在高三年级组学生大会上讲话稿.docx
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1、在高三年级组学生大会上讲话稿 好的讲话稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。随着社会不断地进步,演讲稿应用范围愈来愈广泛,那么你有了解过演讲稿吗?以下是我帮大家整理的在高三年级组学生大会上讲话稿,欢迎阅读与保藏。 在高三年级组学生大会上讲话稿1 敬爱的老师们、同学们: 大家好! 距离我们的高考只有_个月了,我很感谢学校能够给我这次机会,能够让我站在这里,能够让我代表高三的全部学生在此演讲。首先,请允许我代表_学校的全部高三的学生,向全部老师说一声:辛苦了。 高考,代表着对我们前面十几年的时间里的学习成果的一次全面的检测,也代表着我们是否能够到达更好地学校进一步完善我们自己,是我们通往更
2、高的学习环境的唯一途径,也是我们证明自己的最佳机会,我们不仅要向爱我们的家人们,也要向教我们学问的老师们,更要向我们自己证明自己的优秀,所以我希望我们_学校的全部高三的同学都能打起十万分的精神,把高考当成是一个“战场”,而我们就是“战场”上的“战士”,只要我们坚决且意志坚决,并且足够努力,我们就肯定会取得成功,而我们心中憧憬的高校就是我们这场“斗争”里的“战利品”。但是我也希望我们全部的同学都能充分的做好打算,去自信且英勇的迎接高考的到来,我也信任我们肯定会考出最佳的成果,去往我们心中所能憧憬的学校。 当然,在这最终的几个月里面,我们也肯定不要掉以轻心,肯定要打起自己的十二分的精神,全面打算高
3、考的到来,对自己有个正确的相识,对自己已经会的题目也要多加复习,对自己始终攻克不了的题目,也要去在这最终的时间里,能够多学一点就多学一点,对自己不会的,在学习上有任何困难,也要刚好去寻求老师的帮助,在这段时间里也要时时刻刻保持着学习的惊慌的氛围,不要将心思和精力再放在其他的时候,我们可以等高考过后再去好好的放松,但是现在肯定不是我们应当去放松,去松懈的时候,所以不管我们学习成果的好坏,我们都应当接着努力,更不能自暴自弃,我们要信任我们自己,我们应当和自己去作比较,拿今日的自己与昨天的自己比较,看自己有没有在一天一天的成长,一天一天一点一点的变好。 希望我们能够一起加油,我也信任我们全部的同学都
4、能取得特别满足的成果,最主要的是我们的心态也要放好,不要太过于焦虑,该有的压力还是要有,但是也不要太过于惊慌,要学会调整好自己的心情,我信任将来的成功肯定是属于我们在座的每一个人的。 我的演讲完毕,感谢大家,让我们一起加油吧! 在高三年级组学生大会上讲话稿2 敬重的各位老师、敬爱的同学们: 大家好! _中学秉承“树德树人卓育英才”的办学思想,实施“卓越人生教化”,帮助学子“做最好的自己”。在运动会开幕式之际,我重申以下观点,以表明我们的教化立场和教化追求,以期得到同学们的认同,形成教化合力。 1、“分数可能赢得了今日,但未必赢得了明天”,要把学生学业成果的提升建立在综合素养提升的基础上,以培育
5、完整和谐的人。 2、酷爱运动不仅仅能强身健体,更重要的是在追求美妙的生活。体育有育德益智的功效,因此运动好成果才会好。体育有舒缓心情、强身健体的功效,因此“每天熬炼一小时,欢乐工作三十年,华蜜生活一辈子”。 3、今日你们的全部表演,不是表演给别人看的,而是表演给自己看的;不仅是表演给现在的你看的.,还是表演给将来的你看的。因为,你们的每一次展示都是在展示自己,都是在锤炼自己。你们现在是积淀自己,更是在为将来精彩人生打下底色。 中学高度重视学生的全面发展,特殊关注艺术修养和身心健康。学校通过分层和分类来促进国家课程校本化开发,还开发_缝艺、手工花、中国结、极限飞盘、健身操等艺体类校本课程。在此,
6、学校表明立场:不重视学生综合素养的学校不是好学校,这样的老师也不是好老师。 综上所述,我希望同学们相识到艺体课程的重要性,主动参加到课程之中,享受优质教化,过一种华蜜完整的生活。希望全部艺体组老师主动开发课程,在开发课程的过程中开发自己,在成就学生的过程中成就自己。希望全体老师立足于学生长远发展和全面发展,确保艺体课程优质和足额开设,绝不挤占艺体课程,做一个负责任、有良知的好老师。 最终,代表学校向组织和参加的全体老师和学生表示诚心感谢! 预祝本届运动会胜利! 在高三年级组学生大会上讲话稿3 各位同学: 大家好! 在离高考还有200天的时候,我给大家提出的口号是并敌一向,千里杀将,并给大家提出
7、三个关键词:自信、专注、坚韧。 这些话语还清楚地响荡在我们耳边,但时间已过去了整整35天了,我们又迎来了一诊复习迎考动员会。这说明,当我们的思绪还在飞的时候,当我们的叹息声还在飘的时候,时间已悄无声息的消逝。所以,怀揣远大志向的树德学子面对真实的生活,不要用虚幻、叹息、哀怨、懈怠等消极行为“让时间再飞一会”,而是要放眼长远,立足现实,主动行动,用行动“让时间慢半拍”,用效率“让时间多一分”。面对我们即将要攻下的“堡垒”一诊考试,我给大家的建议是:跨越模拟,走向真实。 众所周知,参与任何一项竞争性活动之前都须要“模拟”,奥运会前要封闭训练以赛代练,演讲竞赛前在虚拟观众前反复演讲,新药用于人体之前
8、做活鼠试验等等。我们面对高考,也须要经验这样的过程,一诊、二诊、三诊等等。这种诊断性考试,其实就是模拟考试,它不仅仅是诊断同学们学问储备状况,也试图通过模拟高考的氛围来检验并训练同学们的考试心理和考试技巧。所以,特殊提示同学们不要等闲视之,而要拿出百倍的精神和十足的精力去仔细对待。一诊考试其实是高考的提前上演,这就是我给大家提出“跨越模拟,走向真实”的缘由,希望大家像重视高考一样重视一诊考试。老师醒悟要变为学生醒悟,由于所涉事项众多,时间有限,我仅仅在三个方面以15个问题的形式提示同学去诊断和打算。 1、考前心理 能否按时入睡,不开夜车?能否笑声照旧,给同学们一个激励的眼神?是否身体有活力,步
9、伐有弹性?是否多了一点稀里糊涂的发火或者不爽?能否按时起床,不去埋怨出操号声? 2、学问打算 是否制定了切合实际的复习安排?是否对每一科的考试要点和典型题例有清楚的相识?是否情愿主动找老师答疑解惑?自主复习时能否做到专注主动?有没有错题集和好题集? 3、考试技巧 是否情愿提前15分钟进考室放松心情?是否阅读全卷后才起先作答?是否看清题号并刚好填涂机读卡?在遇到一时做不起的题时能否冷静自信?考试结束后能否投入到下一科的打算而不是斤斤计较于得失? 总之,尽管一诊考试很重要,但考试结果没有最好,只有更好!我们努力去享受打算考试的过程,而不要过于计较考试的结果。只要我们尽力去拼搏就无怨无悔,如能这样,
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