第十四章内能的利用优秀教案（新人教版）.docx

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1、第十四章内能的利用优秀教案（新人教版）初三物理上册第十四章内能的利用复习学案 (总第课时）主备人：运用人：课题：复习第十四章内能的利用教学目标：1知道热机内燃机的工作原理及能量转化;2知道热值和热机效率的本质，并能用其解决简洁的热学问题。教学重难点：对热机、热值学问的理解。教学过程：一、自主学习1燃料燃烧：能转化为能。2热机是_，热机分为和，常见机分为和，3机工作时，活塞在汽缸里做往复运动，活塞从汽缸的一端运动到另一端的过程叫_。在一个工作循环中曲轴转_周，活塞在气缸中往复运动_次，完成_冲程，对外做_次功。在_冲程中机械能转化为内能，在_冲程中内能转化为机械能。4汽油机工作的四个冲程中，只有

2、_冲程是燃气对活塞做功，而_冲程、_冲程和_冲程要靠_来完成。5柴油机和汽油机的区分是：在构造上，汽油机气缸顶部是_，而柴油机气缸顶部是_；在吸气冲程中，汽油机吸入汽缸的是_，而柴油机吸入汽缸的是_；汽油机的点出方式是_，柴油机的点火方式是_。6_叫做这种燃料的热值，热值的单位是_，公式：_。7酒精的热值是3.0107J/kg，它表示：。煤气的热值是3.9107J/m3，它表示：。8热值反映的是某种物质的一种燃烧性质，只与燃料的有关，与燃料的、无关。9提高燃料利用率的详细措施有，等。10叫做热机的效率。公式：_。热机的效率总小于1的缘由是。11提高热机效率的途径有：、等。12能量的转化和守恒定

3、律：。典型例题：自然气灶烧水，燃烧0.5m3的自然气，使100kg的水从20上升到70。已知自然气的热值为q=7.0107J/m3。求：（1）0.5m3自然气完全燃烧放出的热量Q放。（2）水汲取的热量Q吸。（3）燃气灶的效率。 限时训练：（每题2分，共10分）1如图所示，在试管中装些水，用软木塞塞住，加热使水沸腾，水蒸气会把软木塞冲出在这个过程中，燃料的能转化为能，传给水和水蒸气。水蒸气把塞子冲出时，水蒸气的能转化为塞子的能。2下面关于汽油机与柴油机的说法中，不正确的是（）。A汽油机与柴油机运用的燃料不同B柴油机采纳压燃式点火，汽油机采纳点燃式点火C柴油机气缸顶部有个喷油嘴，汽油机气缸顶部有个

4、火花塞D柴油机与汽油机除运用的燃料不同外，在构造上完全相同3四冲程汽油机在工作过程中，将燃气的内能转化为机械能的冲程是（）A吸气冲程B压缩冲程C做功冲程D排气冲程4汽油机的一个工作循环是由四个冲程组成的，图中表示做功冲程的是（） 5在柴油机的压缩冲程中，气体的温度和内能改变状况是（）A温度上升，内能增大B温度降低，内能减小C温度不变，内能不变D温度降低，内能增大 第十四章能源的开发和利用 第十四章能源的开发和利用第一节原子核的组成(一)教学目的1.常识性了解射线的应用，强射线对人体的危害及防护。2.常识性了解原子核的组成。3.进行物理学探讨方法的启蒙教化。(二)教具录像机，监视器，原子弹和氢弹

5、爆炸的录像剪辑。(若没有上述器材可用原子弹、氢弹爆炸的挂图代替)(三)教学过程1.引入新课老师：为了打破核垄断，抵制核讹诈，我国科技工作者自食其力、发奋图强，从1961年起自己进行核武器的研制，在党中心的亲切关怀下，全国一盘棋，用了短短4年时间就完成了研制工作，并于1964年10月16日胜利地爆炸了第一颗原子弹。播放录像：我国第一颗原子弹爆炸的实况。老师：这是我国第一颗原子弹试爆的实况，其威力超过了其次次世界大战期间美国在日本广岛上空爆炸的原子弹。紧接着于1967年6月17日又胜利地爆炸了第一颗氢弹，完成了其他国家要十几年或几十年才能做完的工作。播放录像：我国第一颗氢弹试爆实况。这是我国试爆第

