小学副校长述职报告范文-小学副校长述职报告2018.docx
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2、工作中的累累硕果使我信念倍增,又有阅历教训值得吸取。下面我就分几个方面将自己一学期的工作状况向上级组织部门作以汇报:一、加强政治理论和技术学问学习,全面提高自己的政治文化素养和业务水平。在本学期工作中,我紧跟时代的步伐,加强理论学问方面的学习,进一步学习领悟“三个代表”重要思想的内涵和精髓,以科学发展观指导工作,始终如一的贯彻党的教化方针,遵遵守法律律法规,遵循教化规律,主动参与组织支配的各类培训活动,撰写读书笔记和学习心得,政治理论水平和思想相识水平有了不同程度的提高,仔细学习和领悟上级部门下发的各种文件,坚持以人为本,全面发展,平安第一的管理宗旨,从各方面严格要求自己,不断提高自己的思想道
3、德素养、科学文化素养和心理健康素养,为成为有创新精神的领导而不懈努力,为促进学校健康快速发展,我能够以爱岗敬业、教书育人、为人师表、诚恳守信为目标,树立正确的世界观、人生观和价值观,增加我从事教化工作的光荣感和责任感,忠诚于人民的教化事业,自觉履行教化法、老师法中小学老师职业道德规范、公民道德建设实施纲要规定的义务和职责,恪守公民基本道德规范和老师行为规范,全力以赴地做到志存高远、明礼诚信、敬业奉献、严谨笃学、与时俱进,在个人与集体利益发生冲突时,我能坚持个人利益听从集体利益,局部利益听从全局利益,眼前利益听从长远利益,自觉抵制不良思想侵蚀和影响,反对拜金主义、享乐主义和个人主义,平常我能善待
4、他人,同志之间勇于开展指责与自我指责,建立民主和谐的同志关系,努力做到相识上有新提高、运用上有新收获,达到指导实践、促进工作、提高工作水平和服务实力的目的。在工作中不断的学习新技术新工艺,不断的充溢自己,不断的提高自己的技术水平,来指导自己的工作。二、工作仔细负责,周密细致,能迎难而上,创建性地开展工作,成效良好。本学期我接着主管教学工作,始终酷爱自己的本职工作,能够正确仔细的对待每一项工作,热心为大家服务,仔细遵守劳动纪律,保证按时出勤,出勤率高,全学期没有请假现象,有效利用工作时间,坚守岗位,须要加班完成工作按时加班加点,保证工作能按时完成。帮助学校领导制定教学工作安排、工作总结、做好教学
5、常规管理工作,协作教务处定期检查老师教案和学生作业,并对检查的状况照实记录,刚好反馈。真抓实干,力求成效显着。在竞争日益激烈,农村都重视教化的大通,教学质量与学校的生源声誉和发展联系更加紧密,学校教化教学质量很大程度上影响着千千万万学子的前途和命运,是家长、社会关注的焦点。为此我根本不敢懈怠,为六中教化教学质量的提高,听从协作校长的领导,常常与三位教务主任一起探讨探讨工作中出现的新状况新问题,寻求最佳的管理途径;六中老师来源多样,历来冲突是非较多,中层领导多有畏难心情,针对这种现状我带领教务全体同志进行各项管理工作的检查、找出不足,努力改进,力求教学工作在原来的基础上有好的改观;依据状况改变每
6、年修改老师量化考核细则,教学质量管理细则,各级各类考试的奖惩方法等规章制度,广泛征求全体老师的看法建议,尽可能完善,调动绝大多数教职员工的主动性。工作做到有安排、抓落实、重实效。加强早晚自习和课堂教学的检查力度,不定时的听课,课后立刻评课;对学生和家长有不良反映的老师及教学状况,刚好进行跟踪调查,督促整改,办好老百姓满足的学校;加强教案和作业批改的检查和评价工作,每周二下午我和教务处三位主任随机抽检,教研组半个月一查,每学期教务处进行常规检查,学期结束时校领导班子集体详查和评分,有效的促进了教学效果;仔细实施年级组月考、期中、期未考试,细致探讨各班各任课老师的教学成果,刚好召开成果分析会,毕业
7、年级进行成果通报和阅历总结沟通会,和老师们一起总结得失成败的缘由,刚好改进工作,不断促进教学质量逐步提高,健康发展;作为管理者,我通过以身作则,加上全体教职工的团结协作。吃苦耐劳的精神和良好的社会氛围,今年,我校连续六年取得了中考全县第一的好成果,高考上线率逐年上升,部分学校来我校观摩教学并要求送教下乡。另外我不因管理而荒废教学。担当初中年级学校健康教化课,每周四节,还在有必要的班级开展心理辅导讲座;主动参与西宁市首届心理辅导员的培训,现已取得全国级中级辅导员证书;我坚持学以致用,公正、同等地对待学生,敬重学生人格,维护他们的合理要求和正值权益,信任和关切学生、激励和帮助他们发掘自身的优点,接
8、纳和观赏自己,建立了融洽的师生关系,因此学生非常信任和喜爱我,遇到什么想不通的事情,都能主动和我沟通,这样就削减了学生过激偏执行为,促进了他们的健康发展。三、以“质量”为根本,逐步提高学校办学效益。质量是学校的生命线,是衡量一个学校办学效果的最重要的尺度之一,也是衡量一个教化工作者工作成效的重要标准。学校一贯强调质量意识,并在接着加强教学工作常规管理的基础上,重点抓好课堂效率的提高和教化科研的开拓创新。一学期来,我们紧紧围绕县教化局的总体工作部署,联系我校实际,坚决根据教化规律办事,把“课程改革”工作与“确保质量”紧密联系起来,围绕全面推动素养教化做了不少努力和探究,在课程的设置与开发、课堂教
9、学的优化、信息技术及远教资源的课堂利用等方面做了不少的尝试。针对我校老师年龄老化严峻、教学方法陈旧,青年老师初出校门、教学阅历不足的不利现实,学期初结合我校实际,对个别老师进行了平衡与调整,以新观念、新课程、新学问、新技术为重点,仔细做好老师课堂教学素养培训工作。一是在全体老师中解决一个相识问题,树立终身学习思想;二是科学制定老师培训安排,加快青年老师和骨干老师的培育,以在职培训为主,提高老师的学历层次和教学水平;三是借助远程网络平台,以远教课堂实录为切入点,以学科教研组为单位组织老师通过观看实录、沟通体会、撰写心得、吸纳融会、课堂实践等各环节的落实,兼容并蓄、取长补短,切实革新教学方法,提高
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