实用的在政府实习报告4篇.docx
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1、实用的在政府实习报告4篇好用的在政府实习报告4篇随着人们自身素养提升,报告运用的次数愈发增长,要留意报告在写作时具有肯定的格式。一听到写报告立刻头昏脑涨?下面是我收集整理的在政府实习报告4篇,希望能够帮助到大家。在政府实习报告 篇1大一生活转瞬即逝,我们也从一个对一切事物充溢新奇的中学生变成了一个真正的高校生,为簇新的人和事劳碌着,并没有吧太多的心思放在真正的社会实践活动当中。在高校的第一个暑假来临之际,我确定真正的参与到社会实践当中,因为对于一个在校的高校生来说,假期实践是一件很难得的机会,在学校里学习的理论学问只有参与这样的实践活动才能冲分的应用,增加自身的实践阅历,而在校高校生能参与的机
2、会很少,所以我会好好把握这难得的机会,把所学引用到实践活动中去。在暑假的近一个月的时间里,我在家乡的旁边的小学进行了为期一个月的社会实践活动,是我真正体会到作为一个老师的乐趣,同时,它使我的教学理论变成了教学实践,是虚拟教学变为真正的面对面的教学,现在回想起来,感觉还在眼前,短短的实践生活,总的感觉还是很不错的,虽然初次真正登上讲台,但那种感觉是一辈子无法忘怀的,小学的孩子他们充溢活力,淘气可爱,纯净天真,和他们在一起的日子很欢乐,很充溢,也很安静。 当我在实践活动起先的第一天,第一次作为一名老师的身份在校内里闲逛,那出自学生的一声声“老师好”,让我感觉真好,我有时候觉自己被叫上瘾了。在这段实
3、践活动时间里,令我感慨颇多。我实践的是四年级二班,一群十岁左右的孩子,又可爱,又活泼,又淘气。记得我到学校的一个星期的一天下午刚放学,就有几个小孩子围着我,并拿出他们为我打算的礼物,那些是他们亲自制作的手工金鱼,还有纸制的绣球,我当时非常惊讶,这么可爱的孩子,他们用自己的行动表达了他们对我的宠爱,我非常感动。在和他们听了一个星期的课之后,我起先走上讲台,但课堂纪律是我最为头疼的问题,还有自身出现的问题也越来越多,像讲课重点不突出,依次不清,师生协作不够默契等等,刚起先心里特殊惊慌,原本45分钟讲完的课,我尽然只用了短短20多分钟就全部讲完了,完全不顾学生的感受,并且利用剩下的时间为班上的学生重
4、新指引了一遍,为此下面的老师还在以后的时间里拿来开玩笑。由于阅历不足和应变实力不强,常出现许多问题,针对我出现的问题指导老师要求我多听其他老师的课,多向阅历丰富的老师学习,并且面对面的指出教案的不足,以及上课时存在的缺点。为了弥补自身存在的不足,我严格根据学校和指导老师的要求,仔细地备课,主动地向其他同学和老师学习,多多向别人请教,把握好每次上课的机会,熬炼和培育自己的授课实力。在上课的过程中,我遇到了很多困难,譬如学生不协作,令我痛心疾首,当时我很生气,对那些学生进行惩处,在学生们认为脾气一向很好的老师发火后课堂次序得到了以是的好转,然而也加深了老师和学生的隔阂,甚至是学生产生厌学的心理,作
5、为教学工作者,应当想方设法创设一个和谐的教学气氛,建立同等的师生的关系。十岁左右的孩子是很好动的,而且留意力特别简单分散的,影响教学效果,我就起先激励那些淘气的学生,我觉得比一味的惩处他们效果好多了,不但课堂次序了,课堂效益提高了许多,学生的学习主动性也提高了许多。小学四年级的学生喜爱炫耀自己,于是我依据他们的性格和年龄的特点,激励他们,夸奖他们,只要他们主动回答问题,我都用激励的话语对他们说:“很好”“很洪亮”“答得不错”等等。他们在得到老师的赞扬后主动性也提高了许多,久而久之,就养成了主动回答问题的习惯,充分活跃了课堂的气氛,学生心情饱满,教学效果也随之提升了。对于此类年龄小的学生,作为老
