2022年西洋木管乐器－教学教案.docx

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1、2022年西洋木管乐器教学教案 西洋木管乐器观赏课教学内容：一、相识木管乐器二、观赏单簧管波尔卡、阿赖城的姑娘其次组曲之小步舞曲、波莱罗教学目标:一、通过对西洋木管乐器的外形、演奏姿态的介绍，音色特点的感受和辨听，使学生对该类乐器艺术特色的了解从感性相识提高到理性相识。二、通过观赏西洋木管乐器在不同形式下演奏的乐曲，了解木管乐器合奏、重奏和独奏的功能和作用，感受它们丰富的音色和音乐表现力，激发学生观赏音乐的爱好，并培育学生对西洋木管乐的爱好和审美实力。教具打算：多媒体电脑及光盘、VCD机及碟片、乐器实物、录音机及磁带教学重难点：一、长笛、短笛、单簧管、双簧管、大管等木管乐器的辨听。二、在木管乐

2、器的不同演奏形式中感受其丰富的音乐表现力。教学过程：一、组织教学，导入新课1、 听音乐进教室，感受音乐培尔.金特朝景2、 老师提问：刚才听的乐曲心情怎样：是由什么乐器演奏的？3、 学生探讨，回答。4、 导入新课：进教室时所听的乐曲是由西洋木管乐器长笛吹奏的。二、新课学习西洋管弦乐队中的木管器（一）师：告辞了交响乐队中最大的弦乐家族，我们来到位于舞台中心的弦乐之后的木管乐器家族去作客。木管乐器的成员比较多，主要有长笛、双簧管、 单簧管、大管，它们是西洋木管器组中四件重要的乐器，另外，它们又各有近亲邻属，长笛有个小兄弟叫短笛，双簧管有个兄弟叫英国管。这些乐器都是用一种精选的木头挖成管状，然后运用吹

3、气发声，所以称为“木管乐器”，它们没有饱满的声音和敏捷的力度改变，但它们具有多变的音色，这个家族中的每一件乐器都富有特性。（二）从形态、音色相识乐器。播放课件(1) 长笛：视察形态；听长笛吹奏的音乐片段。 探讨：长笛的音色，你能用一个词语来描述长笛的音色吗？(2) 短笛：(3) 单簧管（同上步骤）(4) 双簧管（同上并对比单簧管与双簧管音色的不同）（5）大管（同一系列的乐器，体形大的音越低）（三）观赏由长笛主奏的乐曲小步舞曲和单簧管独奏曲单簧管波尔卡。1、 观赏小步舞曲(1) 看小步舞曲及作曲家比才简介(2) 听、唱两个主题。(3) 听全曲，边分析： 感受乐曲的拍子：3/4拍 感受乐曲心情、乐器音色 选择乐器，为乐曲伴奏。（除了竖琴外，还能用什么乐器伴奏） 板书：小步舞曲 A B A 抒情、美丽、饱满、 宏亮、抒情、美丽 长笛 乐队 长笛2、 观赏单簧管波尔卡。(1) 简介“波尔卡”是一种二拍子舞蹈。(2) 听全曲，感受心情。(3) 选择乐器伴奏，跳二拍子舞蹈。板书：单簧管波尔卡 活 泼 欢 快三、小结 这节课，我们相识了西洋木管乐器中的重要成员：长笛、单簧管、双簧管、大管，同学们通过嬉戏，听辨了它们的音色，还观赏了长笛、单簧管演奏的两首曲子。 西洋木管乐器一文由chinesejy教化网搜集整理，版权归作者全部,转载请注明出处!