小学教师工作总结报告600字.docx

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1、小学教师工作总结报告600字小学老师工作总结报告600字1 自从参与工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民老师!仔细学习和领悟十九大精神和“三个代表”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，酷爱学生，敬重学生，争取让每个学生都能享受到的教化，都能有不同程度的发展。 基于以上相识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教化好每一个学生，努力去做一个深受学生敬重和信任的老师。 一、做一个科研型老师 老师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求老师具备的不只是操作技巧，还要有直面新状况、分析新问题、解决新冲突的本事。在学校领导的指引下，我主

2、动投身于学校教科研。 二、做一个富有爱心的老师 爱学生，就必需擅长走进学生的情感世界，就必需把学生当作挚友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以敬重和依靠为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我常常从小处着手，从学生关切的事寻求教化时机，给学生春风沐浴般的教化。 三、做一个理念新的老师 目前，新一轮的基础教化改革已经在我市全面推开，在仔细学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，主动探究有效的教学方法。在课上，我把学问与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注意学生的探究发觉，引导学生在学习中学会合作沟通，提高学习实力。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己

3、的教学行为。 四、做一个信息时代的老师 工程师专业技术总结目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度变更着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度发展要求教化必需改革以满意培育面对信息化社会创新人才的要求，因此，我们老师再也不能满意于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延长!在平常的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必有我师”，主动向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。还利用自身的技术优势，帮助同事制作多媒体课件，在制作过程中汲取他们好的教学理念，力求做到技术与思想的完备结合。在学校教研活动中，就如何上好课常常和他

4、们进行坦诚的沟通。我始终信任，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充溢活力。 小学老师工作总结报告600字2 本人仔细学习科学理论，不断探究教改教研途径。在教化教学方面积累了不少阅历，理论水平日益提高，学问层次日臻宽广。本人工作以来，首先在师德上严格要求自己，爱岗敬业、为人师表、酷爱学生、敬重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教化。我工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教化好每一个学生。本人20-年来到武川县其次小学，始终工作至今，于当年获得了老师资格证书和一般话水平测试等级证书，并定为了二级甲等。于20-年取得了中小学老师教学创新达标课证书

5、。在20-年拿到小教一级专业技术资格证书。20-年了取得了中小学班主任培训合格证书。 我在教学中大胆实践，勇于探究创新，取得了一系列的教学成果，所带班级在20-年全市统考中荣获全县第一名的好成果。在20-年全县四年级作文竞赛中荣获全县其次名的好成果。20-年所带班级在小升初考试中荣获全县第一名的佳绩。在同年级中成果始终名列前茅，受到学校、老师和家长的一样好评。我除了钻研教材外，还不断地学习，提高自己的业务水平。20-年业务考试中获得了全县第八名、全校第一名的好成果。20-年参与内蒙古自治区中小学老师信息技术培训荣获中级资格。在20-20-学年度呼市地区小学语文学科老师教学基本功大赛中荣获二等奖

6、的好成果，20-年荣获呼和浩特市小学语文学科教学能手称号。她还是20-、20-年全县小学语文观摩课的主讲老师，在20-年做的环保课“从我做起、从小事做起”深受各级领导好评，武二小也顺当通过绿色学校验收工作。我在20-年其次届全区小学生作文大奖赛中被授予“优秀作文辅导员”荣誉称号。在“国培安排”内蒙古自治区20-年农村牧区小学骨干老师远程培训中顺当获得了结业证书。20-年在全国小学生优秀作文选活动中，荣获指导二等奖的佳绩。20-年获得了内蒙古自治区教学人员教化技术实力水平测试初级合格证。 几年来，在理论领域我仔细学习教化科学理论，不断吸取理论给养，努力拓宽学问视野。我撰写的12年级识字方法谈刊登

7、在20-年内蒙古教化发展探讨第十二期上，在20-年全县中小学说课评比赛中，三年级上册识字7说课设计荣获小学组二等奖的好成果，20-年全区论文赛中，设计“a、o、e拼音教案”荣获一等奖的好成果。我在20-年荣获县级优秀教案奖和县级优秀教学反思奖。我撰写的论文小学作文教学生活化尝试，在参与20-年全国第十届新世纪教化论文大奖赛区中荣获一等奖。在精彩完成教化教学任务的同时，我在班主任和少先队工作中也取得了优异的成果，在20-年被评为县级优秀辅导员。20-年在全县“争做合格父母，培育合格人才”创建活动中，被评为“合格父母”。 总之，我主动要求进步，在各方面主动拼搏，努力进取，仔细地完成一位人民老师的使

