高考模拟作文升格指导：学会宽容（附写作指导及原文、升格指导与升格文点评）.docx

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1、高考模拟作文升格指导：学会宽容文题呈现阅读下面材料，写一篇议论文。唐人李翱的李文公集中有这样一个寓言：两人分乘国马（指平时养于民间，战时由国家征用的马）和骏马并驾而行，骏马咬破了国马长鬃之颈，使其流血不止，国马若无其事，仍行走自如。骏马回家后却浑身颤抖，水草不沾，国马主人说：“它大概是因为咬了国马而羞愧，我把国马牵来，劝劝它就好了。”国马牵来后，用鼻子亲近骏马，和骏马同槽共食，不到一个时辰，骏马就恢复如初了。思路引导这是一道材料作文，要求写成一篇议论文，主要训练同学们学习选择和使用论据的能力。既然是议论文，首先要确定论点，通过分析材料可以看出两个要点：一是骏马的知羞，二是国马的宽容。依据作文主

2、题可知，此则寓言主要集中展现国马的宽容大度，所以，文章应以“宽容”作为中心论点。材料作文不同于一般的命题作文，需仔细分析材料，从而透彻理解“宽容”的含义。在這则寓言中，国马对骏马的宽容首先表现在包容骏马对自己的伤害上，由此可提炼出“宽容是容忍别人的过错、失误”等观点;国马对骏马的宽容更表现在能“以德报怨”，这才是宽容的最高境界。明确了中心论点，理解了宽容的深刻内涵后，重点就要紧紧围绕“宽容”选择适合的论据。如“六尺巷”“将相和”“鲍叔举荐管仲”的故事。另外，周瑜被气死，项羽刚愎自用不能容忍不同意见等反例也可以选择和使用。病文展示学会宽容唐人李翱的李文公集中有这样一个寓言：两匹并驾而行的国马和骏

3、马，骏马咬破了国马长鬃之頸，使其流血不止，国马若无其事，可骏马回家后浑身颤抖。后来，是国马亲近骏马，和骏马共槽共食，才让骏马恢复如初。故事虽小，却蕴含一个深刻的道理：宽容，是不可缺少的美德。（首段材料引述部分可适当简略）那么，怎样才能学会宽容呢？（过渡段虽能引出下文，但略显突兀）学会宽容，需要拥有宽广的胸怀。将相和的故事想必大家都知道，廉颇嫉妒蔺相如的才干，扬言要羞辱他。可蔺相如“引车避匿”“相如每朝时常称病，不欲与廉颇争列”，一个出使强大秦国，能庭斥秦王的勇士，“独畏廉将军哉”？显然不是，而是他胸怀宽广，眼里心中只有国家，“先国家之急而后私仇也”。蔺相如的宽容，感化了廉颇，使得他负荆请罪。廉

4、蔺相交，使强秦不敢轻易举兵伐赵，宽容让赵国化险为夷。（本段采用举例和引用两种论证方法，有效地证明分论点。不过，在叙述事例时，还要节俭笔墨。另外，该段还需要增加一个结束语）学会宽容，需要包容别人的错误和缺点。正如寓言故事中的国马，受了伤，吃了苦，不是一味地去指责骏马，去反击对方，而是一忍再忍，忍难忍之忍，包容骏马的过错，默默地等待它反躬自省的时候，给它改过自新的机会，能做到这样，实属难得，令人感动。“鲍叔荐管仲”的故事中，齐桓公执政后，任鲍叔为相国，可鲍叔心胸宽广，有知人之明，包容了管仲射杀小白公子（即后来继位的齐桓公）的先前举动，坚持把管仲推荐给桓公，齐桓公也是个心胸宽广之人，采纳了鲍叔的建议

5、，重用了管仲。（本段列举了鲍叔包容管仲的事例，更增强了文章的说服力，但例后缺乏分析）学会宽容，需要帮助曾经伤害过你的人。原谅他人一时的过错，不锱铢必较、不耿耿于怀，这是一种宽容的境界，实属难得;不计较个人得失，并且用自己的爱与真诚去温暖他人，尤为可贵。这应该是宽容的最高境界，寓言故事中的国马为了让回家后浑身颤抖、水草不沾的骏马恢复如初，主动亲近骏马，和骏马同槽共食，这是何等的崇高与伟大，它做到了。（该段若运用反面假设论证的方法，两相比较，国马的可贵之处将更进一步得到凸显）当然，宽容也不是无原则的宽容。对一些穷凶极恶、罄竹难书的恶人，决不能宽容。我曾读到一篇题为天职的文章，德国医生海尔曼曾为一个

