善用法律 课件- 部编版道德与法治八年级上册.pptx

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1、善用法律,第五课 做守法的公民,1、知道依靠法律维护自己的合法权益；明白同违法犯罪行为作斗争，是每个公民义不容辞的责任； 2、知道未成年人获得法律帮助的方式或途径。3、懂得青少年面对违法犯罪时，要善于斗争，不要硬拼，而要智斗。,阅读教材57-62页的正文部分 ，思考下列问题，并在教材上标出（时间5-8分钟）1、遇到侵害时如何依法求助？2、法律服务机构有哪些？3、诉讼的含义、地位及其类型。4、青少年为什么要勇于并善于同违法犯罪作斗争？5、同违法犯罪作斗争的常见方法有哪些？6、青少年如何同违法犯罪作斗争？,思,自 主 学 习,一.遇到侵害，依法求助1、在社会生活中，我们怎样依法求助？,在遇到法律问

2、题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。,2.提供法律服务和帮助的机构,普法小课堂,在我国，有一群熟悉法律的专业人士，就是像我一样的律师群体，,律师是指依法取得律师职业证书接受委托或者指定为当事人提供法律服 务的职业人员。可以解答法律问题，帮人打官司当辩护人。那么在哪可 以找到我们呢，你可以在法律服务所或者律师事务所中找到。律师事务 所里

3、的律师都拥有律师职业证书，可以为你受理任何案件，法律服务所 里既有律师，也有专业的法律服务人员，没有取得法律职业证书的法律 服务人员不能为你代理刑事案件，但依然可以提供法律咨询代写文书等 服务。请律师是要花钱的，那么有没有不花钱的律师呢？不花钱的律师 给你提供法律帮助叫法律援助。在法律援助中心能够找到他们，他们为 特定的群体提供法律帮助，像家庭经济困难的未成年人，老年人，残疾 人等，只要符合条件即可以到法律援助中心找到律师为你免费打官司， 费用由政府支付。最后为大家介绍公证处，公证处是干什么的呢？公证 处是一个证明机构，是比较公正的见证一些事实和事件的发生并真实的 记录下来以及对没有争议的事实

4、加以确认证明的机构。比如：老百姓要 立个遗嘱、签个合同，某个证据材料、事件、或者行为容易蔑视，而需 要人来证明一下存在的真实情况，公证处就是行使这种证明权力的。,律师,回想刚才播放的视频，你们认为粉衣女孩可以怎样讨回公道？,1、非诉讼手段与欺凌者协商解决；报告学校打110电话报警；向新闻媒体反映等,你思我思 学以致用,2、诉讼手段向人民法院提起诉讼。,3、诉讼,（打官司）,非诉讼手段：诉讼以外的依法维护自身权益的手段称为非诉讼，如协商、调解、仲裁等（是维护合法权益的常用手段）,诉讼类型：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。,行政机关或政府部门,（公民与公民，公民与法人/企业）,（公民与行政机关）,（

5、犯罪案件）,中学生小峰自创歌词获奖，奖项却被参加复评工作的李某给了其他人。小峰以侵犯自己的著作权，一纸诉状将李某和张某告到法院。,民事诉讼,一天，某县个体工商户小李将从邻县运来的1000公斤西红柿存放在自己家门口。税务所副所长王某正巧从这里经过。见此情形就将小李带到税务所进行审查。小李拿出营业证和进货单。王某间营业证上写有“贩运名副产品”的内容，以西红柿不属于农副产品的范畴为由，将小李的营业证扣押，致使1000公斤西红柿无法出售，全部霉烂。事发后，小李多次到县税务局反映情况，对方不予理睬。万般无奈，小李到县法院提起诉讼。,行政诉讼,杨某被单位辞退，对单位领导极度不满，心存报复。一天，杨某纠集董

6、某、樊某携带匕首闯至厂长贾某办公室，将贾某当场杀死。中级法院一审以故意杀人罪判处杨某死刑，立即执行，判处董某死刑缓期两年执行，判处樊某有期徒刑十五年。,刑事诉讼,小伟、小杭、小刚是七年级的学生，有一天，在放学回家的路上，他看见两个手持凶器的歹徒正在对一位同学搜身。 小伟说：“别管这事，和我们没关系。” 小杭说：“我们去和两个歹徒拼了。” 小刚说：“你俩盯住歹徒，我去报警。”思考：请你对上述三位同学的行为进行点评。,你思我思 学以致用,小伟的行为是错误的。原因：同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任；同时见义勇为作为高贵的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩做法：当遇到他人的

7、权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当利益，而不是视而不见。,小杭的说法是错误的。原因：见义勇为作为高尚的品质，虽然历来受到全社会的褒扬和敬佩。但是，我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，在面对违法犯罪行为时，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止犯罪做法：青年人要善于斗争，要有勇有谋。,小杭,4、我们应对违法犯罪，为什么需要有勇有谋？,同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。（有勇） 见义勇为是一种高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。（有勇） 我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，在面对违法犯罪行为时，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害

