2022年《小鹰学飞》第二课时－教学教案.docx

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1、2022年小鹰学飞第二课时教学教案小鹰学飞其次课时作者：小雨发表时间：2022-11-5阅读次数：820教学目标1、指导学生分角色朗读课文。2、绽开探讨，总结，使学生懂得学无止境的道理，虚心学习，不断进取。3、指导学生写好字。教学重难1、指导学生分角色朗读课文。2、绽开探讨，总结，使学生懂得学无止境的道理，虚心学习，不断进取。教学打算：1、幻灯图片：2、幻灯文字：天外有天人外有人学无止境勇往直前我已经会飞啦！飞得只比大树高，还不算会飞。我真的会飞啦！飞得只比大山高，还不算会飞。现在我终于会飞了吧？一、成语导入师：刚才小挚友背了很多古诗，老师给小挚友送来四个成语宝宝。师：出示成语：人外有人天外有

2、天学无止境勇往直前师：谁会读？生：读成语。师：读得真好，我们一起来读。生：齐读。师：知道这些成语的意思吗？师：今日我们接着来学习小鹰学飞，齐读课文。学了这篇课文，我们就知道这些成语的意思，就能读得更好了。二、学生自读体会，老师导读感悟师：出示画面，睢，小鹰飞起来了，飞到了什么地方？生：大树的上面。（贴图）师：课文第一二段描述了小鹰飞上大树的情景，请小挚友自己读读这两段，想想小鹰和老鹰的话是什么意思？有困难可以同桌商议，也可以举手让老师帮助你。生：自读。师：大家学得真仔细，现在老师来检查你们读得怎么样？生：读课文。老师评价（读得真洪亮，读得真流利）师：读了课文，你知道了什么？生：小鹰飞到了大树上

3、面，兴奋地喊起来：我已经会飞啦！师：小鹰初次学飞行，就能飞这么高了，它的心里怎么样？生：兴奋。师：从没有飞过的小鹰第一次就飞到了大树上面，小鹰感到特别（板书满意），哪些小挚友能通过朗读来表达小鹰此刻的心情。生：读。老师评价。（你很兴奋，有点喊出来的味道了。哟，你想让大家知道，小鹰已经学会飞行啦！你太兴奋了，学会了飞行）师：老师也有一种读法，你们听听看，老师是怎么读的。师：范读我已经会飞啦！同一句话，可以有不同的读法，小挚友，读书时要专心体会，请小挚友再读读这句话，你喜爱哪种读法就怎么读。师：小鹰认为自己会飞了，很兴奋，很满意，它兴奋地喊起来我自己已经会飞啦，你也能用“已经”说一句话吗？请小挚友

4、同桌两个说说。生：同桌练说，我已经会打电脑了。我已经会画水粉画了。师：经过一年的学习，小挚友已经学会了这么多本事，真了不得！老师真为你们兴奋。小鹰飞到大树的上面，它学会飞行了吗？生：没有。师：老鹰妈妈也是这么说的，谁来读老鹰妈妈的话。生：读。师：让我们一起当一回老鹰，提示一下这只兴奋的小鹰，好吗？师：鹰妈妈的话，你明白吗？你明白了什么？生：还不算会飞，差得远呢，必需接着学飞行。师：是啊，鹰是鸟类中的飞行冠军，只飞到大树上根本上算会飞，小挚友，刚才我们通过看图读读书上的词句，读懂了小鹰的话，明白了老鹰的意思，下面我们用这种方法接着往下学，请小挚友同桌分角色对读第三四自然段。生：自由读。师：你读懂

5、了什么？生：我知道飞到了大山的上空，它又兴奋地喊起来：我真的会飞啦！（贴图）师：谁来读。生：读。老师评价：你真会读啊！我听出这只小鹰真的会飞啦！这只小鹰真的太兴奋，能飞到大山的上空了。师：我们明白了小鹰这时特别自信，信任自己会飞了。那老鹰的话是什么意思呢？生：老鹰说还不高，还要飞高一点。师：谁来读老鹰的话。生：练读，齐读。（好的跟着读，不好的再评议读。）师：老鹰说的话真有道理，对于见识过真正飞行的老鹰来说，小鹰能飞到大山的上空根本不算什么。师：你们想小鹰初次学飞飞到大山的上空，累吗？生：有点累。师：第一次学飞的小鹰真有点累啊，可是老鹰说，飞的只比大山高，还不算会飞，小鹰只好接着往上飞，请小挚友

6、分组学习5、6自然段：下面这段挺难的，大家能学会吗？老师给大家四点提示：1、小组内自由读课文。2、把你读懂的句子读给同学听，意思讲给同学听。3、有不明白的地方小组内探讨。4、小组合作表演课文。我们比一比哪一组学得最仔细。生：小组学习。师：哪个小组的小挚友先来读，其它的小挚友要细致听。生：小组合作朗读。好一只英勇的小鹰，在舍命向上飞呢！师：哪个小组来说说你们读懂了什么？生：我知道小鹰又鼓起劲，跟着老鹰舍命往上飞。（贴图）师：还有小组学习没有解决的问题吗？生：我不明白什么回旋？师：谁来帮助他？生：用动作表示。生：我不明白是什么意思？师：出示句子：现在我终于会飞了吧？师：课文中用省略号是什么意思呢？

7、生：我知道，小鹰飞得太累了，一边说话，一边喘气。师：越飞越高的小鹰却是越来越虚心了，（板书）谁会学学小鹰一边飞一边喘气虚心求教的样子。生：练读句子。师：小鹰在老鹰的激励下，飞得是一次比一次（高），当它看到还有几只鹰在白云上面回旋，心里会怎么想？生：小鹰会想，我还要接着努力。我明白了真是天外有天，人外有人。师；（再次出示成语）现在你们能把这四个成语读得更好吗？师：小挚友，学习飞行是没有止境的，小鹰从不会飞到飞到大树的上面，飞到大山的上空，接着飞到白云的下面，原以为自己已经会飞了，没想到白云上面还有雄鹰在回旋呢！学习每一种本事，也是如此，只有不断学习，才能恒久前进。希望小挚友们像小鹰一样，不断进取

8、，勇往直前，学到更多的本事。让我们再一次体会小鹰的怎样学习飞行的，请小挚友，想表演小鹰的学飞吗？同桌的两个小挚友一个当老鹰，一个当小鹰，旁白两个人一起读，看一看，谁表演得最生动，哪两个是最佳拍档。要想演好，就要用你的身体把动作演出来，用你的小脸蛋把表情带出来，用你的嘴巴把他们的话说出来。让我们张开翅膀，一起飞起来吧！生：分角色朗读课文。四、小组合作，自主学字师：小挚友学得都很仔细，但这节课我们还有一个重要的任务呢，知道是什么吗？生：学习写字。师：出示生字：总、顶师：请小挚友用读读、描描、记记、说说的方法小组内学习生字。生：小组学习。师：哪个小组来汇报总？生：我来读。生：我是这样记的：生：我来组词。如上学习顶。师：放音乐，学生写字。小鹰学飞其次课时一文由chinesejy教化网搜集整理，版权归作者全部,转载请注明出处!