第一节地理信息系统及其应用.docx

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1、第一节地理信息系统及其应用地理信息系统与城市管理 其次单元城市与地理环境课题：地理信息系统与城市管理（教案）一、教材分析在地理信息时代，教化的目的不应仅仅是教会学生学问，而要以学生的发展为本，激发学生内在和外在潜能，使其身心得到全面发展。二、教学目标：1、了解GIS的基本构成。2、了解GIS的基本功能，理解GIS在城市管理中的作用。3、会运用常见的GIS产品，能运用电子地图查询所需信息。三、教学重点难点：1、GIS基本原理2、了解GIS在城市管理中的应用四、学情分析高一的学生属于平行分班，没有试验班，学生对地理信息系统了解甚少，有的老师对这部分学问理解也不到位，所以课下应多搜集一下相关学问，讲

2、解时应多供应一些相关的图片。五、教学方法：自主学习、合作探究学习、讲解法六、课前打算1学生的学习打算：预习课本学问，完成学案。2老师的教学打算：多媒体课件制作，课前预习学案，课内探究学案，课后延长拓展学案，地理信息系统的相关图片。3教学环境的设计和布置：四人一组，打算探究学习。七、课时支配：1课时八、教学过程(一)预习检查、总结怀疑检查落实了学生的预习状况并了解了学生的怀疑，使教学具有了针对性。（二）情景导入、展示目标。探究活动：问题：GIS是如何做到预防犯罪的？（学生答）其操作过程是什么？（犯罪地点）数据采集数据处理、分析（空间分析）分析犯罪频率与犯罪模式（哪些地方易发生哪些案件）据分析信息

3、，安排警力问题：GIS具有哪些功能？空间分析（犯罪的空间分布），模式分析（犯罪案件与其它因素的相关性），趋势分析（分析哪些地方可能发生案件），决策应用（安排警力）（三）合作探究、精讲点拨。一、GIS1、概念：依靠计算机实现地理信息的收集、处理、存储、分析和应用的系统。2、功能：制作电子地图数据采集空间查询数据分析空间分析决策应用模拟空间规律和发展趋势3、工作流程：4、构成：硬件软件数据人员（其中软件是核心）GIS与其它系统的区分GIS有别于DBMS(数据库管理系统)。GIS具有以某种方式对空间数据进行说明和推断的实力，而不是简洁的数据管理，这是GIS能对空间数据进行分析的DBMS,GIS必需包

4、含DBMS。GIS有别于MIS(管理信息系统)。GIS要对图形数据和属性数据库共同管理、分析和应用。MIS则只有属性数据库的管理。GIS有别于地图数据库。地图数据库仅仅是将数字地图有组织地存放起来，不注意分析和查询，不行能去综合图形数据和属性数据进行深层次的空间分析和供应协助决策的信息，它只是GIS的一个数据源。GIS有别于CAD系统。二者虽然都有参考系统，都能描述图形，但CAD系统只处理规则的几何图形，属性库功能弱，更缺乏分析和推断实力。GIS：突出空间数据，反映的信息为地理信息。二、GIS应用：（可以解决的四类基本问题）1、与分布、位置有关的基本问题显示了GIS对信息空间表达的功能，它实际

5、是回答了以下两个问题：（1）对象（地物）在哪里？（2）哪些地方符合特定的条件？2、趋势分析：传统地图：某个时间的空间特征与属性特征。GIS：可以表示空间特征与属性特征随时间改变的过程因此：可以分析该地物的发展趋势，即回答：从何时起发生了哪些改变？3、模式问题：对象的分布存在何种空间模式？即揭示各种地物之间的空间关系。GIS由很多图层组成，每图层都表示不同的地理因素，它们之间的空间关系的融合表示了各因素之间的相互关系。例：三层数据：交通、人口密度、商业网点分布。通过图层的融合可以看出三者之间的关系，其用途：决策商业网点的布局。4、模拟问题：利用数据及已驾驭的规律建立模型，就可以模拟某个地方如具备

6、某种条件时将出现的结果。即回答：假如将如何？高程与被沉没地区的关系温室效应与海平面上涨的关系。三、城市管理中的应用及功能的应用：电子地图空间查询空间分析空间模拟趋势分析决策应用1、城市信息管理与服务：电子地图、查询2、规划：决策应用3、道路交通管理：查询决策应用4、抗震防灾：分析模拟5、环境管理：分析、决策案例：GIS在抗击非典型肺炎中的应用（四）反思总结，当堂检测。1、下列说法不正确的是否（）A、GIS技术是地图的延长B、RS技术是地图的延长C、GPS技术可为用户供应精确的三维坐标D、GIS技术可分析、处理GPS技术及GPS技术供应的图像和数据2、读以下文字资料，回答问题。地理信息系统（GI