8、，也不利于制止犯罪。（有谋）,二、有勇有谋 应对违法犯罪,小刚的言行是正确的。 原因：在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全 自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的 力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争 做法：知道同违法犯罪作斗争的常见方法，并依据情 况采用。,小刚,方法与技能,5、同违法犯罪作斗争的常见方法,及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助,虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋,记住违法犯罪分子的体貌特征,了解违法犯罪分子的去向,保护好作案现场,6、未成年人如何同违法犯罪作斗争？,当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当利益。在

9、面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念。做到自觉守法，遇事找法，解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。,课堂总结,诉讼,1小李在工地辛苦工作一年，工地负责人竟以种种借口拖欠工资不还。万般无奈，小李要用最正规、最权威、最有效的手段，讨回工资，该手段是（） A.法律 B.到法律援助中心求助 C.诉讼 D.到律师事务所投诉,C,习题演练 巩固提升,2.初中生小红的父母离异了，妈妈由于疾病失去了劳动能力，她找爸爸给生

10、活费，可爸爸却以各种理由不给，能够给她提供法律服务和帮肋的机构有（ ） 法律服务所 律师事务所 妇女联合会 学校 公证处 A. B. C. D.,D,2021/9/20,B,3.八年级学生小强上完晚自习,在回家的途中被2名不法青年持刀抢劫,这时小强正确的做法有()为维护自己的权利,勇于与犯罪分子作斗争留意观察犯罪分子特征,便于事后报警机智灵活,寻找机会脱险在确保自身安全的前提下,设法抓住歹徒A. B. C. D.,4.初中生小李的父亲因工伤住院治疗，老板却拒绝支付医药费用。由于家庭经济困难无法支付诉讼费用，可小李一定要为爸爸讨回公道。这时小李应该懂得( )A.采用行政诉讼解决纠纷 B.通过刑事

11、诉讼进行维权C.法律保护公民的一切权益 D.通过法律援助的途径维权,D,5.小林的父母从事个体经营，因不满某工商管理人员的粗暴执法，向工商管理部门进行了投诉，这种维权的手段是( )A.非诉讼手段 B.民事诉讼 C.刑事诉讼 D.行政诉讼,A,为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。,中华人民共和国刑法第二十条第一款规定,为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在发生的危险，不得已采取的紧急避险行为，造成损害的，不负刑事责任。,中华人民共和国刑法第二十一条

12、第一款规定,与歹徒殊死搏斗： 身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟 ，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。,4、青少年如何同违法犯罪作斗争？,有人说“我们青少年同违法犯罪行为作斗争要敢于硬拼，血战到底。”你觉得这种观点正确吗？,“我们去和歹徒拼了”,面对违法犯罪，我们要勇于斗争、善于斗争，有勇有谋，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。,5、依法维权时如何弘扬法治精神？,积极弘扬社会主义法治精神,形成守法光荣、违法可耻的观念,要做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和

13、坚定捍卫者。,5.据调查，校园欺凌案件近六成的诱因是同学之间的口角和玩笑等，受欺凌者多选择沉默和忍受。这一调查结果启示我们要( )依法自律，用法维权 增强自我保护意识，提高自我保护能力 学会平等尊重他人 维护正义，让好朋友报复欺凌者A. B. C. D.,D,法律援助 在您身边,2、诉讼的含义、重要性（特点）、类型含义： 诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。俗称“打官司”。重要性（特点）： 诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。类型： 民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼,案例一：陆先生在为自己创办的公司取名时，以“资本家” 三字为公司

14、冠名，他的申请被长沙市工商行政管理局驳回。陆先生一纸诉状将长沙市工商行政管理局告上法庭。,行政诉讼,以下案例属于哪种诉讼类型？,行政违法行为 需要进行,案例二：邓某乐于助人，骑着自家制动性能不合格，没有年检也没有购买保险的三轮摩托车载着邻居曹某去做工。途中车辆侧翻，造成曹某死亡。邓某在此次事故中负全部责任，检察院以交通肇事罪起诉邓某。邓某被法院判处其有期徒刑一年，缓刑二年。案例三：有一名初中生，把自行车放在存车处，并向看车的阿姨交了两角钱的存车费，等他去取车时，发现自行车丢了。他当即要求看车的阿姨赔自行车，可是看车阿姨却说，她不承担赔车的责任。于是这名初中生将看车阿姨告上法庭。,刑事诉讼,民事诉讼,以下案例属于哪种诉讼类型？,有法律撑腰，做自己的大英雄,探究与分享：P58,请回答： 上述两则事件由于处理方式的不一样，也就有了有截然不同的结果，从法律的角度考虑，当事人处理纠纷的方式有什么不同？,事后报复（用违法行为制裁违法行为）,非法维权受惩罚， 依法维权终受益。,