高考作文模拟写作：“感动”话题（附写作指导及范文点评）.docx

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1、高考作文模拟写作：“感动”话题阅读下面的材料，根据要求写作。往往有这样的情况：经历过的一些事情，淡忘了，而某个细节，如一句话、一个动作，甚至一个眼神却记得很清楚;读过的一些文学作品，记不清了，而作品中的某个细节，或语言、或动作、或某个人物的肖像却记得很清楚。你最受感动的人和事是什么？请以“感动”为话题写一篇文章。要求：选好角度，确定立意;明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息;不少于800字。写作指导1.对“材料作文”的认识材料是有层次的，选择的角度也是多面的，因此立意具有多样性。但考生在“自选”“自定”时不能超越“材料”能指、所指的“固定范围”而任意发挥、无边无际，也不能拘

2、泥于材料而缺乏充分联想和想象。2.对本次作文材料的理解本材料分两个部分、三个层面。第一部分是列举生活中的两种现象：一种是自己可能经历过的一些事情，有些淡忘了，但其中的某个细节，比如一句话、一个动作却在脑海中记忆犹新，而且很清晰;另一种不是自己亲身经历的，是在阅读文学作品中获得的，虽然许多内容记不清了，但是作品中某个细节，人物的语言、动作或者人物的肖像却印象深刻，难以忘怀。那么这些现象是如何产生的呢？很显然，就是这些不起眼的细节，触动了我们内心的柔软处。材料的第二个部分题目的任务：找出你记忆中最受感动的人和事，以“感动”为话题写一篇文章。这个部分是在第一个部分的前提下自然引出的任务，是作文的重心

3、和着力点。所以，这是一篇在明确的任务驱动下的材料作文，可以写成叙事类的，也可以写成抒情或议论类的。3.本次作文的立意注意点本材料在写作立意时要注意这样几点：第一，既可以选择自己亲身经历过的事情，也可以选择自己间接的经验，即从文学作品中读到的情节，选取其中某一个人物和事情，突出其中一个细节来表现主题;第二，这个细节一定要能够触动内心情感、直达心灵深处，能够感动人的细节;第三，除了“感动”外，还要有被感动之后的思考与觉醒。只有这样，文章立意才能超越一般，主题才会深刻。范文展示沉甸甸的牛奶杯孙奕轩夜幕降临，餐馆里闹哄哄的，我与父亲坐在最冷清的一角。老妈不在家的日子，楼下的餐馆成了我们的厨房。突然，一

4、声清脆的声响传来哦，玻璃杯碎了。这个碎了的玻璃杯让我想起那杯沉甸甸的牛奶那是一个深夜，我背着沉甸甸的书包回到家中，母亲还是那老三句：“累不累呀？复习得怎么样？今晚早点休息！”我不耐烦地把书包甩到床上，冷冷地回了句：“嗯。”我听着蝉鸣的声音，埋头做作业，离中考只有几天了，似乎连蝉鸣叫的声音也变得紧促起来。母亲推门而入，轻柔地说道：“喝杯热牛奶休息一会儿吧！”说着便把杯子放在桌边。我抬头不满地说：“我的思路都被你打断了！对了，你有没有看见我放在桌上的几张复习资料？”母亲说：“我只看见几张皱巴巴的纸，扔了，我以为是你不要的。”我顿时生气了，站起来大声道：“扔了？那很重要的！”时间仿佛静止了，整个房间

5、犹如一片寂静之地。母亲沉默着回到她的房间，我刚坐下，就不小心把玻璃杯打碎了，清脆的声音在我脑海里循环播放，让我不得不去打扫玻璃残渣。等磨蹭好后路过母亲房门，我发现灯还亮着，正准备进去，又想到我还在生她的气，于是就从门缝瞥了一眼，她低着头，估计又在那里写无聊的账本吧。我便伴着那愤怒而紧促的蝉鸣声进入了梦乡。天还未亮，我便被母亲轻声唤醒。我刚起来便看见桌上放着崭新的复习资料，不过是手写版的。我忽然泪目，内心有种说不出的感受，这得抄几个小时吧。我把这几张珍贵的纸小心地放入书包，泪水却止不住地流。我来到客厅抱住母亲，轻声地说：“对不起！”她什么也没说，只是抱紧我。“砰”的一声摔门声把我拉回现实，我们母

6、子的争吵终于结束。我永远不会忘记母亲对我的爱，是那清脆悦耳的玻璃杯的摔碎声，是那满满一杯沉甸甸的母爱。点评这篇作文以“感动”为话题，讲述了作者身边发生的两件事，以倒叙手法展開。标题新颖，富有新意，以一件物品为题，让人猜测沉甸甸的牛奶杯到底包含着什么样的感动，吸引读者的阅读兴趣。故事中有母女之间的矛盾，但女儿因为一件事又改变了对母亲的看法，这种曲折变化的情感历程，让人感受到了母女之间的那份特别的爱，读来颇为感人，深受感动。作者多处运用细节描写，情感真挚不做作，而且故事完整，叙事有条不紊，详略得当，语言简练。感 动宋子健我往往会被一些事情感动，比如一段视频、一些话语，甚至是一段文字。这种情感瞬间喷

7、涌而出，激动人心，能让人印象深刻，不易淡忘。所以每当我发现与之相关的一些动作、语言和声音时，那让人们深受感动的画面就再次浮现在脑海中。去年暑期的一天下午，补完课的我准备离开学校，不料外面下起了倾盆大雨，不一会儿，地上的积水就没过了脚尖。我打着伞走在回家的路上，雨越下越大，雷声不断，大风呼呼地刮着，我走得飞快，一心只想赶快回家。在经过一个红绿灯时，我看到了一个大半身已经湿透的人打着伞，伞下是一个四五岁的小男孩，无情的雨滴一颗接着一颗地狠狠地砸到那位中年人的背上。绿灯亮了，在过斑马线时，一辆小轿车飞速从我们眼前飞过。在那一瞬间，我听到小孩子叫了一声：“爸爸，有车！”然后小男孩儿转到了中年人背后。虽

8、然男子拿着伞挡着车子溅出来的雨水，但小男孩还是被淋湿了。作为路人的我见证了这对父子之间的深厚感情，被他们的行为感动，我从内心欣赏那位中年人，更欣赏那个小男孩儿，这对父子之间的深情让我难以忘怀。后来的日子里，我在很多不经意的瞬间都会想起那父与子过红绿灯的画面。每次回忆，那幅画面都会在我的脑海里浮现记得初升高的暑假期间，我第一次一个人出远门，在我进高铁站时，我听到妈妈一句大声的嘱咐：“儿子，出门在外要小心呀！”那一瞬间，我想起了那对父子过红绿灯的场景。母亲的唠叨，饱含着无穷的关怀与爱，就像那位父亲为了孩子不受风雨击打而委屈自己。虽然父爱与母爱表达的方式不同，但出发点都是一个字爱。有时我会突然想起那对父子，每次回忆都让我深受感动。在后来的日子里，我更加清晰地感受到了父母对我的爱，他们的爱让我深受感动。点评作者讲述了身边发生的两件事，先是写自己在雨中亲眼看到一对父子互相关爱的一幕，父亲对儿子的天然关爱，至诚至善，继而联想到母亲曾对自己说过的一些话，内心油然而生忏悔。由人及己，由己而思，行文行云流水，感动的情感不仅真挚而且跨越了时空。两个故事的叙述都完整，详略得当，语言简练。