2022年Unit 4 Do you like pears- 第一课时－教学教案.docx

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1、2022年Unit 4 Do you like pears? 第一课时教学教案Unit Four Do you like pears?句型 Do you like? Yes, I do. No, I dont. What about? I likevery much. Lets have some单词： pear, peach, orange, apple, banana, grapes单词和句型的驾驭1教材配套歌曲的录音带。2 Lets talk部分的教学课件。3打算pears, peaches, oranges, apples, bananas, grapes 的实物或模拟食物。4 老师和

2、学生都打算所学的水果和一册所学实物图片。5 让学生自带一种爱吃的水果。（此项可依据实际状况来定）1 热身、复习 (Warm-up/Revision)（1）学生自编日常对话及口语练习。如：A: Hi, B!B: Hi, A!A: Whos that girl/boy?B: He/She is A: Lets go and say hello to her/him.B: Great!AB: Hello, C.C: Hello. Look, I have a box. Guess, whats in my box.（2）老师播放歌曲 The More We Get Together ，师生共同演唱。

3、2 呈现新课 (Presentation)（1）老师出示果篮，果篮里装有实物pears, peaches, oranges, apples, bananas, grapes 。留意：老师果篮中的每种水果应为2个以上，以便学生理解并运用单词的复数形式。（2）老师手举“梨”讲解并描述单词pear ，手举“2个或2个以上梨”讲解并描述pears 。以次类推学习peaches, oranges, apples, bananas, grapes 。（3）老师手指水果pears, peaches, oranges ，说：pears, peaches, oranges I like peaches. 并问学

4、生Do you like peaches? 引导学生说：Yes, I do. / No, I dont. 当学生回答为确定Yes, I do. 时，老师可以将手中的水果给学生并说：Here you are.（4）学生各自拿着自己打算好的水果（也可用图片代替）练习句型，先说自己宠爱的水果，再询问对方是否爱吃 I like Do you like ? 回答语为： Yes, I do. / No, I dont.为了使学生更好的驾驭句型，老师可适当讲解Do you like? 后面的名词应为复数形式，老师要留意订正学生的句子，但不要过多讲解语法，让学生从反复练习如手，渐渐形成习惯。（5）老师播放Le

5、ts talk部分的教学课件，在观看之前老师提问：How many fruits can you see?What are they? (有几种水果？是什么？) 训练学生视察实力和用英语表述水果名称的实力。（6）其次边观看并提问：Do they like oranges? What did they buy? （她们爱吃桔子吗？她们买了些什么水果？）（7） 学生跟读Lets talk部分的内容。特殊强调Do you like peaches? Yes, I do. No, I dont. What about pears? I like them very much. Lets have so

6、me peaches and pears.3 趣味操练 (Practice)（1）老师和学生都拿出打算好的水果和一册所学实物图片，也可依据各校状况让学生自带爱吃的水果或其它所学实物。根据Lets talk部分的内容，更换所学单词，练习对话。（2）老师播放第一册 Unit 5 A 部分的歌曲 Lets have a picnic today. 学生边拍手边演唱。（3）小组活动，46 人一组，老师告知学生要 go on a picnic 。让他们的 group leader 通过询问：Do you like? 列出他们要买的食物，并向全班汇报。老师给每组发一张表，如下：LISTHOW MANY?A

7、PPLE（图） BANANA （图） 食品以单词和图片两种形式出现（4）同桌同学为一组，用自己带的实物或食物图片做Lets Practise 部分的操练。A: Do you like apples?B: Yeah, very much.A: Here you are.B: Thanks.或：A: Do you like peaches?B: Yes, I do./ No, I dont like peaches. I like grapes.4 课堂评价 (Assessment)做活动手册本单元 Lets talk 部分的练习，方法和步骤同以前。5 扩展性活动(Add-activities)嬉戏：Guessing the word利用食物和水果图片，将学生分为两大组，每组每次一名选手上讲台前，面对大家，老师在两名选手身后出示图片，其他同学做动作或用英语形容图片的形态、颜色等，由讲台前的选手猜单词，猜对的为本组赢得一分，最终以分数定输赢。 Unit 4 Do you like pears? 第一课时一文由chinesejy教化网搜集整理，版权归作者全部,转载请注明出处!