6、到他诊所偷东西的小偷治病，又不计前嫌地为情敌治病，但当一个盖世太保头目，最凶残的德国刑警队警官来他诊所治病时，他以手术刀为武器，杀死了这位法西斯反动头子。（段末，加一个结束语，收束整段可能会更好）古人云：“海纳百川，有容乃大。壁立千仞，无欲则刚。”只要我们拥有宽广的胸襟，以德报怨，定能让宽容之花永远绽放，让社会更加和谐，世界更加美丽。升格指导这篇文章有两点不足：1.引用事例论据的时候，有的地方显得啰唆，欠简洁。因为议论文中的叙述与记叙文中的叙述是有区别的。2.举例之后，有的地方缺少例后分析，支撑观点的力度不够。升格文学会宽容唐人李翱的李文公集中有这样一个寓言：骏马咬破了国马长鬃之颈，国马若无其

7、事，可骏马浑身颤抖。后來，国马亲近骏马，和骏马同槽共食，骏马才恢复如初。故事虽小，却蕴含了一个深刻的道理：宽容，是不可缺少的美德。（首段先引述材料，再旗帜鲜明地提出中心论点，完全符合材料作文的写作形式）忍一时风平浪静，退一步海阔天空。那么，怎样才能学会宽容呢？（过渡自然贴切）学会宽容，需要宽广的胸怀。“将相和”的故事，大家都耳熟能详。廉颇嫉妒蔺相如的才干，扬言要羞辱他。蔺相如多次回避，不与其争斗，最终用一次次的宽容感化了廉颇，最后廉颇负荆请罪。廉蔺言和，使强秦不敢轻易举兵伐赵，宽容让赵国化险为夷。法国著名的文学家雨果曾说：“世界上最宽广的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸

8、怀。”只有拥有宽广的胸怀，才能海纳百川。（本段采用举例和引用两种论证方法，有力地证明了分论点。事例论据和道理论据两相结合，使论证更有说服力）学会宽容，需要包容别人的错误和缺点。寓言故事中的国马没有一味地去指责骏马，去反击对方，而是一忍再忍，忍难忍之忍，包容骏马的过错，默默地等待它反躬自省，给它改过自新的机会，令人感动。“鲍叔荐管仲”的故事中，鲍叔心胸宽广，有知人之明，包容了管仲先前射杀小白公子（即后来继位的齐桓公）的举动，坚持把管仲推荐给桓公。（本段对寓言故事中，国马被骏马咬伤后的表现分析得很仔细，很深刻;继而列举了鲍叔包容管仲的事例，更增强了文章的说服力）学会宽容，需要帮助曾经伤害过你的人。

9、原谅他人一时的过错，不锱铢必较、不耿耿于怀，实属难得;不计较个人的得失，用自己的爱与真诚去温暖他人，更为可贵。试想，如果国马不能原谅骏马对自己的伤害，不能包容骏马的过错，更不能用自己的爱去抚慰那颗自感羞愧的心灵，而是以同样的手段还击对方，结果只能是头破血流，两败俱伤。因此，寓言中国马的“以德报怨”是何等的崇高与伟大。（该段对宽容的理解精准又深刻，既在内容上呼应了第三段，又紧扣材料将对宽容的理解推进了一层。运用反面假设论证的方法，两相比较，国马的可贵之处更加凸显）当然，宽容也不是无原则的宽容。对一些穷凶极恶、罄竹难书的恶人，绝对不能宽容。我曾读到一篇题为天职的文章，文中的德国医生海尔曼曾为一个到

10、他诊所偷东西的小偷治病，又不计前嫌地为情敌治病，但当一个盖世太保头目、最凶残的德国刑警队警官来他诊所治病时，他以手术刀为武器，杀死了这个法西斯反动头子。这才是真正的宽容：能宽容错误，但绝对不会宽容罪恶。（该段进一步强调了值得宽容的对象，行文论证严密，层层递进，结构严谨周密）古人云：“海纳百川，有容乃大。壁立千仞，无欲则刚。”只要我们拥有宽广的胸襟，以德报怨，定能让宽容之花永远绽放，让社会更加和谐，世界更加美丽。（结尾总结全文，收束有力，引人深思，催人奋进，有较强的感召力）升格点评文章见解深刻，论证严密，始终围绕“学会宽容”的论题来谈宽容的三重境界，逐层深入，表现了作者对“宽容”的透彻理解。同时，作者能较好地紧扣论点来选择恰当的论据，两者有机融合，从而有力地证明论点。升格后的文章，语言简洁明了，增加了反面的假设论证和段末的结束语，较好地把握了三个层次之间的内在关系，对“宽容”的理解更为深刻、透彻，更令人信服。