8、命，无愧于人类灵魂工程师的光荣称号，是一名学生爱戴、领导赏识、工作优秀的人民老师。 小学老师工作总结报告600字3 光阴似箭，日月如梭，转瞬间，一学期的教学生活又结束了，回过头来，思绪万千，感受颇深。 首先，本人在本学期，能拥护党的领导，主动参与政治学习，努力向学生、家长宣扬党的教化方针、政策，严格要求自己，为人正直，作风正派，亲善待人，虚心谨慎，敢于和坏人坏事作斗争，一切从实际动身，忠诚于党和人民的教化事业，努力做学生的榜样，从多方面给学生以良好的教化。真正做到了既教书，又育人。 其次，在教学中，本人能仔细钻研业务，大胆运用新型课堂教学，让学生在轻松愉悦的环境里学习，这样既减轻了学生的学习负

9、担，又活跃了课堂，同时也使孩子们的才智得以充分的发挥，学生的思维更加活跃，学生探讨问题的爱好，学习语文的爱好，被激发出来，培育了孩子们合作学习的欲望，同时，在教学中，还努力培育孩子们的想象力、视察力、创建力在教学中，同等对待每一个孩子，从不卑视后进生，经常利用小老师功能，帮助那些学习上有困难的学生，让他们对学习慢慢产生爱好，渐渐进步，渐渐走向优秀行列。同时，在教学中，为孩子们树立榜样让大多数孩子有目标可以仿照，激发他们的英雄主义思想，在激烈的比学赶帮活动中，取得优异成果。 另外，在教学中，我总是耐性引导，从不打骂学生(特别亲戚关系的学生，特殊不遵守纪律的，间或也给他一点小教训。)，给孩子们以母

10、爱般的暖和，让孩子们有在学校和在家里一样的感受，有的学生在作文中，也经常把我比作妈妈，和孩子们一起读书，一起唱歌，一起跳舞，一起游戏，有时，竟能遗忘自己的身份，变成了孩子们中的一员，欢乐着孩子们的欢乐，华蜜着孩子们的华蜜，不管生活中有多少苦恼，只要一走进课堂，心情立即就会愉悦起来，不管什么事情，也从未影响过我的教学工作，可以带病坚持工作，可以不吃饭工作，但是，就是不能迟到、早退、旷课，我的确做到了，我为我的坚持而欣慰，我为的坚持而骄傲!我早已把我的生命，融入到我的工作中，融入到可爱的孩子们的心灵中，有时，我总觉得我就是一名孩童， 我的一举一动，都带有孩子们的特点，也都在孩子们的眼中。有的同事，

11、总是说我是工作狂，我想，这是对我对教化事业无比酷爱的最好的评价，为孩子们而狂，为工作而狂，我乐意! 我经常想，我或许生来就是当老师的料，只有和孩子们在一起，我才会快乐欢乐! 工作着，也欢乐着，虽然有时忙得不行开交! 小学老师工作总结报告600字4 育人要从小抓起。今日的少年，是21世纪国家的栋梁，担负着振兴中华这个光荣而艰难的任务。他们好比幼苗，必需培育得宜，才能发育滋长，使他们在改革开放的社会主义现代化建设中成为一代有志向、有道德、有文化、守纪律，勇于献身的一代新人。他们能否健康成长，这关键是靠人的培育。一年来，我依据学校德育处和大队部的教化工作安排，针对低年级学生特点，主动开展以爱国主义教

12、化为主线，以培育学生良好的行为规范和三自实力为突破口的系列教化活动，收到显着成效。 一、为人师表，领先垂范。 班级是学校教化、教学工作最基层的组织单位，而班主任则是这个单位的领导者、组织者和管理者，班主任工作是塑造学生灵魂的工作，班主任对创设良好的班集体，全面提高学生素养，陶冶学生情操，培育全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用。在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教化活动最多，对学生的影响最大，在学生面前自己就是一面镜子、一本书。 因此，规范学生的行为，首先要规范自己的行为;提高学生的素养，首先要提高自身的素养。在教化工作中，真正做到为人师表，领先垂范。我作为一名班主任，在三十四年工

