影响大学生心理发展的诸要素,研究大学生心理发展的趋势和阶段。答案:解析:发展的原则,发展21年高校教师资格证考试历年真题精选6章 第4章高等院校的类型结构不包括( )。A.研究生教育B.教学兼研究型院校C.综合性大学D.研究型大学答案:A解析:在社会主义社会中教师荣誉体现在哪些方面作用
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