6、一颗氢弹的状况，与原子弹相比，氢弹所用的燃料更少，而威力则比原子弹大许多。(若没有录像设备，就出示挂图，指着原子弹爆炸后形成的蘑菇云问学生：你们知道这是什么吗？然后老师再介绍上述状况)原子弹和氢弹为什么会具有这么大的威力呢？因为它们都利用了核能。我们知道化学能是在原子发生改变时放出的能量，而核能是在原子核发生改变时放出的能量。为了了解核能，先要知道原子核的组成状况。2.进行新课板书课题：其次节原子核的组成(1)电子的发觉和放射性现象的发觉老师：我们已经学过，物质是由分子、原子构成的，原子已经是很小很小的微粒了，其直径只有10-10米，所以在十九世纪以前，人们始终认为原子是不行再分的中性粒子。1

7、897年英国物理学家汤姆生在探讨阴极射线时发觉了电子，而电子比原子小得多，因而人们才相识到原子内部还有结构。板书：电子的发觉把人们带入了原子内部的世界在同一时期人们还发觉了自然放射现象，对放射性现象的进一步探讨，人们相识到原子核内部还有结构，原子核由比它更小的粒子组成。可见人类对客观世界的相识是没有止尽的。我们先来学习放射性现象。板书：放射性现象的发觉把人们带入了原子核内部的世界(2)放射性现象什么是放射性现象？老师边写边说：像铀(U)、钋(Po)、镭(R)等元素能自发地放出一些人眼看不见的、能穿透黑纸使照相底片感光的射线，这种现象叫放射性现象。这些元素叫放射性元素。射线原委是什么？老师：在放

8、射性现象中放出的射线是什么东西呢？它们除了能穿透黑纸使照相底片感光的性质以外，还有些什么性质？比如：这些射线带不带电呢？为了了解它们的性质，还得通过试验。老师：我们做什么样的试验，才能推断它们带不带电呢？(放射性现象中放出的射线若是带电的，射线在磁场中将像通电导体那样发生偏转，由偏转的方向和磁体的N、S极位置还可推断射线带的是什么电。)老师：我们利用已经驾驭的学问可以去探究还不知道的现象和规律，最基本的探讨方法是通过试验。把放射性元素装在一个壁很厚的铅盒里(射线穿不透)，在盒壁上有一个小孔，放射线可由此孔射出，然后把它们放到两个很强的磁极之间，再用照相底片把射线的轨道记录下来。从照相底片上看到

9、，放射线分成了三束，其中两束向相反方向偏转，说明这两束射线带异种电荷；中间一束偏转，说明它不带电，是中性的。这三种射线有哪些性质呢？它们的实质是什么呢？板书：射线由两种带异种电荷的粒子和一种不带电的中性粒子组成(3)三种射线射线依据射线的偏转方向和磁场方向的关系可以确定，偏转较小的一束由带正电荷的粒子组成，我们把它叫做射线，射线由带正电的粒子组成。科学家们探讨发觉每个粒子带的正电荷是电子电荷的2倍，粒子质量大约等于氦原子的质量。进一步探讨表明粒子就是氦原子核。板书：射线的实质就是高速运动的氦核流由于粒子的质量较大，所以射线的穿透本事最小，我们用一张厚纸就能把它拦住。射线与射线偏转方向相反的那束

10、射线带负电荷，我们把它叫做射线。探讨发觉射线由带负电的粒子(粒子)组成。进一步探讨表明粒子就是电子。板书：射线的实质就是高速运动的电子流试验还表明，射线的穿透本事较强，很简单穿透黑纸，还能穿透几厘米厚的铝板。射线中间不发生偏转的那束射线叫做射线，探讨表明，射线的实质是一种波长极短的电磁波，它不带电，是中性的。板书：射线是一种电磁波射线的穿透本事极强，一般薄金属板都挡不住它，它能穿透水泥墙和几厘米厚的铅板。(4)射线的应用和防护由于射线穿透性极强，照到动、植物上还能对细胞发生生物化学作用，因此在工业、农业和医学上都有重要应用。在工业上可用它作金属探伤，或检查金属板的厚度。例如，飞机、火车、轮船上

