2022年英语教案-unin9 Gymnastics教学目标-教学教案.docx
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1、2022年英语教案unin9 Gymnastics教学目标教学教案本单元主要词汇:ache; keep ones balancedo body-building;at the doctors;require;lose ones voice;do a handstand;a keep-fit programme;backward(s);be proud of ;hold a position steady;a length of wood ;glance;take/have a look at; follow safety measures; in all; gain;knock into sb
2、;prepare(sb.) for; do a neat circle; cheer ; fall forward/over; be content with/to do; land neatly on the floor;highly;do sth. to music本单元的主要句型What can I do for you? There is something wrong with?Where does it hurt? My hurt/I hurt myIve got a temperature. Let me take a look at it/ you.Do this treatm
3、ent twice a day for a week? Take this medicine/two pills three times a day.Wht seems to be the matter? 10. Itll /Youll be all right/ well/ better soon.It is /was + 被强调部分 + who/that 教学建议重点驾驭本单元出现的与体操相关联的一些词组和短语。运用所学语言,围绕体操这一题材,完成教材和练习册中所要求的有关听说读写方面的任务。阅读课文第34课和35课,让学生了解有关体操以及与之相关的英语表达。适当增加和拓展与体操有关的词组
4、和短语,以更好的帮助学生运用英语进行表达。驾驭并强化本单元的语法要点,即主谓一样的问题以及宾语从句的用法。其中关键是主谓一样中有关集合名词作主语和宾语从句中从句时态一样在写作中的实际运用的问题。词语辨析:1ache与painpain多指由于严峻受伤或疾病引起的剧痛,用作可数名词或不行数名词均可。The boy was in great pain after he broke his arm.那个孩子伤了胳臂后,很难受。ache多指身体局部的持续的隐痛,用作可数名词或不行名词均可,常和身体部位构成复合名词(见上例)。例如:She suffers from various aches and pa
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