小学生家访记录表10篇.docx

《小学生家访记录表10篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学生家访记录表10篇.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小学生家访记录表10篇家访记录内容一家访老师：*、*家访时间：2012年5月22日家访对象：*同学家访地点：武昌车辆厂宿舍2012年5月22日，我和班级几位科任老师去了*同学的家，一路细雨蒙蒙，很快敲门之后，我看到一位很慈爱的老人-*同学的奶奶，一位八十几岁的老人。寒暄之后，我们说明白来意，老人就操着江浙腔调打开了话匣子。从孙子的小学到初中到中学，从学习谈到生活，谈到做人，交谈之后，我们都一样认为*同学反映的状况和同行的几位老师的感觉差不多，都认为*同学学习成果有所下滑，学习主动性有待加强，个人人品不错，待人接物有礼貌，有分寸。当着奶奶和全部科任老师的面，我对林俊提出了几点要求；1、增加学习主

2、动主动性，提高学习成果。2、少注意外表，多注意提高内在修养3、加强时间观念，养成良好的个人习惯。之后，我们在林俊家四处看了看，了解了他的生活环境和居住环境，了解了他的家庭及整个家族状况，从而了解了他的整个成长的家庭氛围，教化背景。家访心得体会：1、增加了师生之间的感情2、加强了家校联系 3、有利于实行更好的教化方式，因材施教，找寻教化契机。家访记录内容二学生姓名：*家访时间2012年1月参与家访人员：冉霞老师家访对象：该生家长家访内容记录：该生学习上缺乏主动性，作业字迹较工整，但背书不够主动仔细，所以成果不志向。特殊是数学成果较差，但与同学能和谐相处，劳动主动，对老师敬重有礼。她妈妈透露，孩子

3、在家做作业不够自觉。不看她做，作业就偷懒。为此，孩子爸还打过孩子好几回呢！我问她为什么学习成果不够好，她也承认自己懒。我发觉她还有一个妹妹，就问她，在弟妹面前挨长辈的骂不感到惭愧么；作为姐姐要为弟妹树立榜样，不然会让他们瞧不起的！我告知她，上学期期末成果之所以不志向，绝不是她天资不足，而是因为她的懒散。我坚信她在学习方面还有很大的潜力可以挖掘，因为她阅读分析的实力、语文综合运用的实力是可以的。所以我提示她，在学习上她假如肯花工夫，能够扎扎实实学好基础学问，主动动脑，主动勤学好问，下学期学习成果肯定会有喜人的进步。她须要进步，也能够进步。家长表示全力协作老师及学校的工作。她很专心地听我说话，体会

4、到我对她的良苦专心，不停地点着头。家访记录内容三学生姓名： 马春燕家访时间2012年1月参与家访人员：冉霞老师家访对象：该生家长家访内容记录：马春燕是个好孩子，很听话。学习实力有待提高。家长介绍该生能帮助料理家务，但学习环境不好。父亲明确表示家长实力有限，但只要对学生有帮助，情愿尝试。为此买了一些相关的学习工具，例如复读机之类的。还打算请专人进行辅导。对此我赐予确定信任有家长的关切老师的帮助学生肯定会有步。家访记录内容四学生姓名：顾宗浩家访时间2012年1月参与家访人员：冉霞老师家访对象：该生家长家访内容记录：学生自理实力很强有自己的主见但学习看法不端正缺乏自觉性，作业比较马虎，所以成果不志向

5、有不及格现象问题比较严峻。父母工作很忙顾不上孩子所以孩子很固执学习上的懒散也由此而生。经过沟通妈妈认为孩子从小就知道偷懒想过许多方法现在已经没方法了。本着促使孩子进步的诚意给家长沟通改掉坏习惯的方法希望家长能够协作家长表示情愿试一试。家访记录内容五学生姓名： 马衍宇家访时间：2012年1月参与家访人员：冉霞老师家访对象：该生家长家访内容记录：学习上缺乏自觉性，作业比较马虎，所以成果不志向。特殊是作文写不详细，经常三排五排就马虎了事。但让他重做，他总是看法端正，特别虚心，主动改正。很有可塑性。家长在听我讲他孩子在校表现时时常点头，表示认同。他透露，孩子在家做作业也不够自觉。不看好他做，作业就偷懒。为此，他还打过孩子好几回呢！但我们去家访的目的决不是告状，而是本着促使孩子进步的诚意来的。所以我把我此次家访的最终目的和盘托出：期末成果之所以不志向，绝不是天资不足，的确不是。我坚信这孩子在学习方面还有很大的潜力可以挖掘，因为孩子阅读分析的实力、语文综合运用的实力是可以的。也足见他平常学习之马虎。所以我们此次家访主要是提示他，在学习上他假如肯花工夫，能够扎扎实实学好基础学问，就肯定能创建喜人的进步。他须要进步，也能够进步。家长表示全力协作老师及学校的工作。