2022年政治教案－第一框 日新又新我常新－教学教案.docx

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1、2022年政治教案第一框 日新又新我常新教学教案第一框 日新又新我常新（说课稿）一、说教材教材分析：（本课在本书以及本框的地位和作用）初中生的自我意识起先增加，会不断对自己提出一些与之相关的、特别基本的问题：我是谁？我的实力如何？等等。因而，相识自我是他们极感爱好又须要恰当引导的问题。本课从正确相识自己谈起，以对自己提出恰当期盼，完善自己为最终的落脚点。本课共设计了三个框题的内容。第一框“日新又新我常新”着重引导学生从全面、发展的眼光看待现在的自己，初步树立完善自己的信念。引导学生相识到人总是不断发展的，懂得用发展的眼光看待自己，然后引导学生学会从内在与外在、优点与缺点两个角度相识自己，为下面

2、依据自身实际确立努力目标奠定基础。最终介绍一些相识自我的途径，引导学生学会通过多种途径来相识自我。教学目标：1、学问目标：通过本课教学，引导学生正确相识这节课我要相识什么？看法如何？相识自我的途径有哪些？等相识自我的新学问。2、实力目标：通过本课教学，进一步提高学生自主探究、小组探讨合作、小组评价的实力。3、情感看法价值观目标：通过本课教学，使得同学们了解自我评价的重要，引导学生全面、客观、发展地相识自己，从而形成比较清楚的自我整体形象。教学重点和难点：1、教学重点：“自我新相识”中关于“优缺点”的反思。将这一学问点设计为重点的缘由在于要让学生自觉形成发展、全面看待自己的观点。初中学生简单受“

3、思维定势”（会把事物看成肯定的“好”和肯定的“坏”）的过分影响，通过对这一学问点的重点教学使得学生能够用新的、客观的眼光重新谛视自身。要相识到世上没有十全十美的人，每个人身上都有优点和缺点，我们要正确看待。2、教学难点：从“内在”与“外在”等多个角度来全面相识自己，强调“内在美”对人的重要性。将这一点设计犯难点的缘由是：初中生非常注意自我形象，但往往过多地关注自己的外在形象，而忽视内在素养的培育，故而认清内在美和外在美的关系对于初中学生来说非常重要。课前打算：学生打算：1、 请学生仔细预习本框内容。2、 打算好“我的改变”的演讲稿。物质打算：1、制作教学软件和投影片2、必要电教设备。二、说教法

4、1、 抓住重点、难点，详略结合。2、 仔细组织好课堂探讨和演讲竞赛。3、 实行生动活泼的教学形式。三、说学法1、 由于本课教学内容主要指向学生自身，取材非常便捷，要尽量多给学生时间用于回忆、反思自身状况，让学生从亲身经验中提高相识，在谛视自身中不断建构对自己的新的相识。2、 在本课的教学中特殊须要我们敬重学生，仔细倾听，使学生的内心世界能向我们放开，这样才能使我们顺当帮助学生自己得出正确的相识与评价，并且帮助学生树立对将来的信念，以主动的心态面对新阶段的生活。3、 古人说：“授人之鱼，只供一餐所需，而给人之渔，终身受用不尽”本节课在学法指导上，应当通过让学生充分地探讨、反思和对比，来培育学生分析问题、解决问题和学习新知的实力。四、说教学程序为了更好地实现教学目标，充分调动学生学习的主动性，我设计的教学程序如下：（一）、“说说新生活”演讲竞赛（活动一）：P class=MsoNormal style=MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 21.1pt; TEXT-ALIGN: center; mso-char-indent-count: 2.0; mso-char-indent-size: 10.55pt;