7、S）与一般信息系统的主要差别是，GIS所采集的信息是按地理空间分布特征来反映地理实体结构及其动态改变规律的。如目前我国已应用GIS对各地区得时段“非典型肺炎”临床诊断病例、疑似病例等指标分类汇总，在地图上进行“地点”、“状况”的位置标定，每日发布各地疫情通报，供有关部门查询分析，制定相应的防治策略。 省区累计病例北京2456天津175河北227山西447河南15陕西12重庆3湖南6 依据我国部分省区“非典型肺炎”累计临床诊断病例通报表中的数据（截止2022年5月22日10时）在我国部分省区图的图例空框中，设计区分各病例数值段的图例符号，并在图上山西、湖南两省范围内画出相应的图例符号。下列课题中

8、，主要是应用GIS进行探讨的有（）（多项选择）A、近50年来，世界粮食总产量与人均产量改变趋势分析B、近10年来，上海市区人口分布改变特征与城市建设相关性分析C、浙江省西部地区土地利用状况与农业结构改变特征分析D、上海市浦东新区内环线内主要道路交叉点交通流量状况通报及优化公交线网、站点分布的方案设计试设计一项应用GIS的课题探讨项目：。答案：1、B2、略BCD设计项目：如“江汉平原某年水稻长势的监测分析”、“中等城市垃圾填埋场选址模式及与交通、环境关系的分析”、“油轮在某海疆发生大量漏油事故时，预料其污染范围及对海洋生物的影响”等。（五）发导学案、布置预习。今日这节课，我们已经学习了地理信息系

9、统与城市管理，在下一节课我们一起来学习农业生产与地理环境。这节课后大家可以先预习这一部分我们农村孩子比较熟识的内容，对这节课有一个感性相识。并完成本节的课后练习。设计意图：布置下节课的预习作业，并对本节课巩固提高。九、板书设计一、GIS1、概念：2、功能：3、工作流程：4、构成：二、GIS应用：（可以解决的四类基本问题）1、与分布、位置有关的基本问题2、趋势分析：3、模式问题：4、模拟问题：三、城市管理中的应用：功能的应用：1、城市信息管理与服务：电子地图、查询2、规划：决策应用3、道路交通管理：查询决策应用4、抗震防灾：分析模拟5、环境管理：分析、决策十、教学反思本课的设计采纳了课前下发预习

10、学案，学生预习本节内容，找出自己迷惑的地方。课堂上师生主要解决重点、难点、疑点、考点、探究点以及学生学习过程中易忘、易混点等，最终进行当堂检测，课后进行延长拓展，以达到提高课堂效率的目的。在后面的教学过程中会接着探讨本节课，争取设计的更科学，更有利于学生的学习，也希望大家提出珍贵看法，共同完善，共同进步!十一、学案设计(见下页) 其次单元城市与地理环境单元活动地理信息系统与城市管理（学案）课前预习学案一、预习目标1、了解GIS的基本构成2、了解GIS的基本功能，理解GIS在城市管理中的作用3、会运用常见的GIS产品，能运用电子地图查询所需信息二、预习内容（一）、地理信息系统1、概念：简称，是指

11、一种以和地球表面与地理分布有关数据的空间信息系统。2、组成：、。3、工作过程：主要包括地理数据的、，地理数据的和，以及地理信息输出等环节。建立GIS的首要工作是建立。对于图形数据的输入常用的方法是后进行数字化处理。（二）、地理信息系统与城市管理1、地理信息系统的应用领域目前GIS广泛应用于等人们生产生活的各个领域。2、GIS在城市建设与管理中的典型应用应用领域应用城市规划与管理城市规划的、等，也可进行城市管理和协助决策。基础设施管理、。土地利用与管理可有效地完成对的监控和管理。生态环境管理可实现城市、的决策分析、环保设施的管理等。三、提出怀疑同学们，通过你的自主学习，你还有哪些怀疑，请把它填在

12、下面的表格中怀疑点怀疑内容课内探究学案一、学习目标：1、通过图像、视频及文字资料，感知地理信息系统的基本流程和构成。2、通过创设的模拟情景，了解地理信息系统的四大功能。3、通过亲身体验街头“数字北京”的设施，了解地理信息系统在城市管理中的功能。4、通过上述活动，驾驭阅读、操作地理信息系统的技能。学习重点、难点学习重点：地理信息系统在城市管理中的功能及地理信息系统的应用。学习难点：地理信息系统在城市管理中的功能及地理信息系统的应用。二、学习过程教学环节老师活动学生活动设计意图导入GIS在抗击非典型肺炎中的应用视察图片、思索问题激发学生爱好，导入新课讲授新课案例分析，引导学生体会地理信息系统的含义