6、师要有足够的耐性和爱心,跟他们成为挚友,通过闲聊来了解他们,让他们明白我们是值得信任的,听取他们的心声,还应当带领他们多多参与班级的各项集体活动,培育他们的课外爱好,增加各方面的实力,使他们能从各个方面全面发展,为讲来的求学道路打下扎实的基础。我还在实践的时候发觉,学生成果的好坏只是一个孩子健康成长的一个方面,不能因为成果而怀疑一个孩子的实力,那样会扼杀孩子的许多好的想法,因为才能是多方面的,因此,对于成果不好的学生我会多花时间给他们辅导,他们会发觉老师并没有放弃他们,他们会重新重视学习的,不会让你的希望付之东流,成果也会一天一天的好起来的,我们还应当针对不同的学生进行不同的方式的引导,使他们
7、对学习有新的相识,放弃破罐子破摔的思想。 在短短的一个月的实践活动中,我学到了新的课本中无法学到的教学阅历,学问是无止境的,在去的好成果的同时,我们不要忘了时刻提示自己,超越自己,面对教学事业的满腔热忱,将鼓舞着我不断前进,开拓一片新的天地。在政府实习报告 篇220xx年X月X日星期二下午我们这届20xx级公共管理系的到XX乡人民政府进行了一次为期一周的实习,这次实习目的是通过对基层政府组织的运作流程的了解,达到对我国的基层政府组织(乡镇政府)有一个初步了解,将书本上的理论学问与实际的学问联系起来,来深化理解学问,增加社会实践实力,以便更好的驾驭学问,来面对将来或许会工作的环境。我作为一个初次
8、出去实习的实习生,有幸被安排在组织办,通过与组织办的谢主任的沟通和翻阅相关的资料,对组织办的一些工作流程有了初步的了解。以前我认为组织办是组织人们去参与活动,是一个动词的概念,跟谢主任的交谈中,我得知:组织就是党组织,它的任务是引导村民选举,选拔优秀的为干部,(现在很重要的一点是做好“高校生当村官”的工作),发展村民的民办法识,发挥民主的作用。其次点是为党组织发展优人士为党员,做好党员的考核,民主复议,发挥党组织在人民群众中的先锋模范带头作用,搞好优秀党员的表彰工作。其中我在阅读党组织的文件时,看他们的民主复议时,我发觉了里面的一个组织的工作信息的问题。我认为产生好信息是组织工作生命力旺盛的标
9、记,但是我阅读里面的文件内容时发觉存在许多的问题,其中有主题不显明,特色不突出,给人如出一辙,似曾相识的感觉;事无巨细,四平八稳,重点不突出,针对性不强;有的表现形式单一,语言贫乏,没有新的概括和提炼;有的理论性,原则行的东西太多,生动详细的材料少;有的观点偏颇,不太实在;说好的是肯定的好,而对于实际工作中的问题却避而不谈。那么产生这些问题的缘由是什么呢?我觉得首先是上级设定的工作目标趋于一样,而下级没有创建性的抓落实,信息难免趋同;其次,信息撰写者深化了解信息的基础不够,材料不丰富,信息难以生动;再次,由于思想水平,政策水平,文字综合实力有限,对素材把握得不准,思索不够深化。还有,由于一些地
10、方信息员队伍不稳定,挂职,临时抽调的同志较多,也影响了信息的质量。针对这些现象,我们可以实行一些措施来提升组织工作信息的质量。首先;挖掘提炼有价值的素材,只有拨响社会生活特殊是工作绷得最紧的那根弦,才可能写出好的信息来,要摸准时代的脉搏,敏锐的捕获工作中的热点,难点问题,选择有特色,有特性,有信息价值的片段,要深化基层,深化实际,深化群众,从基层党员干部和群众创建出来的“簇新”阅历中吸取养分,对材料深化思索,突出特色,把握本质。二是;注意写实,增加信息的可信度和劝服力,要吹糠见米,挤干水分,用事实说话,让主题从客观事实中自然而然流露出来,要克服表面化,不随意拔高或贬低,做到有真意,去粉饰,不做
