第十二章 8 分式方程的应用(一)学案 冀教版数学八年级上册.doc
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1、第8讲 分式方程应用(一)1、 教学目标能根据实际问题中的等量关系熟练地列出分式方程。2、 知识点梳理分式方程应用列分式方程解实际问题的基本步骤:设未知数;找出等量关系,列出分式方程;解分式方程; 验根作答(不但要检验是否为方程的增根,还要检验是否符合题意,即“双重验根”)三、典型例题讲解例1 列分式方程为保证某高速公路在2014年底全线顺利通车,某路段规定在若干天内完成修建任务。已知甲队单独完成这项工程比规定时间多用10天,乙队单独完成这项工程比规定时间多用40天,如果甲、乙两队合作,可比规定时间提前14天按成任务,若设规定的时间为x天,由题意列车的方程是( )A、 B、C、 D、例2 分式
2、方程的应用A,B两地相距40 km,甲骑自行车从A地出发1小时后,乙也从A地出发,用相当于甲的1.5倍的速度追赶,当追到B地时,甲比乙先到20分钟,求甲、乙两人的速度。四、课堂练习1、甲车行驶30千米与乙车行驶40千米所用时间相同,已知乙车每小时比甲车多行驶15千米,设甲车的速度为x千米/小时,依题意列方程正确的是( )A、 B、 C、 D、2、某工厂现在平均每天比原计划多生产50台机器,现在600台机器所需时间与原计划生产450台机器所需时间相同,设原计划每天生产x台机器,则可列方程为( )A、 B、 C、 D、3、甲、乙两人同时从A地出发,骑自行车30千米到B地,甲比乙每小时少走3千米,结
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