2021年中学加强“五项管理”工作实施方案.docx

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1、2021年中学加强“五项管理”工作实施方案2021年中学加强“五项管理”工作实施方案 为进一步落实学生手机、睡眠、读物、作业、体质五项管理，切实减轻学生过重课业负担，营造有利于学生健康成长的环境，让学校的责任回来学校，让家庭的责任回来家庭，家校共育，标本兼治，综合施策，*中学特制定以下20条举措，确保政策落地，全面促进学生健康成长。一、领导小组 组长：略 副组长：略 成员：略 二、详细措施 （一）加强手机管理 1.手机入校管理。严格执行*中学学生手机运用管理规定，对确有必要带手机入校内的同学，须照实填写*中学手机进校内运用申请表，需家长签字确认，班主任批准后方可带入校内。（责任部门：德育处）

2、2.细化管理措施。对批准带入校内的手机进行严格管理，为每个班级配备手机柜，上下午入校后，学生主动将手机关机放入柜中，钥匙由专人负责，上课期间不开柜，放学后开柜，学生自行领回。中午在校午餐、午休的学生，在12:30午休正式起先后，必需将手机放回手机柜。不允许午休时间在校运用手机。学校在每个年段办公室增设公共电话，解决学生与家长通话需求。（责任部门：德育处） 3.规范作业布置。加强课堂教学和作业管理，老师应通过课堂板书方式给学生当面布置作业，不得用手机布置作业，不得要求学生利用手机完成作业。（责任部门：教务处） 4.加强教化引导。学校要通过国旗下讲话、班团队会、心理辅导、校规校纪等多种形式加强教化

3、引导，让学生科学理性对待并合理运用手机，提高学生信息素养和自我管理实力，避开简洁粗暴管理行为。（责任部门：德育处） 5.做好家校沟通。学校要将手机管理的有关要求告知学生家长，讲清过度运用手机的危害性和加强管理的必要性。家长应履行教化职责，加强对孩子运用手机的督促管理，严格限制学生居家运用电子产品，防止学生沉迷网络。家长老师刚好保持沟通，驾驭学生身心健康状况，形成家校协同育人合力。（责任部门：德育处） （二）加强睡眠管理 6.减轻课外负担。引导家长依据孩子的实际状况选择适当的家庭教化方式，不拔苗助长，不给学生支配太多的辅导班和额外作业，给孩子们更多的时间发展自己的爱好爱好，同时拥有更好的睡眠。（

4、责任部门：教务处） 7.保证睡眠质量。告知家长，若有参与校外培训机构，结束时间不得晚于20:30；若有参与线上培训，结束时间不得晚于21:00；确保初中生的睡眠时间每天应达到9小时，中学生应达到8小时。（责任部门：教务处） 8.调整上课时间。上午第一节课8:00起先。学校8:00前原则上不再组织统一的教化教学活动。学生入校时间不早于7:00，对于个别因家庭特别状况提前到校的学生，学校允许进入，但需听从保安指挥，妥当安置。（责任部门：教务处、总保处） （三）加强读物管理 9.激发阅读爱好。强化对学生阅读的深化探讨与指导，让阅读真正成为学生的学习习惯。学校组织开展全民阅读系列活动，使学生喜爱阅读，

5、感受阅读的乐趣，引导学生多读书、读好书、读经典，夯实学生文化学问基础，激发学生的阅读爱好。（责任部门：教务处） 10.举荐优秀读物。各班级要广泛开展阅读实力提升工程，以语文教研组为主体成立专家组，参照教化部举荐新课标中小学课外阅读书目，结合实际制定适合本校学生阅读实力的举荐书目，向学生举荐经典类和前沿类的优秀读物。（责任部门：教务处） 11.加强图书管理。我校定期更新图书，提高图书室的运用率。激励在教室设置图书角，依据教化部中小学生课外读物进校内管理方法，每月对图书角书籍进行清查，便利学生阅读，丰富阅读体验。（责任部门：教务处） 12.严格教辅管理。严格执行关于开展全国中小学图书馆图书审查清理

6、专项行动的通知（教基司函55号）和*省教化装备管理办公室关于开展全省中小学图书馆图书审查清理专项行动的通知(*教装办17号），对学生运用的校本教材和教辅材料进行严格审查，不得运用与社会主义核心价值观相违反的读物资料，净化校内用书环境。（责任部门：教务处） （四）加强作业管理 13.严格作业设计。全体老师要结合“教”与“学”，依据学科特点和学生实际状况，严格作业设计，研制作业内容，规范作业布置，合理作业评价，严禁布置机械性、重复性、惩处性、随意性的低效作业。（责任部门：教务处） 14.把控作业难度。严格执行国家课程标准和课程方案，科学制定并仔细落实教学安排，不随意增减课程难度，不随意加快教学进度

7、，不布置难度水平超过课标要求的作业。（责任部门：教务处） 15.严控作业总量。各学科集备组间加强协作，做好协调，确保初中生每天书面作业时间不超过90分钟。（责任部门：教务处） 16.规范家校沟通。各班级建立的微信群、QQ群、钉钉群等，只能用作老师和家长在教化教学方面的沟通和相关紧急事项的通知，除因疫情防控等缘由有特别要求外，严禁老师在班级群布置家庭作业。（责任部门：教务处、德育处） 17.肃穆作业批改。老师必需自己批改作业，提倡作业面批面改，以便充分驾驭学情，不得只布置不批改，不得应付批改。不得给家长布置或变相布置作业检查、批改任务。（责任部门：教务处） （五）加强体质管理 18.开展体育运动

8、。组织开展好每天30分钟的大课间活动，确保学生每天运动不少于1小时。每个学生驾驭至少2项日常熬炼的体育技能，形成良好的体育熬炼习惯，体质健康水平切实得到提高。老师不得“拖课”或提前上课，保证学生每节课间休息并进行适当身体活动，削减静态行为。（责任部门：教务处） 19.综合防控近视。加强学生用眼健康教化，监督并随时订正孩子不良读写姿态，应保持“一尺、一拳、一寸”要求，读写连续用眼时间不宜超过40分钟。每天上下午各做1次眼保健操，每学期组织2次学生全覆盖视力筛查，并做好建档跟踪工作。（责任部门：教务处、总保处） 20.加强健康教化。通过有安排地开展学校健康教化，培育学生的健康意识与公共卫生意识，驾驭必要的健康学问和技能，促进学生自觉地接受和保持有益于健康的行为和生活方式，削减或消退影响健康的危急因素，为一生的健康奠定坚实的基础。（责任部门：教务处） 三、详细要求 为确保“20条”措施落地落实，应从以下三个方面加强保障： 一是加强组织管理。建立健全符合学校实际的五项管理体制机制，进一步加强学校作业、睡眠、手机、读物、体质的管理检查。二是强化督导评估。将五项管理纳入老师管理和绩效考核，常态化开展督导检查。三是加强宣扬引导。主动宣扬推广，引导家长树立正确的成才观、教化观和作业观，做好家校协作，营造有利于学生健康成长的外部环境。