人教新课标（标准实验版）二年级上册,第15课,小柳树和小枣树,同步测试B卷.docx

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1、人教新课标（标准实验版）二年级上册,第15课,小柳树和小枣树,同步测试B卷人教新课标（标准试验版）二年级上册 第15课 小柳树和小枣树 同步测试B卷 姓名:_ 班级:_ 成果:_ 小挚友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，信任你肯定是最棒的！ 一、 依据课文组词。(共1题；共6分) 1. （6分）一字组多词。盗_ _ 腐_ _ 患_ _ 二、 填填记记 (共1题；共10分) 2. （10分）阅读短文笋芽儿，完成练习。 （1）笋芽儿是怎样长大的？（ ）（多选） A . 在妈妈的唠叨中长大的。 B . 在春雨姑娘的爱抚和滋润下长大的。 C . 在燕子的呼唤下长大的。 D . 在太阳公

2、公的照射下长大的。 （2）读一读，连一连。 柳树_ 笑红了脸 桃花_ 摇着绿色的长辫子 小燕子_ 用劲地向上钻 笋芽儿_ 叽叽喳喳地叫着 （3）选择恰当的词语填入句中。（填序号） 看看 揉了揉 伸了伸 笋芽儿_眼睛，_懒腰，_四周仍旧一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我啊？” 三、 品尝探究。 (共1题；共8分) 3. （8分）阅读下面这段话，完成下面各题。原野喧闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声，挺立的高粱，扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。（1）选择正确的读音，填在横线上。豆荚(jiji)_

3、 高粱（ling liang)_ 脸庞（lin nin)_ 燃烧（rn 1n)_ （2）在括号里填上合适的词。_的笑声_的高粱 _的原野_的叶子 四、 看拼音，写词语和句子。(共1题；共8分) 4. （8分）同音字组词。 y y j j 十_ 雨_ 自_ _个 h h l l _苗 _好 _正 用_ 五、 在括号里填上恰当的词语。 (共1题；共2分) 5. （2分）看图把话写完整，不会写的字写拼音。 小明_水笼头在滴水，就把它_。 六、 用直线把下列的词语恰当地连起来，再读一读 (共1题；共8分) 6. （8分）在横线上填上恰当的量词。一_微风 一_大树 一_蜡烛 一_草地 一_歌曲 一_翅膀

4、 一_虫子 一_发觉 七、 读一读，是完整的句子点上标点，不完整的句子先补充完整，再点上 (共1题；共12分) 7. （12分）按要求做题。 （1）小鸟 深处 大山 有 可爱的 一只（连词成句） （2）秋风吹来_真凉快啊_（加上合适的标点符号） （3）采桑 插秧 打谷 乘凉（划去不是同类的词） 八、 把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，填上序号读一读。 (共1题；共5分) 8. （5分）连句成段 _我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。_突然浮标一沉，我连忙把鱼竿往上提，一条银白色的小鱼就钓上来了。_浅红色的浮标在水面上。_星期天早晨，我和小刚扛着鱼竿到郊外去钓鱼。_我们兴奋地把鱼竿举在空中，摇

5、摆着，喊着：“我们钓着鱼了！” 参考答案 一、 依据课文组词。(共1题；共6分) 1-1、 二、 填填记记 (共1题；共10分) 2-1、 2-2、 2-3、 三、 品尝探究。(共1题；共8分) 3-1、 3-2、 四、 看拼音，写词语和句子。(共1题；共8分) 4-1、 五、 在括号里填上恰当的词语。(共1题；共2分) 5-1、 六、 用直线把下列的词语恰当地连起来，再读一读 (共1题；共8分) 6-1、 七、 读一读，是完整的句子点上标点，不完整的句子先补充完整，再点上 (共1题；共12分) 7-1、 7-2、 7-3、 八、 把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，填上序号读一读。(共1题；共5分) 8-1、