11、的主轴是用钢材锻压而成的，里面有没有砂眼或裂缝呢？以前是用破坏法抽样检查的，牢靠性差，又奢侈材料，现改用射线来探查，精确度高，又不损耗材料；在农业上用射线来适当照耀种子，能使农作物增产，还能增加某些作物的抗病实力，改良农作物的品质；在医学上还可用射线作放疗，医治恶性肿瘤。事物总是一分为二的，射线能杀死癌细胞，也能杀死正常细胞，或使正常细胞癌变，因此在运用放射性元素时，要留意射线的防护，要防止放射性物质泄漏，以免对水源、空气和工作场所造成污染。(5)原子核的组成深化探讨表明，放射性现象中放出的三种射线都是从放射性元素的原子核内释放出来的，这表明原子核也有内部结构。原子核内原委还有什么结构？原子核

12、又是由什么粒子组成的呢？这是个很困难的问题，直到目前原子核内部的微小组成状况仍是科学探讨的尖端项目之一。现在我们只是粗浅地、简洁地介绍原子核内部的基本组成状况。英国物理学家卢瑟福在1919年做核反应时发觉了质子，经过探讨证明，质子带正电荷，其电量和一个电子的电量相同，它的质量等于一个电子质量的1836倍。进一步探讨表明，质子的性质和氢原子核的性质完全相同，所以质子就是氢原子核。1932年英国物理学家查德威克又发觉了中子，通过探讨证明中子的质量和质子的质量基本相同，但是不带电，是中性粒子。在对各种原子核进行的试验中，发觉质子和电子是组成原子核的两种基本粒子。板书：原子核是由质子和中子组成的现在我

13、们已经知道：氢原子核(H)最简洁，它就是一个质子，核外有一个电子围着它转；氦原子核(He)是由2个质子和2个中子组成的，核外有2个电子围着它转；锂原子核(Li)是由3个质子和4个中子组成的，核外有3个电子分两层围着它转；铍原子核(Be)由4个质子和5个中子组成，核外有4个电子分两层围着它转同学们可以发觉一个规律：板书：各种原子核内质子的个数(核的电荷数)和核外电子的个数都相同，它也等于该种元素在元素周期表中的原子序数；原子核内质子和中子的总数叫做核的质量数，它等于该元素原子量的整数部分。在某种核反应中，一个中子变成一个电子和一个质子。这就是原子核内没有电子，又会放出电子，产生射线的缘由。3.小

14、结(略)4.布置作业阅读课本，了解放射性现象和原子核组成的基本状况。 第三节核能(一)教学目的1.常识性了解核能和释放核能的两条途径裂变和聚变。2.进行物理学探讨方法的启蒙教化。3.介绍我国科学家的成就，进行爱国主义教化。(二)教具铀核裂变、链式反应以及原子弹、氢弹爆炸后产生的蘑菇云挂图，我国试爆第一颗原子弹、氢弹的录像资料及播放设备。(三)教学过程1.引入新课老师：科学家们在自然放射性现象的探讨中，发觉了极其微小的原子核内部还有结构，原子核也是可以改变的。为了探讨原子核内部的结构，物理学家们尝试用粒子去轰击原子核，最初是用粒子去轰击，后来又用质子、中子去轰击，发觉都能引起原子核的改变核反应，

15、而且发觉在某些核反应过程中能释放出大量能量。由于原子核的改变而释放的巨大能量，我们把它叫做核能。2.进行新课板书：第三节核能(1)什么叫核能？板书：由于原子核的改变而释放的巨大能量叫做核能，也叫原子能。(2)释放核能的两条途径老师：经过科学家们的大量试验探讨和理论分析，发觉释放核能可以有重核的裂变和轻核的聚变两条途径。重核的裂变老师结合课本图14-6或挂图讲解：科学家们发觉，用中子去轰击质量数为235的铀，铀核会分裂成大小相差不大的两部分，这种现象叫做裂变。裂变后的产物以很大的速度向相反方向飞开，与四周的物体分子碰撞，使分子动能增加，核能转化成四周物体的内能。试验表明，裂变时释放的核能非常巨大

