学习《与大学生朋友们》有感.docx

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1、学习与大学生朋友们有感学习与高校生挚友们有感 近些天，我研读了中国青年报刊发习近平与高校生挚友们系列专题报道。通过研读系列报道，更加深刻地领悟了习近平总书记成为党中心的核心、全党的核心，是历史的选择、人民的选择、时代的选择;要仔细向总书记学习，不断从总书记与高校生挚友们的生动故事中，吸取政治养分，凝合前进力气;要将学习系列报道与学习贯彻习近平总书记五四寄语、学习贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想结合起来，领悟内涵实质，激发奋斗精神，努力把学习成果转化为推动共青团改革发展的思想成果和实践成果。总书记心系广阔青年，倾听青年呼声，帮助青年成长，践行了一心一意为人民服务的宗旨。 作为新时代的共青团

2、员，我必需向总书记学习，在团的岗位上坚守跟党初心，牢记青春使命，让志向主义的旗帜恒久在心中高高飘扬。” 读习总书记勉励我们做“六有”高校生习近平与高校生挚友们（二十一）有感 总书记语对高校生说过，年青人在学校这一步很重要，要心无旁骛，静下心来刻苦学习，既要读“有字之书”，又要读“无字之书”，努力练好人生与事业的基本功。青年是国家的将来和民族的希望，希望同学们肩负时代责任，高扬志向风帆，做有志向、有追求，有担当、有作为，有品质、有修养的“六有”高校生。 做有志向、有追求的高校生当新中国成立的时候，钱学森等老一辈杰出科学家放弃国外优厚的条件毅然决然的要回到祖国，正是因为他们怀揣着一颗赤子之心，有着

3、报效祖国的志向，有着使祖国旺盛昌盛的不懈的追求。当祖国须要的时候，邓稼先等老一辈杰出科学家不远千里告辞北京，告辞亲人，来到茫茫戈壁。隐姓埋名，风餐露宿。是什么让他们在艰苦的环境里搞出来原子弹，打破了核垄断？是志向！是追求！ 做有担当、有作为的高校生。现在的中国，已经不再是百年前那个任人欺凌的中国了。我们正在崛起，并且取得了一系列举世瞩目的成果。我们正在实现宏大的民族复兴。每一位国人都在为实现中国梦儿努力奋斗。可是，他们终将老去。青年是国家的将来和民族的希望，做为青年高校生的我们也终将从老一辈手中接过他们为完成的事业，把社会主义事业传承下去。这就须要我们敢于担当，有所作为，我们将要站在巨人的肩膀

4、上，把社会主义事业发扬光大！ 做有品质、有修养的高校生。古人云:“修身、养性、齐家、治国平天下。”把修身养性排在首位，由此可见修身养性，有品质、有修养是成就大事的基础。假如一个人有驾驭着较高的科学文化学问却没有品质，没有修养。那么他只能是一个“高智商的野蛮人”。甚至于是一个对社会有着极大危害的人。一个人只有具备了好的品质，好的修养才能具有较高的人格魅力，才能获得大家的认可与敬重！做有品质、有修养的高校生，全身发散出正能量，在宿舍里，在校内里，在社会上形成良好风气！这对身边的人的影响是潜移默化的。才能更好的构建社会主义和谐社会！ 现在，国际社会形式不断发生着改变。我正在努力实现中华民族的宏大复兴

5、！正在为实现我们的中国梦而努力奋斗！青年是国家的希望和民族的将来，是社会主义事业的接班人。在高校生活里，我们要努力学习科学文化学问，不断提高自己，充溢自己，树立远大的志向和崇高的追求，敢于担当，有所作为，锐意进取，不断完善自己品质，提升自己修养！做有志向、有追求、有担当、有作为、有品质、有修养的高校生，以最美的姿态去打算接过老一辈们未完成的宏大事业！ 读习总书记勉励我们做党和人民满足的“四有”好老师 习近平与高校生挚友们（十九）有感 2014年9月9日，习近平总书记到北京师范高校探望师生，要求广阔老师做“有志向信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师。这个要求既是对广阔老师群

6、体的有力鞭策，也是对我们青年学子的殷切期盼。新时代青年要努力成为“有志向、有道德、有文化、有纪律”的国家栋梁。“四有”好青年的培育须要“四有”好老师的辛勤付出，“四有”好老师才能培育出新时代的“四有”好青年。 建设教化强国是中华民族宏大复兴的基础工程，这一工程吸引了越来越多的有志青年投身到教化行业中。近年来，教化行业快速发展壮大，教化类App、直播授课等新形式层出不穷。“互联网+”教化的旺盛背后也出现了许多师生关系的负面新闻，部分问题的根源在于老师队伍。如习总书记所说“教化是一门仁而爱人的事业，爱是教化的灵魂，没有爱就没有教化”。心怀爱学生之心，暴力对待学生的事务就会削减、师生关系会更和谐、教

7、化也会更有力气。“四有”好老师这个标准应成为老师心中的一杆秤。读习近平同志提倡年轻人要“自找苦吃” 习近平与高校生挚友们（三）有感 通读系列访谈报道，我感受最深刻的是一些产生这些道理的“土壤”那些原汁原味的土壤与熠熠生辉的细微环节，体现了习总书记为人民服务的初心。也让我对自己的一言一行产生了深刻的反思，对将来产生了思索。 一方面是待人接物上的反思。我看到习总书记不仅在书信中时刻保持谦逊爱护的看法，在握手与交谈中都很简单与不同地域的青年们打成一片。 另一方面是学习看法上的反思。习总书记在理论学习生涯中将资本论通读了三遍，做了几万字的笔记；在实践学习中，他又骑着自行车感受与调研了梁家河和正定田间地

8、头的人们的生产生活和发展.“深厚的感情必需以深刻的相识作为基础。”广博的学问学习也必需有一颗坚决的初心引领，“老醇厚实调研，在调研中提高自己”，这无疑对我们当代青年的学习方法与人生道路的选择产生了深刻影响。 总有人告知我们，等上了高校就舒适了。然而，习总书记告知我们“年轻人不能认为进了高校就进了保险箱，就等着将来干脆安排到机关，肯定要多接触社会，补上社会实践这一课。你们虽然读了许多书，但书里有许多水分，只有和群众实践结合，才能把水分挤掉。要给书本上的学问挤挤水，才能得到学问干货。只有跨过了劳动关，树立了自找苦吃的想法，才能砥砺思想。” 是的，习总书记所说的“自找苦吃”不正是要我们当代高校生走出“舒适圈”吗？舒适圈内有自己熟识的环境，与相识的人相处，所以我们感到轻松自由。但这种安乐窝的状态让我们缺乏危机感。市场恒久充溢了变数，只有时刻保持居安思危的心态，正视缺点、不断创新、永不放弃，才有可能使基业长青。高校生要不断接受挑战，不断在改变中找到出路，在逆境中收获成长。 作为新时代的共青团员，我必需向总书记学习，在团的岗位上坚守跟党初心，牢记青春使命，让志向主义的旗帜恒久在心中高高飘扬。”