13、及构成通过视察图象、分析、说出地理系统的含义了解地理信息系统的含义分组：城市交通组、餐饮组、奥运场馆组、市区购房组探究、汇报：地理信息系统在城市管理中的应用从学生的生活实际动身，体验地理信息系统在身边的应用总结、拓展思索、迁移回来课标反馈略略略 三、反思总结 四、当堂检测GIS就是地理信息系统，具有地图处理、数据库和空间分析等功能。GIS可以像传统地图一样，解决“地点”“状况”等有关查询，具有图形化、可视化等优点，并可以刚好更新信息，与传统纸质地图相比，所表达的内容更加丰富、敏捷。但GIS还能进行趋势分析、困难的模式分析，还可以用“虚拟模式”进行预料性分析。据此分析回答1-3题。1、与传统纸质

14、地图相比，并不是GIS明显优势的是（）A、能刚好更新信息B、表达内容更加丰富、敏捷C、携带更加便利D、能进行困难的模式分析2、对地理信息系统特点的叙述，错误的是（）A、地理信息系统可以为地理决策供应信息B、地理信息系统是特地处理地理空间数据的计算机系统C、城市管理是应用地理信息系统最早、最有成效的领域之一D、其主要功能是数据采集、数据分析、决策应用等3、假如将GIS用来监测森林火灾，可以（）A、预料、推断引起火灾的缘由B、预料森林火灾的所在地点C、预料森林火灾所造成的后果D、刚好查明火灾地点、范围，分析火势扩散方向，制定灭火方案如图241所示，GIS中不同类型的地理空间信息储存在不同的图层上。

15、叠加不同的图层可以分析不同要素间的相互关系。据此回答4-5题。4、城市交通图层和城市人口分布图层的叠加，可以（）A、为商业网点选址B、分析建筑设计的合理性C、计算城市水域面积D、估计工农业生产总值5、对1985年与2000年城市土地利用图层进行分析，能够（）A、计算交通流量的改变B、预料洪涝灾难的发生C、了解城市地域结构改变D、预料城市降水改变趋势课后练习与提高一、选择题1、GIS的全称是A、地理信息系统B、文字处理系统C、全球定位系统D、地球卫星系统2、下列属于地理信息系统的硬件的是计算机程序扫描仪工人A、B、C、D、3、地理信息系统的构成主要包括哪5个部分A、硬件、软件、数据、人员、应用模

16、型B、电脑、软件、数据、人员、应用模型C、计算机、数字化仪、扫描仪、绘图机D、硬件、软件、数据、文字、应用模型4、地理信息系统A、主要是记录地理事物的计算机系统B、具有空间分析的实力，没有动态预料实力C、是地图绘制系统D、是特地处理地理空间数据的计算机系统5、比传统地图高超的是，地理信息系统能通过了解某地物随时间改变的过程，分析该地物的A、发展趋势B、地理位置的改变C、历史意义D、区位特征6、寻求两点之间最短、最快或景点最多的路径等可借助于A、地理信息系统B、遥感技术C、全球定位系统D、地球卫星系统二、综合题7、地理信息系统是什么样的系统？有哪几部分构成？ 8、地理信息系统在城市管理中有哪些应

17、用？ 9、下图1为一幅我国山东某区域的地理信息空间数据图，每个小方格表示实际长宽各10米，图中r表示河流，s表示林木，h表示住房，f表示耕地；下图数2据表示相应区域内各方格的平均海拔高度(单位：米)，回答下列问题。 (1)该河流的流向是。(2)该处的森林覆盖率为。(3)耕地面积为米2，其海拔高度为米。(4)从地形看，此住房面临的主要问题是简单遭遇灾难。(5)为协作区域荒山绿化，该地区打算栽培一批水果。请列举比较适合的水果品种(至少两个)。 地理信息系统与城市管理教案 其次单元城市与地理环境课题：地理信息系统与城市管理（教案）一、教材分析在地理信息时代，教化的目的不应仅仅是教会学生学问，而要以学

18、生的发展为本，激发学生内在和外在潜能，使其身心得到全面发展。二、教学目标：1、了解GIS的基本构成。2、了解GIS的基本功能，理解GIS在城市管理中的作用。3、会运用常见的GIS产品，能运用电子地图查询所需信息。三、教学重点难点：1、GIS基本原理2、了解GIS在城市管理中的应用四、学情分析高一的学生属于平行分班，没有试验班，学生对地理信息系统了解甚少，有的老师对这部分学问理解也不到位，所以课下应多搜集一下相关学问，讲解时应多供应一些相关的图片。五、教学方法：自主学习、合作探究学习、讲解法六、课前打算1学生的学习打算：预习课本学问，完成学案。2老师的教学打算：多媒体课件制作，课前预习学案，课内