13、作实践中，要求学生做到的，我首先带头做到;要求学生讲文明礼貌，我首先做到敬重每一位学生人格，从不挖苦讽刺他们;教化他们酷爱劳动，我每天早上和下午放学后和学生一块打扫环境卫生和教室清洁卫生;教化学生搞好团结，我首先做到和科任老师、年级同志搞好团结;和学生交知心挚友;在学习上，要求学生书写仔细工整，我在板书时首先做到书写规范仔细。这样自己的一言一行已经成了一种无声的教化，同时也赢得了学生的爱戴。 老师是学生心目中的榜样，在全面推动素养教化的今日，作为老师更应提高自身素养，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响学生，当好学生健康的指导者和引路人。 二、强化日常行为规范教化，加强三自实力的培育。 小学教

14、化主要是养成教化，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教化，特殊是低段的教化。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。近年来，为建设良好的校风、班风，我着重抓日常行为规范的养成教化。我以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等九方面基本行为准则的教化。培育学生对学习的责任感和自学、自理、自控的实力，使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。 1、重视在课堂内的常规训练，培育学生的自控实力。 对于每学年入学的新生，我首先要对他们进行常规教化和训练，严格要求，一抓究竟。一年

15、来，我针对班上学生实际，利用一切有利时间加强了学习习惯的培育。首先训练学生正确读书和写字的姿态，结合三字歌的实行，每天提示他们留意三个一，读书时要求全班同学都拿起书做到手到、眼到、口到、心到。只要做作业，就不停地提示订正不良姿态。当学生起来发言时，则要求他们站端正，两眼平视前方，看法自然大方，并且说话时声音要洪亮，吐词要清晰。在听的实力方面，则要求他们留意听别人说话，听清晰说话的内容，记在心中，要说得出来，如每周上校会，我要求学生留意听讲了几件事?是什么事?回到教室后抽学生起来说出要点，如答不出，就说明没有用心听讲。这些方法对学生听的习惯养成起到了肯定的促进作用。现在学生在课堂上读写、坐站听说

16、的正确姿态逐步养成，增加了自控实力，课堂秩序有明显好转。 2、建立全班学生轮番值日制度，培育自育实力。 值日问题，过去的一贯作法都是只让几个干部轮番，经过试验视察，我发觉这样下去只能是好的学生好，差的仍旧赶不上，因为这会使部分儿童长期处于被动状态，失去了上进心和主动性。为了全面实施素养教化，培育学生自育实力和竞争意识，在德智体美劳几方面得到全面发展，让每个儿童都有熬炼的机会。实行了全班学生轮番值日后，学生表现出非常主动兴奋的状态，总是盼着自己当值的那天。在当值日时，值日生要报告当天的学习内容、清洁、纪律、出勤以及戴红领巾状况等，这样每个学生都有独立工作机会，在值日中学会管理，培育学生独立工作实

17、力，更重要的是值日生既要去管理别人，那首先就得以身作则，才有劝服力。 小学老师工作总结报告600字5 时间飞逝，我们在感叹时间过的如此之快之余，不免回首过去一年与同事们度过的美妙时间、工作中出现的不足以及取得的成果。本学年可谓是不平常的一年，这一年我担当的是毕业班，面对巨大的压力，我主动努力地工作，平常多读教学方面的书籍，以求获得事倍功半的教学策略，从而顺当地完成了毕业班的教化教学任务。现将本学年的工作状况总结如下： 一、师德表现 老师的称号是神圣的，老师的道德是高尚的。本学期，我主动参与政治、业务学习，不断提高自身素养，加强道德修养，以中小学老师职业道德规范来规范自己的言行。严格遵守学校的各

18、项规章制度。关切集体，以校为家，并主动参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习，主动向优秀党员靠拢。 二、班主任工作 今年我担当的是六年级毕业班的班主任。现在的孩子见多识广，对社会，家庭，环境的了解更深，要想当好这个班主任还真是不简单。我努力地接近他们，把自己融进儿童的天地。于是，我和我的学生建立了很深的感情。我喜爱这群孩子，他们各有不同的特点，有的文雅，有的活泼，有的见解独到，有的学问丰富，有的乐于助人，有的心胸宽广，有的淘气捣蛋，有的关切他人为了当好班主任，说准确些，为了能和学生融洽地生活，学习在一起，我仔细制订安排，从孩子们的角度考虑，给孩子自由的空间，让他们得到更多的熬炼。 1.充分

