在社会中成长 课件部编版八年级道德与法治上册.ppt

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1、第一课 丰富的社会生活,1.2在社会中成长,一、导入新课题（1分钟）：,想一想：这些行为有哪些共同点？试一试：自己还能举出哪些类似的行为？议一议：为了让社会生活更加快乐，作为社会的一员，我们能做些什么？,1.增进关心社会的情感.2.树立积极的生活态度，关注社会、了解社会、服务社会（ 难点）3.知道培养亲社会行为的意义和途径。（重点）,二、学习目标（1分钟）：,三、问题导学、教师巡视（5分钟）,四、自学检测（3分钟）：,故事拓展：,狼孩的故事,思考：这个故事说明了什么？,五、教师更正、点拨精讲：,故事拓展：,狼孩的故事,思考：这个故事说明了什么？,每个人的生存和发展都离不开社会，都有一个社会化的

2、过程。只有社会化的人才是真正意义上的人，只有在与其他人的交往中，人才能真正地成长和发展起来。,（笔记1）1、为什么说个人的成长离不开社会？,（1）人的成长是不断社会化的过程。通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。,在当代社会，人们的生活还能像农耕时代一样自给自足吗？,探究与分享,棉花被送到纺织厂进行纺纱织布，为服装生产等提供布匹。,对布匹进行再加工，生产服装,采摘棉花,服装的生产过程,播种,收获,食品加工,结合上图，说明学习用品、食物、衣服等是怎样生产出来的。,图书馆看书,组织看

3、电影,参观博物馆,（笔记1） 为什么说个人的成长离不开社会？,（1）人的成长是不断社会化的过程。通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。,（2）我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。,亲社会行为的含义,亲社会行为是指人们在社会交往中，表现出来的那些有利于社会和他人的行为。 人们在共同的社会生活中经常会表现出类似这样的行为，比如帮助、分享、合作、安慰、捐赠、同情、关心、谦让、互助等，心理

4、学家把这一类行为称为亲社会行为。,关键点拨,白芳礼老人故事,（1）白芳礼老人的行为是一种奉献社会、关爱他人的亲社会行为。,（2）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会的行为。,（笔记2）养成亲社会行为的原因.,（1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会的行为。,亲社会的行为有哪些？,谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等等。,关爱他人,爱心捐助,救助,无偿献血,热心公益 服务社会,（笔记2）养成亲社会行为的原因.,（1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度

5、，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会的行为。（2）谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好行为习惯，塑造健康人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。（养成亲社会行为的意义） （3）参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。,探究与分享,社会调查,志愿服务,社会体验,结合图片和你参加的社会实践活动，谈谈如何养成亲社会行为。,（笔记3）.如何养成亲社会行为？,（1）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身

6、于社会实践。（2）在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人所想，急他人所急。,在社会中成长,在社会课堂中成长,养成亲社会行为,1.人的成长是不断社会化的过程,2.人的生存与发展离不开社会,1.养成亲社会行为的原因,2.如何养成亲社会行为,六、课堂小结（1-2分钟）：,1.实现社会化的途径主要是（ ）A.学习社会知识 B.帮助老年人 C.经常听广播读报纸 D.社会成员的影响,七、当堂训练（10-13分钟）：,3. “人生的意义在于奉献，而不是索取”。这句话告诉我们（ ）要实现生命的价值，创造有意义的人生，就必须只讲奉献，而不能索取人的一生若只是索取，人生就没有意义真正懂得生命

7、价值的人不但享受现实生活中的给予，而且会积极地为他人、为社会去奉献只要对他人、对社会有所贡献，生命就有价值，人生就有意义。A. B C. D. ,4.我来决策（1）我是独特的我，我的行为活动只能代表我自己。（ ）（2）个人是社会的成员，人们的生活可以离开社会。（ ）（3）每个人在身心正常发展的时候也在为社会做着贡献。 （ ）（4）社会成员只有在老师或家长的影响下，通过结交朋友才能实现社会化。 （ ）,X,20世纪70年代，在美国的阿拉斯加州，护林员发现了一个吃狼奶长大的女孩劳拉。这个8岁的女孩用四肢爬行，用狼的语言在狼群里尽情“交谈”。小劳拉后来被送到美国心理改造中心。经过18个年头的艰苦训练和学习，劳拉才逐步恢复人性，最终还上了大学。这个故事说明了什么？,每个人的生存和发展都离不开社会，都有一个社会化的过程。只有社会化的人才是真正意义上的人，只有在与其他人的交往中，人才能真正地成长和发展起来。,