19、探究学案，课后延长拓展学案，地理信息系统的相关图片。3教学环境的设计和布置：四人一组，打算探究学习。七、课时支配：1课时八、教学过程(一)预习检查、总结怀疑检查落实了学生的预习状况并了解了学生的怀疑，使教学具有了针对性。（二）情景导入、展示目标。探究活动：问题：GIS是如何做到预防犯罪的？（学生答）其操作过程是什么？（犯罪地点）数据采集数据处理、分析（空间分析）分析犯罪频率与犯罪模式（哪些地方易发生哪些案件）据分析信息，安排警力问题：GIS具有哪些功能？空间分析（犯罪的空间分布），模式分析（犯罪案件与其它因素的相关性），趋势分析（分析哪些地方可能发生案件），决策应用（安排警力）（三）合作探究、

20、精讲点拨。一、GIS1、概念：依靠计算机实现地理信息的收集、处理、存储、分析和应用的系统。2、功能：制作电子地图数据采集空间查询数据分析空间分析决策应用模拟空间规律和发展趋势3、工作流程：4、构成：硬件软件数据人员（其中软件是核心）GIS与其它系统的区分GIS有别于DBMS(数据库管理系统)。GIS具有以某种方式对空间数据进行说明和推断的实力，而不是简洁的数据管理，这是GIS能对空间数据进行分析的DBMS,GIS必需包含DBMS。GIS有别于MIS(管理信息系统)。GIS要对图形数据和属性数据库共同管理、分析和应用。MIS则只有属性数据库的管理。GIS有别于地图数据库。地图数据库仅仅是将数字地

21、图有组织地存放起来，不注意分析和查询，不行能去综合图形数据和属性数据进行深层次的空间分析和供应协助决策的信息，它只是GIS的一个数据源。GIS有别于CAD系统。二者虽然都有参考系统，都能描述图形，但CAD系统只处理规则的几何图形，属性库功能弱，更缺乏分析和推断实力。GIS：突出空间数据，反映的信息为地理信息。二、GIS应用：（可以解决的四类基本问题）1、与分布、位置有关的基本问题显示了GIS对信息空间表达的功能，它实际是回答了以下两个问题：（1）对象（地物）在哪里？（2）哪些地方符合特定的条件？2、趋势分析：传统地图：某个时间的空间特征与属性特征。GIS：可以表示空间特征与属性特征随时间改变的

22、过程因此：可以分析该地物的发展趋势，即回答：从何时起发生了哪些改变？3、模式问题：对象的分布存在何种空间模式？即揭示各种地物之间的空间关系。GIS由很多图层组成，每图层都表示不同的地理因素，它们之间的空间关系的融合表示了各因素之间的相互关系。例：三层数据：交通、人口密度、商业网点分布。通过图层的融合可以看出三者之间的关系，其用途：决策商业网点的布局。4、模拟问题：利用数据及已驾驭的规律建立模型，就可以模拟某个地方如具备某种条件时将出现的结果。即回答：假如将如何？高程与被沉没地区的关系温室效应与海平面上涨的关系。三、城市管理中的应用及功能的应用：电子地图空间查询空间分析空间模拟趋势分析决策应用1

23、、城市信息管理与服务：电子地图、查询2、规划：决策应用3、道路交通管理：查询决策应用4、抗震防灾：分析模拟5、环境管理：分析、决策案例：GIS在抗击非典型肺炎中的应用（四）反思总结，当堂检测。1、下列说法不正确的是否（）A、GIS技术是地图的延长B、RS技术是地图的延长C、GPS技术可为用户供应精确的三维坐标D、GIS技术可分析、处理GPS技术及GPS技术供应的图像和数据2、读以下文字资料，回答问题。地理信息系统（GIS）与一般信息系统的主要差别是，GIS所采集的信息是按地理空间分布特征来反映地理实体结构及其动态改变规律的。如目前我国已应用GIS对各地区得时段“非典型肺炎”临床诊断病例、疑似病

24、例等指标分类汇总，在地图上进行“地点”、“状况”的位置标定，每日发布各地疫情通报，供有关部门查询分析，制定相应的防治策略。 省区累计病例北京2456天津175河北227山西447河南15陕西12重庆3湖南6 依据我国部分省区“非典型肺炎”累计临床诊断病例通报表中的数据（截止2022年5月22日10时）在我国部分省区图的图例空框中，设计区分各病例数值段的图例符号，并在图上山西、湖南两省范围内画出相应的图例符号。下列课题中，主要是应用GIS进行探讨的有（）（多项选择）A、近50年来，世界粮食总产量与人均产量改变趋势分析B、近10年来，上海市区人口分布改变特征与城市建设相关性分析C、浙江省西部地区土

