《念奴娇 赤壁怀古》课件20张统编版高中语文必修上册.pptx

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1、。,念奴娇赤壁怀古,学习目标,1、了解苏轼的生平和思想，了解词的写作背景。 2、理解词义感受苏轼豪放的词风，提高理解和鉴赏能力。 3、学会分析怀古诗（词）的思想感情体会作者的苦闷，学习他的精神。,【走进作者】,苏轼，字子瞻，号“东坡居士”，谥号“文忠”，眉州眉山（即今四川眉州）人，是北宋著名文学家、书画家、散文家和诗人。豪放派代表人物。他与他的父亲苏洵、弟弟苏辙皆以文学名世，世称“三苏”；与汉末“三曹父子” 齐名。他还是著名的唐宋八大家之一。作品有东坡七集东坡乐府等。,京城-杭州-密州-徐州-湖州-黄州-登州扬州定州惠州-儋dn州,坎坷的一生（仕途坎坷：乌台诗案）,元丰二年遭遇宋代第一起文字狱

2、“乌台诗案”，被贬为黄州团练副使。宋哲宗元佑元年，旧党当权，召还为翰林学士；新党再度秉政后，又贬惠州，再贬儋州（今海南儋县），后死于常州。,【走进作者】,苏轼既是宋代文学最高成就的代表，又典型的体现着宋代的文化精神，他在政治上坚持儒家入世的精神，在生活上较多地采取庄禅旷达的态度，执著超脱。,背景介绍,这首词写于宋神宗元丰五年，作者在“乌台诗案”之后被贬到黄州时期。黄州附近有个赤鼻矶，相传为三国时期周瑜大败曹操的赤壁。作者曾两次到此游览，写下了两篇游记和这首词。,念奴娇赤壁怀古 苏轼大江/东去，浪/淘尽、千古/风流人物。故垒/西边，人道是、三国/周郎/赤壁。乱石/穿空，惊涛/拍岸，卷起/千堆雪。

3、江山/如画，一时/多少/豪杰。 遥想/公瑾/当年，小乔/初嫁了，雄姿/英发。羽扇/纶巾，谈笑间、樯橹/灰飞/烟灭。故国/神游，多情/应笑/我，早生/华发。人生/如梦，一尊/还酹/江月。,这首诗给我们的总体感受是什么？,雄浑、大气、磅礴、壮阔、豪迈、苍凉,初读感受,大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。,细读品味,“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”历来为人们称道，它的好处在哪里？,眼前江景,历史,英雄,景大江东流浪涛汹涌雄浑大气壮阔磅礴,理时光易逝人生短暂,情苍凉悲叹,写景抒情议论相结合，给人以强烈的感情冲击，引发

4、读者对历史和人生的思索,大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。,细读品味,“故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。”什么意思？有何作用？,人们说这西边的军事营垒是三国时期赤壁战场的遗址。,点题，指明怀古的特定时代、人物和地点,大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。,细读品味,“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”，这一句你觉得哪些词用得好，为什么？,“乱”岩石山崖险怪（形）“穿”夸张手法，写出陡峭山崖直插云霄的气势。“惊”拟人手法写出江水的汹

5、涌（声）“拍”夸张拟人手法，写出江水与岸拍击的力度；“卷”写出波涛的巨大力量；“雪”比喻手法，水色纯白如雪。（色）,雄奇壮丽、惊心动魄,营造出雄浑壮阔的意境,用这些景物写英雄当年活动的环境，渲染气氛、衬托人物的英雄气概。,大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。,细读品味,“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”，这一句你觉得哪些词用得好，为什么？,这三句正面描写赤壁壮丽的景色。这里只用寥寥十三个字，便从形、声、色几方面，运用夸张（乱、穿）、拟人（惊、拍）、比喻（雪），描绘了一幅雄奇壮丽的画面，令人想到当年赤壁之战的壮阔