19、利用宣扬阵地 板报是宣扬的最有效，最干脆的途径。我把板报交给学生，组织一批有实力并喜爱宣扬工作的学生，教会他们发扬各自特长，合理支配布局，把板报办好。 2.培育学生良好的行为习惯 尊师守纪是我们的传统美德。怎样尊师 ，见到老师问好，当然不错。但仅仅如此是远远不够的。我们须要培育学生有正确的尊师观念，如：上课主动发言，开动脑筋;作业仔细完成，不懂就问;格式正确，布局设计合理;关切班级卫生，爱惜身边的财物等。这里包括了各方面的好习惯的培育。 守纪也不是仅限于坐端正，而是能紧跟着上课的节奏，思路清楚，刚好回答问题。我还喜爱学生插嘴，在适当的时候插嘴也能收到预期效果。不随地丢东西，走楼梯留意文明，不大

20、声喧哗，良好的行为规范，是每个人必需遵守的，这一些我都认为是尊师守纪的表现。 3.发挥小助手的实力 在我的班里，小助手特殊多，每个同学都有自己帮助班级，帮助老师的实力，于是各尽所能，学生找到适合自己的岗位，做好一份为他人带来便利，为班级带来荣誉的事。班级凝合力也因此更强了。假如我有事不在学校，课代表就会组织同学学习，布置作业，有时还能批改其中的一部分。使学习井然有序。每次班里出现不良现象，班干部能主动调查，开会商讨，提出解决的方法。自己管理自己，发挥实力是我们六一班的班风。 六年级学生，独立自主的实力强了，假如什么都为他们打算好，什么都支配好的话，孩子们会失去原有的新奇，失去激情和探究精神。因

21、此，只有放开手脚，他们才会进取，才会创新。 4.把握谈心的尺度 孩子须要激励，须要信念。每个学生都是家中的宝，他们须要爱，须要激励，须要赞美，我不会吝啬自己的赞美声，于是我慷慨的把赞美送给每一位学生，哪怕他是班里学习最差的。 当然，事物不是肯定的，而是相对而言的。我不是一味的赞美和包涵，有时也会严厉的指责，这就是把握谈心的尺度了。特殊是对严峻犯错的学生，要让他知道自己的错误所造成的后果，并激励他们下决心改正，给他们信念。 这一学年，我担当的班级，学习总是名列前茅。在各类竞赛中，均能取得好成果。多次被评为文明班级.我教化的宗旨是，让孩子独立，让孩子走出去。每一个熬炼的机会，我都不会放弃，竞争，演

22、讲，辩论，采访，调查，每一个机会都会发觉新的东西，学生也由此多了一次熬炼，多了一份积累。 三、教化、教学工作 工作中，我虚心向他人学习，努力积累教化教学阅历，并常常阅读教化教学杂志报刊，学习新课标，主动参与校本培训，仔细备课，教法力求敏捷有实效，让学生自主性地参加学习，培育他们创新意识、探究精神。在上好课的同时，细致地批阅作业，并帮助学生刚好订正。课外对学习有困难的学生进行耐性仔细地辅导。班里的学习气氛越来越浓了，同学之间互相学习、相互帮助，特殊是在课外书阅读方面有着极其深厚的爱好，同学之间相互借阅好书，竞赛着看谁读的课外书多呢!一学期下来，课外书读得最多的可达58本，一般的同学都读了二十来本。学生的阅读和写作水平得到了较大的提高，在这次全区组织的毕业考中，我班的语文平均分为85.2分，在全镇名列前茅。 最终，我不敢说我的工作做的多么优秀，但我要说在我的教学中，播撒了希望的种子，孩子们也收获了胜利的喜悦，在工作中我也倾注了汗水与艰辛。在这学期中，我付出着、收获着、进步着，在今后的工作中，我将更加努力，争取更优异的成果。 小学老师工作总结报告600字