16、，1千克铀-235中的铀核假如全部发生裂变，释放出的核能相当于2500吨标准煤完全燃烧时放出的能量，是同样质量煤燃料时放出能量的2.5106倍。从图中看到，铀-235只有在中子的轰击下才能发生裂变，放出核能，那么是不是要不断地从外界供应中子，才能维持铀核的不断裂变呢？科学家们从试验中发觉，(指着链式反应的挂图讲解)铀-235核在受到中子的轰击后，裂变成2个差不多大小的新粒子的同时，还释放出23个新中子，这23个中子又去轰击其它铀235核，引起23个新铀核裂变，又各放出23个中子，这些中子又去轰击更多的轴核发生裂变随着一个轴核裂变的发生，会引起越来越多的铀核发生裂变。这样，裂变就不断地自行持续下

17、去，这种现象叫做链式反应。假如对裂变的链式反应不加限制，在极短的时间内就会引起大量的铀核发生裂变，在极短的时间内就会释放出巨大的核能，发生猛烈的爆炸。原子弹就是依据这个原理制成的。(指着原子弹爆炸后升起的蘑菇云挂图)这就是原子弹爆炸时释放的巨大核能产生的高温高压气体向外扩散时所升起的蘑菇状烟云，其上升的高度可达几百米，其破坏力和杀伤力都是非常巨大的。但是假如我们能够限制裂变式反应的速度，使核能缓慢地、平稳地释放出来，就能够代替化石燃料，进行和平利用。能够缓慢地、平稳地释放裂变产生的核裂变的装置叫做核反应堆。人们已经胜利地生产出各种规格的核反应维，它是核潜艇、核动力破冰船、核电站等设施的核心部件

18、。轻核的聚变老师结合课本图14-9讲解(老师可边讲边在黑板上画此图)：科学家们在对核反应的探讨中还发觉，两个较轻的原子核结合成一个较重的原子核时，也能释放出核能，这种现象叫做聚变。由于聚变必需在极高的温度和压强下进行，所以也叫热核反应。例如把一个氘核(质量数为2的氢核)和一个氚核(质量数为3的氢核)在高温、高压的环境下结合成一个氦核时，就会释放出核能。氢弹就是利用这个原理制成的。氢弹的威力比原子弹要大得多，(指着氢弹爆炸后升起的蘑菇云挂图说)这是氢弹爆炸后升起的蘑菇云，比原子弹的威力要大几十倍。我们最熟识的太阳内部就在不断地进行着大规模的核聚变反应，由此释放出的巨大核能以电磁波的形式从太阳辐射

19、出来，地球上的人类自古以来，每天都享用着这种聚变释放出的核能。我国物理学家在核物理的探讨方面也取得了重大成就。早在40年头，物理学家钱三强和何泽慧在法国学习和工作期间与法国两个探讨生一起，第一次发觉了铀核裂变的三分裂和四分裂现象。解放后从1960年起先，王淦昌等一批优秀的物理学家和其他人员，在西北高原的试验室里，在荒无人烟的沙漠试验场中奋勉图强、艰苦奋斗，经过4年的艰辛工作，于1964年10月16日胜利地爆炸了我国的第一颗原子弹(播放我国第一颗原子弹试爆的的录像资料)，其研制速度之快，效率之高是世界上第一流的，现在我们的运载工具-火箭技术也已相当成熟了，不但给自己放射卫星，还替外国放射卫星，信

20、誉很高。当然我国研制核武器只是为了打破核垄断，抑制核讹诈，最终能够歼灭核武器。人们现在还不能像限制裂变那样有效地、为所欲为地限制聚变反应，和平利用聚变释放的核能，但是由于核聚变可以释放比裂变更大的核能，而且不像裂变那样会产生较大的放射性污染，其原料氘和氚等又比铀丰富得多，因此限制聚变反应是一个特别吸引人的课题。目前世界上不少国家都在主动探讨聚变的人工限制并已取得了肯定的进展。我们国家在这方面也没有落后，自己研制的可控核聚变的试验装置-中国环流器1号已于1984年顺当启动，已经取得不少探讨成果，至今仍在接着工作中。同学们将来或许能参加其中，成为我国和平利用聚变释放核能的有功人员，为开发我国的新能