6、场面，从而为下片所追怀的赤壁大战中的英雄人物渲染了环境气氛，为叱咤风云的英雄人物的出场作了绝好的铺垫。 同时也表现了作者博大的胸襟和豪迈的气概。,大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。,细读品味,“江山如画，一时多少豪杰。”在词中起什么作用？,“江山如画”承上，是对前面所写景物的总括，将这些具体景物收拢起来，成为一幅雄浑壮美的图画；“一时多少豪杰”启下，由描景过渡到写人，十分自然。“一时多少豪杰”是虚写，既照应开头“千古风流人物”，也为下阕写周瑜作了铺垫。这一声感叹将怀古之情和江山之胜融为一体。,遥想公瑾当年，小

7、乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。,细读品味,“ 一时多少豪杰”那为什么只写周瑜？在苏轼眼中的周瑜是一位什么样的人物？,小乔初嫁雄姿英发羽扇纶巾谈笑间，樯橹灰飞烟灭。,风度翩翩,风流儒雅,镇定自若，丰功伟绩,儒将风度：从容潇洒，指挥若定，具有非凡的将略和豪迈的气概。,为何要写“小乔初嫁了”这一细节？,？,以美女衬英雄，更能衬托周瑜潇洒的风姿。,另小乔的姐姐大乔是孙权之嫂，所以周瑜外托君臣之义，内有姻亲之情，能够取得孙权的绝对信任，这是他能够建功立业的一个重要条件。,小乔初嫁,大美女,表明周瑜在指挥赤壁之战时，年纪很轻，才

8、华横溢。,仰慕英雄怀古伤己,周瑜：年龄：34生活：幸福美满外表：英俊儒雅职位：东吴都督，年少有为际遇：功成名就对比当中,苏轼：年龄：47生活：屡遭不幸外表：早生华发职位：团练副使，仕途坎坷际遇：功业未就哀叹自我,赤壁之战中，有那么多的英雄，作者为什么只对周瑜钟爱有加？这寄寓着作者怎样的思想感情？,对英雄业绩的向往，渴望像周瑜一样建功立业却壮志难酬。借怀古来抒发自己功业未成的感慨,细读品味,细读品味,全词以“人生如梦，一尊还酹江月”结尾，表达了词人怎样的思想感情？,“人生如梦”写出了词人经历官场的倾轧，宦海沉浮后的侥幸后怕心情，以及对世事无常，难以掌握自己命运的感叹。“一尊还酹江月”抒发了词人以

9、江月来排遣心中的抑郁，借山水来浇除心中的块垒的旷达洒脱之情。,总起：大江东去，浪淘尽，千古风流人物。,写景,故垒西边周郎赤壁,乱石穿空,惊涛拍岸,过渡：江山如画，一时多少豪杰。,写人,周郎：,雄姿英发,谈笑克敌,我：,早生华发,结束：,人生如梦，一尊还酹江月,对比,照应,小结,念奴娇赤壁怀古的豪放表现在哪些方面？,描绘壮丽之景：词人运用夸张、比喻的手法，采用纵横驰骋、游刃有余的描写，为读者呈现出一派广阔的景致，显示出宏大的气魄。刻画豪迈之人：词人选取了婚姻美满、风度儒雅、指挥才能卓越三个方面，把周瑜叱咤风云的儒将风采写得形象生动。这个年少得志、在赤壁之战中建立奇功的英雄身上，正寄托着词人的人生理想。抒发壮志豪情：生不逢时，空有一腔抱负，无法施展，只能仰望古人。不过“风流人物”也是要被历史长河淘尽的，不如在江月、江风中举杯逍遥吧！词人在失落中得到了暂时的解脱。,念奴娇赤壁怀古：本词通过对古迹的描写和对古人、古事的记叙，表达了对古代英雄豪杰的缅怀及对功业早成的周瑜的仰慕之情，抒发了年岁将老、壮志难酬的无限感慨。,主旨归纳,