25、地利用状况与农业结构改变特征分析D、上海市浦东新区内环线内主要道路交叉点交通流量状况通报及优化公交线网、站点分布的方案设计试设计一项应用GIS的课题探讨项目：。答案：1、B2、略BCD设计项目：如“江汉平原某年水稻长势的监测分析”、“中等城市垃圾填埋场选址模式及与交通、环境关系的分析”、“油轮在某海疆发生大量漏油事故时，预料其污染范围及对海洋生物的影响”等。（五）发导学案、布置预习。今日这节课，我们已经学习了地理信息系统与城市管理，在下一节课我们一起来学习农业生产与地理环境。这节课后大家可以先预习这一部分我们农村孩子比较熟识的内容，对这节课有一个感性相识。并完成本节的课后练习。设计意图：布置下

26、节课的预习作业，并对本节课巩固提高。九、板书设计一、GIS1、概念：2、功能：3、工作流程：4、构成：二、GIS应用：（可以解决的四类基本问题）1、与分布、位置有关的基本问题2、趋势分析：3、模式问题：4、模拟问题：三、城市管理中的应用：功能的应用：1、城市信息管理与服务：电子地图、查询2、规划：决策应用3、道路交通管理：查询决策应用4、抗震防灾：分析模拟5、环境管理：分析、决策十、教学反思本课的设计采纳了课前下发预习学案，学生预习本节内容，找出自己迷惑的地方。课堂上师生主要解决重点、难点、疑点、考点、探究点以及学生学习过程中易忘、易混点等，最终进行当堂检测，课后进行延长拓展，以达到提高课堂效

27、率的目的。在后面的教学过程中会接着探讨本节课，争取设计的更科学，更有利于学生的学习，也希望大家提出珍贵看法，共同完善，共同进步!十一、学案设计(见下页) 其次单元城市与地理环境单元活动地理信息系统与城市管理（学案）课前预习学案一、预习目标1、了解GIS的基本构成2、了解GIS的基本功能，理解GIS在城市管理中的作用3、会运用常见的GIS产品，能运用电子地图查询所需信息二、预习内容（一）、地理信息系统1、概念：简称，是指一种以和地球表面与地理分布有关数据的空间信息系统。2、组成：、。3、工作过程：主要包括地理数据的、，地理数据的和，以及地理信息输出等环节。建立GIS的首要工作是建立。对于图形数据

28、的输入常用的方法是后进行数字化处理。（二）、地理信息系统与城市管理1、地理信息系统的应用领域目前GIS广泛应用于等人们生产生活的各个领域。2、GIS在城市建设与管理中的典型应用应用领域应用城市规划与管理城市规划的、等，也可进行城市管理和协助决策。基础设施管理、。土地利用与管理可有效地完成对的监控和管理。生态环境管理可实现城市、的决策分析、环保设施的管理等。三、提出怀疑同学们，通过你的自主学习，你还有哪些怀疑，请把它填在下面的表格中怀疑点怀疑内容课内探究学案一、学习目标：1、通过图像、视频及文字资料，感知地理信息系统的基本流程和构成。2、通过创设的模拟情景，了解地理信息系统的四大功能。3、通过亲

29、身体验街头“数字北京”的设施，了解地理信息系统在城市管理中的功能。4、通过上述活动，驾驭阅读、操作地理信息系统的技能。学习重点、难点学习重点：地理信息系统在城市管理中的功能及地理信息系统的应用。学习难点：地理信息系统在城市管理中的功能及地理信息系统的应用。二、学习过程教学环节老师活动学生活动设计意图导入GIS在抗击非典型肺炎中的应用视察图片、思索问题激发学生爱好，导入新课讲授新课案例分析，引导学生体会地理信息系统的含义及构成通过视察图象、分析、说出地理系统的含义了解地理信息系统的含义分组：城市交通组、餐饮组、奥运场馆组、市区购房组探究、汇报：地理信息系统在城市管理中的应用从学生的生活实际动身，

30、体验地理信息系统在身边的应用总结、拓展思索、迁移回来课标反馈略略略 三、反思总结 四、当堂检测GIS就是地理信息系统，具有地图处理、数据库和空间分析等功能。GIS可以像传统地图一样，解决“地点”“状况”等有关查询，具有图形化、可视化等优点，并可以刚好更新信息，与传统纸质地图相比，所表达的内容更加丰富、敏捷。但GIS还能进行趋势分析、困难的模式分析，还可以用“虚拟模式”进行预料性分析。据此分析回答1-3题。1、与传统纸质地图相比，并不是GIS明显优势的是（）A、能刚好更新信息B、表达内容更加丰富、敏捷C、携带更加便利D、能进行困难的模式分析2、对地理信息系统特点的叙述，错误的是（）A、地理信息系