21、源作出重大的贡献，我们衷期盼着这一天。3.总结：板书：重核的裂变-链式反应(原子弹，核反应堆)核能的释放轻核的聚变(氢弹，中国环流器1号)4.布置作业阅读课本，知道什么是核能，了说明放核能的两条途径。 能源的开发和利用练习题一、填空题：（每空2分，共72分）1._叫做能源。如_、_、_、_。2._是一次能源。_是二次能源。如_。3.新能源中最瞩目的是_能。它的主要优点是_、_、_和_不会给环境带来污染。4.科学家发觉原子核是可以变更的，在变更的过程中有可能_，这种能量叫做_能。通常也叫做_能。获得核能的途径是_和_。5.用中子轰击铀核，铀核发生_，放出_，同时放出23个中子，又可以_使它们也发

22、生_。这样将不断地自行接着下去，这种现象叫做_。6.较轻的核结合成较重的核，也能释放出_，这种现象叫做_。氢弹就是利用轻核的_制成的，它是比_威力更大的_武器。7.利用_的电站叫做核电站，核电站是利用_产生的能量来发电的。8.太阳能具有以下优越之处：1)_。2)_。3)_。4)_。9._占_叫做能源利用率。10.充分_和_核能和太阳能，将取代化石燃料并满意人类对能源的不断增长的须要。二、推断题：（10分）1.煤、石油和自然气统称为化石燃料。2.当今利用的主要能源是化石燃料，终有耗尽之时，人类面临一场“能源危机”。3.铀核裂变时只有二分裂一种状况。4.核电站先进的爱护措施保证电站平安运行。5.太

23、阳能只能以间接方法向人类供应能量。三、选择题：（每题至少有一个正确答案，把正确答案的序号填在括号里）（18分）1.当今人类利用的常规能源是，新能源是。A.化石燃料B.太阳能C.核能D.电能2.属于原子核裂变的链式反应的是，属于轻核聚变的是A.原子弹爆炸B.氢弹爆炸C.核电站发电D.太阳能辐射3.太阳能可以干脆利用，下列装置中把太阳能转化成内能的是。把太阳能转化成电能的是。A.硅光电池B.太阳灶C.太阳集热器D.太阳能热电站 参考答案：一、（每题2分，共72分）1.能供应能量的物质资源，煤、石油、水流、地热2.由自然界供应的能源，由自然界供应的能源转化而来的能源，电3.太阳，平安，清洁，开发，利

24、用4.获得巨大的能量，核，原子，原子核的裂变，原子核的聚变5.裂变，能量，轰击其它铀核，裂变，链式反应。6.能量，聚变，聚变，原子弹，核7.核能发电，原子核裂变的链式反应8.1)太阳能非常巨大，2)太阳能供应时间许久，3)太阳能分布广袤，获得便利，4)太阳能平安清洁，不会污染环境9.有效利用的能量，消耗的能源所含能量的比例10.利用，开发二、（10分）1.2.3.4.5.三、（18分）1.A，BC2.AC，BD3.BC，AD 九年级物理下册第十四章内能的利用考点归纳 九年级物理下册第十四章内能的利用考点归纳 第十四章内能的利用老师寄语：阳光总在风雨后，没有人能随随意便胜利。【考点聚焦】考点1：

25、燃料的热值中考要求：识记考点2：能量守恒定律中考要求：识记考点3：热机中的能量转化，四冲程内燃机的工作过程，热机效率中考要求：识记考点4：气体膨胀做功，温度降低的试验中考要求：演示一、基础学问回顾（一）热机1.利用的机械叫热机。2.燃料干脆在发动机内燃烧产生的热机叫做可以分为和两大类。分别以和作为燃料。3.多数的汽油机与柴油机都是由、四个冲程的不断循环来保证连续工作的。其中冲程是将机械能转化为内能，冲程是将内能转化为机械能。4.汽油机与柴油机的区分是：在构造上汽油机有，而柴油机则是；点火方式上汽油机是，而柴油机则是；在吸气冲程中汽油机吸入的是，而柴油机吸入的是。5.内燃机的工作过程表 进气门开

