高考语文一轮诗歌鉴赏专题复习：戎昱主题演练.doc

《高考语文一轮诗歌鉴赏专题复习：戎昱主题演练.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考语文一轮诗歌鉴赏专题复习：戎昱主题演练.doc（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、戎昱主题演练桂州腊夜（唐代）戎昱坐到三更尽，归仍万里赊。雪声偏傍竹，寒梦不离家。晓角分残漏，孤灯落碎花。二年随骠骑，辛苦向天涯。【注释】桂州：唐代州名，治今广西桂林。腊夜：除夕之夜。骠骑：飞骑，也用作古代将军的名号。这里指作者的主帅桂管防御观察使李昌夔。15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）A. 首句写诗人在除夕夜守岁，一直坐到“三更尽”，“尽”字突出了诗人独坐的时间之长。B. 第三句以周围环境的寂静来衬托雪落竹林的声音，从而表现了诗人的孤独寂寞。C. 第四句中的“寒梦”，不仅说明是寒夜做的梦，而且反映了诗人内心的凄怆感受。D. 颈联写景，先听觉后视觉，通过一闻一见，把诗人的乡

2、思表现得含而不露，情在言外。16. 这首诗的尾联宕开一笔，丰富了诗作的内容与情感。请对此作简要分析。【答案】15. B 16. （1）尾联和首联相呼应，点出离家万里，岁暮不归的原因。（2）抒发了诗人离乡万里，腊夜怀乡思归之情。【解析】【分析】【15题详解】本题考查学生理解和赏析诗歌内容的能力。B.“以周围环境的寂静来衬托雪落竹林的声音”错误，“雪声偏傍竹”采用以动衬静的手法，以雪落竹林的声音衬托周围环境的寂静。故选B。【16题详解】本题考查学生鉴赏诗歌炼句的能力。中间两联，那雪落竹林的凄清音响，回归故里的断续寒梦，清晓号角的悲凉声音，以及昏黄孤灯的断碎余烬，都暗示出主人公长夜难眠、悲凉落寞、为

3、思乡情怀所困的情景，以渲染环境气氛，来衬托诗人的心境。尾联“二年随骠骑，辛苦向天涯”意思是这两年离家在外跟随骠骑，艰辛劳苦岁暮还滞留天涯，没有承接中间两联来写，而是和首联相呼应，点出离家万里，岁暮不归的原因，收结全诗。前六句写除夕之夜由坐至睡、由睡至梦、由梦至醒的过程，对诗中所表现的乡愁并没有说破，情感表达含蓄隽永，尾联则较为直接表达诗人离乡万里，腊夜怀乡的思归之情。塞下曲戎昱北风凋白草，胡马日骎骎。夜后戍楼月，秋来边将心。铁衣霜露重，战马岁年深。自有卢龙塞，烟尘飞至今。【注】骎骎(qnqn)：马跑得很快。 卢龙塞：古地名。1请赏析首联“北风凋白草，胡马日骎骎”的作用。 (5分)2这首诗刻画了

4、怎样的人物形象?寄寓了诗人怎样的感情? 请简要概括。(5分)参考答案1.内容：首联描写边塞的白草为北风所凋，战马奔驰，外族军队步步逼近，正在加紧寇边的景象，营造了衰败/肃杀、寒冷的氛围,渲染了边塞紧张的战争气氛。手法：借景抒情/以哀景写哀情，表达了将士戍守边关的压抑、苦痛。结构：为边将出场作铺垫（能答出“引出下文”“以景起兴”也可) 。2塑造了一个久戍边塞/饱受环境恶劣之苦/厌恶战争的思乡的边将形象。情感：表达了对边塞将士的同情，和对从古至今延绵不断的战争的厌倦。(答“寄寓了诗人渴望和平的美好愿望”也可)。罗江客舍戎昱山县秋云暗，茅亭暮雨寒。自伤庭叶下，谁问客衣单。有兴时添酒，无聊懒整冠。近来

5、乡国梦，夜夜到长安。【注释】戎昱，唐代诗人。荆州(今湖北江陵)人，郡望扶风(今属陕西)。(1)诗的首联“暗”“寒”两字颇为精妙，请作简要赏析。(2)结合全诗内容，说说诗中表达了诗人哪些方面的思想感情。参考答案(1)“暗”和“寒”两字语意双关(1分);即写出了当时秋云暗淡、暮雨的寒冷的季节和天特点，也借此含蓄地表现了自己内心忧郁、凄凉的感受(2分)。使情因景生，景助情浓，情景交融，浑然一体(1分)。(4分，意思对即可)(2)全诗通过景物描写和对生活细节的描摩，表现了诗人客居他乡时寂寞、孤独、悲凉的心情(2分)，以及对故乡的深切思念和怀恋(1分)，同时也流露出心怀国事、报效朝廷的政治愿望(1分)。(4分，意思对即可)5