31、统可以为地理决策供应信息B、地理信息系统是特地处理地理空间数据的计算机系统C、城市管理是应用地理信息系统最早、最有成效的领域之一D、其主要功能是数据采集、数据分析、决策应用等3、假如将GIS用来监测森林火灾，可以（）A、预料、推断引起火灾的缘由B、预料森林火灾的所在地点C、预料森林火灾所造成的后果D、刚好查明火灾地点、范围，分析火势扩散方向，制定灭火方案如图241所示，GIS中不同类型的地理空间信息储存在不同的图层上。叠加不同的图层可以分析不同要素间的相互关系。据此回答4-5题。4、城市交通图层和城市人口分布图层的叠加，可以（）A、为商业网点选址B、分析建筑设计的合理性C、计算城市水域面积D、

32、估计工农业生产总值5、对1985年与2000年城市土地利用图层进行分析，能够（）A、计算交通流量的改变B、预料洪涝灾难的发生C、了解城市地域结构改变D、预料城市降水改变趋势课后练习与提高一、选择题1、GIS的全称是A、地理信息系统B、文字处理系统C、全球定位系统D、地球卫星系统2、下列属于地理信息系统的硬件的是计算机程序扫描仪工人A、B、C、D、3、地理信息系统的构成主要包括哪5个部分A、硬件、软件、数据、人员、应用模型B、电脑、软件、数据、人员、应用模型C、计算机、数字化仪、扫描仪、绘图机D、硬件、软件、数据、文字、应用模型4、地理信息系统A、主要是记录地理事物的计算机系统B、具有空间分析的

33、实力，没有动态预料实力C、是地图绘制系统D、是特地处理地理空间数据的计算机系统5、比传统地图高超的是，地理信息系统能通过了解某地物随时间改变的过程，分析该地物的A、发展趋势B、地理位置的改变C、历史意义D、区位特征6、寻求两点之间最短、最快或景点最多的路径等可借助于A、地理信息系统B、遥感技术C、全球定位系统D、地球卫星系统二、综合题7、地理信息系统是什么样的系统？有哪几部分构成？ 8、地理信息系统在城市管理中有哪些应用？ 9、下图1为一幅我国山东某区域的地理信息空间数据图，每个小方格表示实际长宽各10米，图中r表示河流，s表示林木，h表示住房，f表示耕地；下图数2据表示相应区域内各方格的平均

34、海拔高度(单位：米)，回答下列问题。 (1)该河流的流向是。(2)该处的森林覆盖率为。(3)耕地面积为米2，其海拔高度为米。(4)从地形看，此住房面临的主要问题是简单遭遇灾难。(5)为协作区域荒山绿化，该地区打算栽培一批水果。请列举比较适合的水果品种(至少两个) 高二地理上册地理信息系统的应用学问点中图版 高二地理上册地理信息系统的应用学问点中图版 1.了解当前地理学探讨中应用的主要技术手段有哪些。 2.理解并驾驭地理信息系统的探讨方法与应用。 3.理解并驾驭遥感技术的探讨方法及应用、意义。 4.理解并驾驭全球定位系统的应用。 一、地理信息技术 1.地理信息技术是指获得、管理、分析和应用地理空

35、间信息的现代技术的总称，主要包括遥感、全球定位系统和地理信息系统等。 2.所谓遥感(RS)，是人们在航空器或航天器上利用肯定的技术装备，对地表物体进行远距离的感知。遥感在区域地理环境探讨中，广泛应用于资源调查、环境监测、自然灾难防卫监测等领域。 3.全球定位系统是利用卫星，在全球范围内实时进行导航、定位的系统，简称GPS。它通过空间部分GPS卫星星座、地面限制部分地面监控系统和用户设备部分GPS信号接收机三大部分，为各类用户供应精密的三维坐标、速度和时间，并且具有全能性、全天候、全球性、连续性和实时性的特点。 4.地理信息系统是特地处理地理空间数据的计算机系统，简称(GIS)。应用领域相当广泛