26、关排气门开关活塞的运动曲轴的运动能量的转化吸气冲程开关向下半周压缩冲程向周能能做功冲程向周能能排气冲程向周联系(1)每个工作循环飞轮转周,完成个做功冲程(2)在一个工作循环中,只有第三个冲程燃气对外做功,其他三个辅冲程不但不做功,还要消挺机械能(3)做功冲程为其他三个冲程供应能量,其他三个冲程为第三冲程做功供应基础(4)依靠的惯性完成吸气、压缩、排气冲程 （二）热机的效率1._叫燃料的热值。在数值上等于kg某种燃料放出的热量。计算公式：2.用来做的那部分能量和燃料完全燃烧后放出的之比叫做热机效率。计算公式：3.热机中燃料释放能量的主要流向（1）（2）（3）（4）（三）1.能量既不会，也不会，它

27、只会从一种形式为其他形式，或者从一个物体到另一个物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变。这就是能量守恒定律：2.指出下列各种现象中，能量是如何转化的？电风扇工作_能转化为_能.点燃的蜡烛_能转化为_能.双手摩擦_能转化为_能.白炽灯发光_能转化为_能二、重、难点总结1.热值是燃料的一种特性，其大小只与燃料的种类有关，与燃料的质量（体积）、是否完全燃烧无关。2.热量的计算（1）固体燃料或液体燃料（2）气体燃料（3）有时放出的热量被其它物体汲取，若不计热量损失则若计热量损失则3.怎样提高热机的效率？使燃料充分燃烧;尽量削减各种热量损失；在热机的设计和制造上采纳先进的技术；留意保养，保证良

28、好的润滑，削减因克服摩擦阻力而额外消耗的能量。三、典型例题解析及规律总结：例1、（2022年苏州市）内燃机是将内能转化为能的机器四冲程汽油机工作时，将机械能转化为内能的冲程是冲程例2、（2022年包头市）用酒精灯给试管中的水加热，如图1所示，在软木塞被冲出试管口的过程中，下列说法正确的是（）A.水蒸气对软木塞做功，水蒸气的内能增大B.水蒸气的内能转化为软木塞的机械能C.能量的转化形式与热机压缩冲程能量转化相同D.软木塞的机械能守恒例3、（2022年济宁）我国研制的“神舟九号”试验飞船在返回地面通过大气层的飞行中，下列说法中不正确的是（）A.飞船的机械能保持不变B.飞船的一部分机械能转化为内能C

29、.飞船的势能越来越小D.飞船的外表温度会上升例4、（江苏南京2022）如图所示是内燃机的四个冲程，其中属于压缩冲程的是 请你依据表格中的内容进行分析：(1)可初步得出的结论是(答出两点即可)：;.。(2)为了进一步描述物质的这一特性，你认为表格内项目栏中应增加的一项内容是：。例5.（荆门市2022年）已知铝的比热容是0.88103J/kg，把质量为2kg，温度为30的铝块加热到100汲取的热量是_J.例6.（2022年兰州市）已知煤气的热值为3.6107J/m3，0.28m3的煤气完全燃烧放出的热量是多少？若这些热量的50%被温度为20，质量为30kg的水汲取，则水温上升多少？c水=4.210

30、3J/(kg) 四、梯度训练组1.(四川省自贡市2022年）下列流程图是用来说明单缸四冲程汽油机的一个工作循环及涉及到的主要能量转化状况关于对图中的补充正确的是（） A做功冲程内能转化为机械能压缩冲程机械能转化为内能B压缩冲程内能转化为机械能做功冲程机械能转化为内能C压缩冲程机械能转化为内能做功冲程内能转化为机械能D做功冲程机械能转化为内能压缩冲程内能转化为机械能2.（2022年安徽）关于能量及能量之间的转化，下列说法正确的是（）A.火山具有内能，冰山不具有内能B.火箭在加速上升时，机械能保持不变C.拦河大坝使水位上升，增加了水的重力势能D.坠落的陨石在空中划过一道亮光时，内能转化为机械能3.

