关于垃圾分类活动总结优秀范文4篇.docx
《关于垃圾分类活动总结优秀范文4篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《关于垃圾分类活动总结优秀范文4篇.docx(12页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、关于垃圾分类活动总结优秀范文4篇 开心的活动带给我们的不仅是身心愉悦的放松,大家肯定要将有关的活动总结写好哦,那么相关的活动总结该如何写呢?以下是范文网小编和大家共享的关于垃圾分类活动总结优秀范文,以供参考。 关于垃圾分类活动总结优秀范文1 地球,是我们赖以生存的家园,但近几十年来,我们的生活环境却随着经济的增长而渐渐被破坏,全球热岛效应、白色垃圾污染、水资源污染 爱护地球,爱护环境,从小事做起从削减垃圾污染起先。您千万别小看垃圾污染,垃圾通常是先被送到堆放场,然后再送去填埋。但它的填埋的费用是昂扬的,而且垃圾填埋场不复为耕地,也无法建成生活小区。因此,垃圾分类势在必行。 我校在20XX年6月
2、份,开展了垃圾分类系列活动。 1、培育环保意识,普及分类方法。 通过校内广播、橱窗等,广泛开展垃圾分类的宣扬、教化和提倡工作,阐明垃圾对社会生活造成的严峻危害,宣扬垃圾分类的重要意义,呼吁学生主动参加。同时,利用校会、班会等时间,让学生相互沟通,相互受教化,培育学生的环保意识,使学生渐渐把垃圾分类变成自觉和习惯性行为;并对分类工作做得好的班级进行表扬嘉奖,树立典型,介绍阅历,强化推广。 2、开展垃圾分类班队主题活动。 我校各班筹备、开展了有关垃圾分类的班队主题教化活动。全校各班的学生分为不同的组别,以幻灯片、自编小品等形式来进行向大家展示垃圾分类的日经常识,并以小嬉戏形式,让学生自己动手进行垃
3、圾分类。通过活动,让全校学生了解了更多的垃圾分类学问,更深层次的体会到了垃圾分类的重要性和必要性。 3、成立师生垃圾分类宣扬志愿队。 学校成立30人的老师垃圾分类宣扬志愿队及35人的学生垃圾分类宣扬志愿队。师生志愿队负责在师生团队中加强垃圾分类常识,以身作则,并时刻督促全校师生在日常教学生活中对垃圾进行分类投放。学校对表现好的师生垃圾分类宣扬志愿队员进行评奖,并在全校校会上颁发了奖状和奖品。激励同学们都来了解垃圾分类,都主动参加垃圾分类,使有限的资源能得到重复利用,以此达到削减生活污染的目的。 4、制定措施,落实到位。 学校在各处设置分类垃圾筒:垃圾桶上贴上“可回收物”和“其他垃圾”标记,并且
4、通过校会宣扬,告知学生在扔垃圾的时候分类投进不同的桶里,在垃圾桶旁边粘贴生活垃圾分类指引,以帮助学生对垃圾进行分类投放;学校保洁人员在清理垃圾的时候,再分别进行处置。并且激励各班设置可回收垃圾袋或垃圾箱,将本班的可回收物品分类存放,比如我校学生每天喝过奶的奶盒、水瓶、废纸等等,全部放进纸箱内,定期卖给废品收费站。所得费用可以作为本班班费,为同学们买奖品等。这样,既环保,又使同学们树立了节约意识,还能让同学们主动参加垃圾分类。 5、开展垃圾分类活动的意义。 通过本次垃圾分类活动,使同学们了解到,现今的垃圾处理方法大多处于笼统的堆放填埋方式,加重了环境污染;因此垃圾分类工作是一项须要长期坚持下去的