36、，凡是用到地图或须要处理地理空间数据的领域，都可借助GIS。 二、地理信息技术与数字地球 1.数字地球是指数字化的地球，即把整个地球信息进行数字化后，由计算机网络来管理的技术系统。 2.数字地球是将不同空间、时间的自然与人文的大量信息，按地理坐标，从区域到全球进行整合，并进行立体的、动态的显示。 1.在信息的获得和处理方面，遥感技术有哪些优点? (1)现代遥感视域广袤，监测范围大，可覆盖整个地球。 (2)能够瞬时成像、实时传输、快速处理，快速获得信息和实施动态监测。 (3)受地面条件限制少，获得信息量大。 2.地理信息系统的实质就是地图吗? 不是，地理信息系统与地图是两个完全不同的概念。地图一

37、般是用比例尺、方向、图例、注记以及等值线等来说明地理事物的有关内容。而地理信息系统则是地图的延长，它通过采集、处理数据，建立模型来表示地理事物的有关内容。 3.数字地球是不是“3S”技术的综合? 数字地球不等同于“3S”技术的综合，而是遥感技术、全球定位系统、地理信息系统、虚拟技术、网络技术等各种技术的综合利用。“3S”技术即遥感(RS)、全球定位系统(GPS)和地理信息系统(GIS)技术三个部分。它仅仅是数字地球的部分支撑技术。 2022届高考地理第一轮教材复习:地理信息系统与数字地球 2022届高考地理一轮复习鲁教版教学案第40讲地理信息系统与数字地球 探究点一地理信息系统（GIS）在城市

38、管理中的功能 1.概念及工作流程：地理信息系统简称GIS，是以采集、存储、管理、分析和描述地球表面关于与地理分布有关数据的空间信息系统。我们可以可从以下三个层面理解：（1）它是一个空间信息系统；（2）它是一个与地理分布有关数据的空间系统；（3）它负责这些数据的采集、存储、管理、分析、描述。如一个城市管理的地理信息系统：首先它存储的是该城市的各类信息；其次这些信息是根据城市的空间分布特征存储的，须要哪一空间的信息，干脆点击相应的位置即可；第三，地理信息系统要将所收集的城市资料输入到计算机中，由计算机进行管理、分析，形成产品，进行存储，以便利人们查询。地理信息系统的工作流程大致是：信息源数据采集数

39、据处理数据库数据分析信息输出模拟结果与决策方案。 2.GIS在城市管理中的应用：城市规划与管理：进行城市规划的设计、工程选址等，也可进行城市城市管理和协助决策。基础设施管理：如道路、电力、电信、自来水、排污管道等，具有明显的地域性，借助GIS能够完成工程设计、应急抢修、日常维护等工作，提高效率。土地利用与管理：GIS系统可有效地完成对城市土地利用状况的监控和管理，提高工作质量与效率。生态环境管理：应用GIS可以实现生态规划、环境评价、环境与区域可持续发展的决策分析、环保设施的管理等。GIS通过对城市信息的监测、分析、修改、补充、规划，从而为城市管理供应便利。 3.地理信息系统的其他应用领域：资

40、源清查：资源清查是地理信息系统最基本的功能。这时系统的主要任务是将各种来源的数据汇合在一起，并通过系统的统计和覆盖分析功能，按多种边界和属性条件，供应区域多种条件组合形式的资源统计和进行原始数据的快速再现。以土地利用类型为例，可以输出不同土地利用类型的分布和面积，按不同高程带划分的土地利用类型，不同坡度区内的土地利用现状，以及不同时期的土地利用改变等，为资源的合理利用、开发和科学管理供应依据。灾难监测：借助遥感数据的搜集，利用地理信息系统，可以有效地用于森林火灾的预料预报、洪水灾情监测和洪水沉没损失的估算，为救灾抢险和防洪决策供应刚好精确的信息。环境管理：一个地方的环境管理信息系统的功能有:为

41、环境管理部门供应数据和信息存储方法基础数据库系统;供应环境管理的数据统计、报表和图形编制方法;建立环境污染的若干模型，为环境管理决策供应支持;供应环保部门办公软件;供应信息传输的方法和手段等。宏观决策：地理信息系统利用拥有的数据库，通过一系列决策模型的构建和比较分析，为国家宏观决策供应依据。例如系统支持下的土地承载力的探讨，可以解决土地资源与人口容量的规划。我国在三峡地区探讨中，通过利用地理信息系统和计算机协助制图的方法，建立环境监测系统，为三峡宏观决策供应了建库前后环境改变的数量、速度和演化趋势等牢靠的数据。 例3下图示意为某专题探讨建立的地理信息系统（GIS）图层。据此完成题。 该专题探讨