31、(哈尔滨市2022).下列说法不正确的是()A将两段表面平滑的熔丝紧密接触后，它们会“粘”在一起，是因为分子间有相互作用的引力B物体的温度越高，构成物体的大量分子做无规则运动越猛烈C飞船返回舱返回地面穿越大气层时，烧蚀层烧得通红是通过热传递方式增大内能D利用太阳能发电是将太阳能转化为电能4.（2022年南京）用燃气灶烧水时，把2.2kg初温为20的水加热到100，共燃烧了45g自然气（假设自然气完全燃烧）。已知自然气的热值为4.4107J/kg，水的比热容为4.2103J/(kg)。自然气属于（选填“可再生”或“不行再生”）能源。在烧水过程中，大量向外散失的能量不会自动再汇合回来，这说明能量的

32、转化和转移是有的。水的内能增加了J。（3）燃气灶烧水的效率为。5.(南充市2022年)某中学为学生供应开水，用焦炭作为燃料，已知焦炭的热值是3107J/kg，现完全燃烧了4.2kg的焦炭，放出的热量设该热觉有25%被水汲取，能将kg的水从25加热到100。已知C水=4.2107J/（kg）.6.(2022湖北省宜昌市)“五一”假期，小明一家驱车外出旅游。当汽车以108km/h的速度在高速马路上匀速直线行驶时，汽车受到的阻力是整车重的0.08倍，效率为4O。已知汽车整车质量为1375kg，油箱容积为50L。（汽油热值q=3.3107J/L，g=10N/kg)（1）这时汽车牵引力做功的功率是多少？

33、（2）该车加一满箱汽油，根据以上速度最多可以匀速直线行驶多远的路程？ B组1.（2022山西）图1是内燃机的某冲程工作示意图，以下变更内能方式与此相同的是()A烤火取暖B搓手取暖C向手“呵气”取暖D用热水袋取暖 2.(2022青岛市)3.下列关于能量转化、转移现象的说法中，错误的是:（）A.电池充电，电能转化为化学能B.电动机工作，电能转化为机械能C.暖瓶塞被热气弹开，机械能转化为内能D.用热水袋取暖，内能发生了转移3.（雅安市2022年）中国南海海底探明有大量的“可燃冰”,同等条件下,“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍,说明“可燃冰”的很大;以10倍的关系粗略计算,1kg“可燃冰”

34、完全燃烧放出的热量可以使kg的水从20加热至60。q煤气=4.2107J/kg,水的比热容c=4.2103J/(kg)4.（2022江苏盐城）用煤气灶把2kg，初温为30的水烧到80，消耗了20g煤气，已知水的比热容是4.2103J/(kg)，煤气的热值为4.2107J/kg，则水汲取的热量为J，煤气完全燃烧放出的热量为J，煤气灶烧水的效率为%5.（2022年苏州市）太阳能热水器是把太阳能转化为内能的设备之能热水器每小时平均接收4.2106J的太阳能，在5小时的有效照耀时间内，将热水器中质量为100kg、初温为20的水温度上升到40求：(1)热水器中的水汲取的热量Q；水的比热容C=4.2103

35、J/(kg)(2)热水器5小时内接收到的太阳能E；(3)热水器的效率；(4)若改用煤气来加热这些水，须要完全燃烧多少千克煤气？（煤气的热值q=4.2107J/kg，假设煤气燃烧放出的热量全部被水汲取） 6.(哈尔滨市2022)汽车给我们的生活供应了便利，某汽车以72km/h的速度在平直马路上匀速行驶30km消耗了汽油2kg.(1)请计算2kg汽油完全燃烧，放出的热量(q汽油4.6107J/kg)(2)已知车以72km/h的速度匀速行驶时，牵引力的功率为12kW，求汽车受到的阻力(3)查阅资料可知：汽油机效率最高约为40%;某型号电动机的额定电压为220V，额定电流为10A，正常工作1min所做有用功是1.056105J，求这台电动机的效率再详细说一说与汽油机相比电动机的优势（结合题中信息和生活阅历各写一条） 第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页