5、系统工作,同学们不仅在学校要做到将垃圾进行分类,还要将垃圾分类的好习惯带回家里。 关于垃圾分类活动总结优秀范文2 随着经济的快速发展和人民生活水平的日益提高,垃圾排放量与日俱增,对环境的压力越来越大,特殊是学校,每天都在制造垃圾,如废纸、塑料、废电池、果皮等,这些垃圾绝大部分是可回收利用的资源。自从上学期来,我校响应市委市政府的号召,在校领导的指导下,在学校德育处、大队部的工作支持下,全体同学同心同德、集思广益,垃圾分类活动已初见成效。现将状况作如下总结。 一、充分相识到削减校内垃圾和节约资源的重大意义。 校内垃圾混装堆放,极易孳生蚊蝇、细菌、老鼠等,是疾病的传播源;且处理方法是将混杂着各种有
6、害物质的垃圾运去填埋,既侵占土地,又使垃圾中的多种污染成分长期存在,污染成分就会通过水、空气、土壤、食物链等途径污染环境,危害人体健康。而我们将垃圾分类处理加以回收利用,不仅节约了大量的填埋占地、避开污染,还能按类别回收资源、爱护资源和环境,同时,培育了学生的环保意识。 二、我们在“垃圾的分类”活动中的收获: 1、可换芯的原珠笔、自动铅笔,可自行充电的干电池,不必换封套的年历,可再运用的化妆品用具(如目线液、腮红)都是可自行充填的物品,此类产品可削减资源的奢侈。 2、尽量避开运用一次性的物品,如免洗餐具、纸杯、纸巾等,或削减不必要物品的运用量,如漂白剂、衣服松软精等化学用剂,不但可削减开支,更
7、可降低环境污染和资源奢侈。 3、尽量选用可再填充式之复印机、传真机或打印机墨水。 4、多运用自然肥皂以代替清洁剂,可削减水源污染。 5、拒绝接受不环保的广告传单。 6、离开教室后顺手关灯并关闭其他电源。 7、有害废弃物如电池、日光灯管,应另外存放,再利用的资源如废纸、玻璃等,应和其他垃圾分开,累积肯定数量交由旧货商或回收队处理,以削减资源的奢侈。8、通过各项活动的开展,使学生更深的了解了垃圾分类的学问;逐步形成了垃圾分类意识、环保意识、可持续发展意识。 9、少先队大队部向全体同学发出了如下倡议:希望全校的同学能主动行动起来,科学处理垃圾,养成良好的卫生习惯;“垃圾”是放错了地方的资源;努力把好
8、的卫生习惯带到社区、带到社会,仔细做好在自己四周的“由点向面”的推广,努力争当“垃圾分类”学问的宣扬员和“环保小标兵”! 三、立足课堂教学,扎实开展环保教化。 课堂是实施素养教化的主渠道,同时也是环保教化的好场所,老师在各科教学,尤其是思品、语文、自然、社会等学科的教学中有机地渗透环保教化;每周星期一班队会定为环境教化主题会,利用唱歌、小品、相声、学问竞赛、手抄报等形式进行教化,形成了环保良好的氛围;班级成立了环保科技小组,仔细收集信息,整理资料,进行环保学问的探讨和探究。 三、利用活动载体,深化环保行为。 我们校内内坚持一日两扫,并做到卫生无角、无环境污染源,组织学生干部每日进行检查,一周小
9、结,表扬激励。学生在“植树节”组织造林护树活动;在“爱鸟周”开展爱护鸟类的宣扬教化;在“世界环境日”不失时机地实行“爱护环境、美化校内”专题讲座,号召全体少先队员行动起来,绿化美化家园,爱护生态环境;在社会实践活动中,组织学生们走上街头打扫卫生、清理垃圾,向社会分发爱护环境的倡议书,要求队员以自己的实际行动,影响、带动邻里、社会,共同创建美丽环境,达到良好效果。 垃圾分类回收处理是校内文明程度的重要体现。校内垃圾分类可大幅度地削减垃圾增加带来的污染、节约垃圾无害化处理费用,有利于进行资源再利用。在校内中开展垃圾分类回收利用的活动,不但可以使资源循环再利用、节约资源,还可以培育学生环境爱护的意识
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 关于 垃圾 分类 活动 总结 优秀 范文
限制150内