11、作,勿卖弄,三是;要提高文字水平,语言要精确,简练,生动。朴实,多用短句,少用长句,最好有几句特殊令人难忘的鲜活语言,四要提高综合素养,多读,多写,多思,吃透上级精神,领悟意图,了解动态,驾驭基层状况;了解各地信息,广泛涉猎政治,经济,法律,管理等等方面的学问,要从众多优秀文章里面吸取养分,厚积薄发,最重要一点,好信息绝不仅仅是美丽的文字,敏锐的嗅觉和机巧的处理,而是要一种“我为人民鼓掌和呼喊”的精神追求,有忧国忧民的情怀,这样才能打动人,劝服人作为一个实习生,刚起先进去的时候你觉得是兴奋,渐渐的,你会觉得很无聊,几个小时没有让你干什么事,假如你不自己做事。你会发觉这里很无趣,所以这里我想说的
12、一点是学会尽快进入你所要是角色,你是带着对这个角色不懂才去那里取经的,想当年唐僧去西天取经是经过千辛万苦才取回,真经不好取呀!你得学会如何去学习。所以在这里我想说的是学习的实力。就是如何去学习的问题。在这个学问大爆炸的时代,如何学习比学到什么东西更重要。当你进入一个完全生疏的领域时,你如何走出所谓的盲障区,如何在那里去取回你说要是真经是一个苦差事,是一门学问。现在你在那里,你如何去得到你的阅历呢?学习,只有学习,才可以!你得向这些有阅历的老前辈学习,你得去说,跟他们沟通,从这些日常的沟通中缩短与对方的感情距离,从这些沟通中你去了解他们的工作流程,工作的方法,工作的看法等等。进攻才是最好的防守,
13、你不要以一味的在那里等待,让他们在那里唱独角戏,让他们跟你说,他们不知你究竟须要什么,所以她说的也是泛泛的谈,没有针对性,谈一会你也没有了。这样不利于了解学问。所以你自己在心里要好好的想想要了解的学问,针对这些问题你去问,然后去收集你说要的学问,你通过和他的沟通。你还要充分利用身边的资料,每一个部门都会有自己的刊物,杂志,文件,报纸等等信息库,你就得学会多多收集那里的信息,这些也是一些原始的信息,充分去利用。我在那里时,我会去看看那里的组织刊物,我从里面看到很多的我对组织的了解和一些前沿的言论,一些好的体制。一些富有创意的想法,和一些很好的实践理论范例。在这次实习中,我对组织办的工作流程有了一
14、个初步的了解,其实我在里面我更学会如何去与领导打交道,如何去学习,何如培育发觉问题的实力。如何去思索。在政府实习报告 篇3实习时间:20xx年7月15日至8月15日实习单位:武汉市武昌区机关事务管理局实习目的:在大一期间没有全面接触专业课的时候,先熟识政府部门的架构和日常运转的机制,同时学习其管理模式和运作体系,了解政府机关特定人际关系及工作技巧,为以后的专业课学习打下实践基础,助于理论联系实际,提高操作技能,驾驭人脉资源,丰富社会阅历,以期促进自身实际学习工作实力和素养的提升,从而完善自己的人生规划,政府实习报告。实习内容:1,熟识政府部门的架构和日常运作机制,以助于更加高效的有针对性的学习
15、探讨专业课程。作为大一学生,我们没有系统的全面的接触专业学问,基于此,我们可以避开在学习中先入为主的旧套路,在实践的基础上,了解到政府部门的硬软件设施和日常运转机制,这样我们就可以在以后的学习中更加有针对性的带着问题批判性的探讨。2,了解政府单位的管理模式和管理服务规章制度,尽可能的从新视角提出可行的改革措施。因为我们实习的单位是与干群亲密联系的部门,在政府部门必需有许多完善的全面的系统的规章制度来管理约束和服务,我在实习过程中看到了许多公文制度,这是很完善的,可以对其他职能部门的管理有借鉴作用。3,查看部门文件,并在整理归档的过程中了解机关文件,通知,合同等的特别写法。政府办公室的办文工作主
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