农村中学美术教学面临的挑战及应对_王银玲.doc

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1、 基础教育 农村中学美术教学面临的挑战及应对 文 王银玲 摘要：在中学阶段开设美术课程是为了帮助学生培养审美能力，让学生对自然和生活更具有热情和责任，近些年来随着 素质教育的不断发展，对中学美术教学越来越重视，在我国中学中占去一大部分的农村中学美术教学在帮助学生综合素 质发展过程中的重要作用也逐渐被意识到，但是在实际教学中依然面临着许多问题与 挑战，迫切需要得到解决 。 关键词：美术教学 农村中学 挑战 应对方法 在不断进行教学改革 、 大力开展素质教育今天，我国农村 堂教学中去，比如可以根据学生基础不同开展分层教学，让每 中学美术教学中仍然存在很多无法忽略的问题 ，使得农村美 个学生都能在课

2、堂中学有所得，感受成功的喜悦感 。 术教学处在应该收到重视但是在实际中依然得 不到重视的尴 营造良好的学习氛围，有效提高学生的学习积极性 尬位置，为了全面提高农村中学生的素质发展，农村美术教学 中学阶段的学生心理发展 已经趋于成熟 ，在意外界对自 迫切需要不断开展教学改革 。 己的评价，因此在教学中教师需要积极营造 一个良好的学习 一 、 农村中学美术教学现状分析 环境，搭建 平等和谐的 师生关系，充分 尊重学生，让学 生在宽 （一）中考改革，美术也成为中考的一个部分 松 、 快乐的学习氛围中进行学习，激发学生的学习积极性 。 美术作为一门关于美的艺术课程，开展相 关课程能从学 （二）从教学目

3、标 设置层面来说，需要科学合理制定适 度 、 生的审美能力 、 创新思维等方面全面提升学生的综合能力，与 有效的教学目标 素质教育的教学目标相一致，随着教学改革的不断推进，美术 学习目标能帮助学生明确学习方向，同 时根据学习目标 也摆脱传统的副科的尴尬身份，成为中考考试科目之一，然后 的完成情况可以帮助学生进行有效的学习效 果检测，因此在 对于农村初中美术而言，还没有准备好这一变 革所带来的一 教学中科学合理的设置教学目标非常重要，通常来说，设置教 系列问题 。 学目标需要根据学生现阶段的实际学习情况 开展 。 就农村中 （二）美术师资队伍建设尚不成熟 学美术教学来说，如果不根据学生实际美术

4、水平进行教学目 虽然随着美术进入中考考场，农村美术专 业师资队伍建 标设置，完全按照教材和教学大纲创设教学目标，很难让基础 设也提上日程，一大批美术专业出身的美术老 师投入到农村 薄弱的农村学生真正去理解学习中学美术相 关只是，教学很 美术教学这项事业中去，但是由于整体 师资队 伍建设时间并 难得到保证，因此在教学目标设置中需要教 师充分考虑农村 不长，相 关教学研究工作还需要进一步开展，加 上整体队伍偏 学生在生理和心理上综合表现出的特点，根 据学生的实际基 年轻化，在教学经验上还有待在不断的教学实践中积累 。 础提出相应的教学目标，教学目标面对的应 该是班级上所有 （三）农村美术教学出现急

5、功近利的追求 学生，要 适当的降低部分美术知识技能的学习难度，确保每个 为了提高升学率，很多农村中学都开办了美术特长班，面向 学生在美术课堂都能获得进步，比如说在开 展国画教学过程 美术专业高等学校培养学生，一些文化成绩不扎实的学生为了升 中，不能 开始就让学生作画很专业，而是应该 在引导学生感受 学而选择学习美术特长，将美术学习变成一种升学的手段，学生 到国画学习的乐趣的同时，不断提高教学要求 。 在这些所谓的美术特长短训班 、 特训班中进行美术学习，很难感 （三）从教学评 价层面来 说，需 要利用更 加科学合 理的方 受到学习的乐趣，难以实现中学美术教学的教学目的 。 式开展教学评价 （四

6、） 农村中学美术课相关教学设备以及学 生学习用具的 有效的教学评鉴能够对学生形成激励作 用，在美术教学 缺失 中也是如此，能促进学生综合全面的发展，同 时还能帮助教学 和语文 、 数学 等其他学习科目不一样，美术 教学是一门视 不断发现教学中的薄弱地带，改进教学方式 。 在农村中学美术 觉艺术上的学习科目，无论是教师的教还是学生的学，都是建 教学中 开展教学评 价需要根据 学生学习 的实际情况 来开展 ， 立在很多资源的基础上的 。 而在目前我国农村 中学美术教学 不仅要考察学生现阶段掌握的美术知识与技 能，还需要对学 中，无论教师的教还是学生的学都存在硬件设 施跟不上的问 生字啊学习过程中表

7、现出来的个人情感 、 美术学习能力 、 学习 题，很多美术教学活动难以真正得到开展 。 态度等进行有效评价，做到综合全面，让每个 学生都能得到发 二 、 在农村中学开展美术教学的具体对策 展，在评 价中感受到成功的鼓励，帮助学生有 效树立能学好美 （一） 从教学方式层面来说，需要从以下几个方面开展教学 术的信心 。 比如教师可以在批改学生美术作 业时利用等级评 改变思想观念，重视美术教育 分，并配 合使用一些积极向上的鼓励性评语，还可以开展班级 美术教育对学生综合全面的发展作用不容 小觑，不仅能 互评作业的方式，帮助学生在客观的评价中发现自身的不足 。 培养学生的审美能力，还能有效培养学生的创

8、造力，无论是学 农村中学生人数大，而农村地区经济发展普遍不高，而农 校老师还是孩子家长都需要改变 过去对美术教 学的不重视态 村中学美术教学的开展涉及到方方面面的因素，要想改变美术 度，充分意识到美术教育的必要性 。 教学现状需要做好长期奋战的准备，从我国相关教育部门到学校 提高美术教师的专业素养，加强基础设施建设 再到老师，都需要改变过去的美术教学思想，从教学设备上不断 要想在农村有效开展美术教学，需要解决 好教学的硬件 完善，提高教学业务水平，致力于农村美术教育的发展 。 和软件条件 。 硬件条件主要是指相关教育部门针对农村 美术教学 存在的教学设备缺失问题，加大经费投入，做好教学辅助设备

9、 、 教 参考文献： 学资料完善工作；软件条件指的是做好美术教师队伍建设工作， 任继业 农 村初中基础美术教学 现状及改 进策略 哈尔滨 有计划地开展教师培训工作，提高美术教师的专业素质 。 师范大学 ， 结合生活实际，灵活使用教学方法 。 孙清娟 农村中 学美术教学 方法探讨 课 程教育研究， 美术教学实践操作性强，需要不断开展美术实践 活动，让 （） 学生在实践中获得知识，不断进行创作 。 教师在教学中需要根 谢志平 农村中学美术教育教学方法初探 大江周刊（ 论坛 ）， 据学生的实际进行教学，不断开展美术实践活动，灵活使用适 ，（） 宜的教学方法，不断进行教学创新，帮助学生更 好的投入到课 （作者单位：湖南省永州市祁阳七中） 祖国 下