42、可能是 A.耕地分类和评价B.工业分布与交通的关系 C.商业分布和规划D.学校分布 若利用该地理信息系统进行深埋垃圾场的选址，在下列图层中应增加 大气污染区域规划造纸厂、印刷厂分布水文地质 A.B.C.D. 命题意图：本题考查了地理信息系统的原理及其应用，通过该图让学生更进一步的理解地理信息系统的信息是根据图层分布的特点。 解析：地理信息系统图层涉及到土壤、水系、地形、土地利用及居民点分布，该专题探讨可能是耕地分类和评价。工业分布与交通的关系、商业分布和规划、学校布局等与自然因素关系不大。 深埋垃圾场选址考虑水文地质和区域规划，而大气污染、造纸厂、印刷厂分布与深埋垃圾无关。 答案：AD 目前对

43、地球形态的精确探讨主要是基于 A.遥感技术和地理信息系统B.全球定位系统和地理信息系统 C.遥感技术和全球定位系统D.数字地球 命题意图：本题考查现代化技术的应用，须要对3S技术的应用领域娴熟驾驭的基础上才可以作答。 解析：遥感技术可以选用不同的波段和不同的遥感仪器，对遥远的地物进行感知，具有探测范围大、获得资料快、受地面条件限制少等优点；地理信息系统是特地处理地理空间数据的计算机系统，可以刚好将遥感等获得的信息加以处理，从而有广泛的应用领域。目前对地球形态的精确探讨主要是基于遥感技术和地理信息系统。全球定位系统主要是在全球范围内适时进行导航、定位，数字地球是以计算机技术、多媒体技术和大规模存

44、储技术为基础，以宽带网络为纽带运用海量地球信息对地球进行多辨别率、多尺度、多时空和多种类的三维描述，并利用它作为工具来支持和改善人类活动和生活质量。 答案：A 探究点二数字地球的含义 1.通俗地讲，就是用数字的方法将地球、地球上的活动及整个地球环境的时空改变装入电脑中，实现在网络上的流通，并使之最大限度地为人类的生存、可持续发展和日常的工作、学习、生活、消遣服务。 2.严格地讲，数字地球是以计算机技术、多媒体技术和大规模存储技术为基础，以宽带网络为纽带，运用海量地球信息对地球进行多辨别率、多尺度、多时空和多种类的三维描述，并利用它作为工具来支持和改善人类的活动和生活质量。 3.数字地球的核心思

45、想：是用数字化的手段来处理整个地球的自然和社会等方面的问题，最大限度地利用资源，并使一般百姓能够通过肯定方式，便利地获得他们所想了解的有关地球的信息。 例2“数字地球”须要很多现代技术支持，下列对其关键技术的说法错误的是（） A高速马路与高速网络技术B3S技术 C可视化与虚拟现实技术D大容量数据储存技术与高性能计算实力 命题意图：本题考查了对“数字地球”概念及其原理的理解。 解析：数字地球是将地球信息数字化后储存在计算机中的虚拟地球，其信息传输需信息高速马路的支持，与高速马路无关。 答案：A 一、单项选择题 GIS是用于空间分析的计算机系统，某中学地学小组将它用于课题探讨。据此回答12题。 1

46、下列四图，是同学们为家乡所作的自然、社会经济方面的资料分析图，其中只相宜用GIS数据库软件制作的是（） 2同学们拟分析家乡人口分布与自然条件的关系，在GIS数据库中，须调用的专题图层有下列中的（） 地形图层土壤图层气候图层人口图层商业网点图层农业图层工业图层城市图层交通图层 ABCD GIS在国民经济各部门得到了广泛的应用，读图，完成3-4题。 3下列探讨内容中，主要应用GIS进行的有（） 近50年某省粮食总产量与人均产量改变特征分析 近20年来，某市市区人口分布改变特征与城市建设相关性分析 某市郊区土地利用状况与农业结构改变特征分析 某市市区主要道路交叉点交通流量状况分析及公交线路、站点分布

47、的方案设计 ABCD 4图中所示数据库最有可能用来进行（） A农业布局规划B工业布局规划C商场选址规划D学校选址规划 叠加分析就是将同一地区的两层或多层地图要素重叠在一起进行图层和属性运算，产生新的图层和属性的过程。右图中甲、乙分别为同一地区两种要素分布图。据此推断56题。 5若将甲、乙两图层进行叠加，得到的新图层是（） 6若甲、乙分别为城市交通网和地租等值线图层，叠加后生成新图层的图形信息是（） A城市道路网类型B交通线与地租等值线分布 C城市功能分区结构D城市商业网点分布 7GIS被称为“地图的延长”。GIS技术制作的电子地图与一般地图最基本的差异是（） A数据分析实力B数据模型C空间模型D表示范围 2022年9月5日至6日，由中科院主办的2022年中国科学院地理信息技术自主创新论坛在北京隆重实行。本次论坛以“创新发展超越”为主题，全面展示了我国在地理信息技术自主创新所取得的成果和阅历。据此回答8-9题。 8