《社区党建教学观摩心得体会.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《社区党建教学观摩心得体会.docx(16页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、社区党建教学观摩心得体会第1篇:党建观摩学习心得体会 党建观摩学习心得体会 我叫xxx,xxx党支部书记。9月21日,在镇党委的统一组织下,我参加了xxx镇“逐村观摩 整乡观摩”活动。活动主要针对镇重点工程和各村党建工作。 通过观摩学习,我深刻地认识到做好基层党建工作要立足实际、大胆创新、培育特色。其他各村的党建亮点值得我们认真学习、深入思考和广泛借鉴。例如:xx村在党建工作中,突出的亮点有以下几个方面。1、党建+扶贫。以xxx、xxx等产业为抓手,培育典型,以党员带贫困户的方式,带动村里贫困户脱贫致富,充分发挥了党员的模范带头作用。2、党建氛围营造。为迎接十九大,xx村在党建氛围营造方面下了
2、很大的功夫,打造了党建文化广场,提升了阵地建设。3、在河洛党建计划中,xx村组织保障有力、责任落实到位、人员分工明确,抓班子、抓队伍,切实将党建工作作为头等大事去抓,涌现了一批党员典型,并充分发挥典型的激励和示范带动作用,从而推进基层党建工作再上新台阶,很值得我们学习。 本次观摩学习,让我感慨良多,观摩学习结束后,我组织村班子成员和部分党员,又到观摩中比较好的村进行了参观学习。之后大家就如何做好党建工作,进行了讨论交流。集思广益,理清了抓党建工作的思路。 第2篇:党建观摩学习心得体会 党建观摩学习心得体会 近日,在镇党委的统一组织下,本人参加了对大河、明花两个乡镇党建工作的观摩学习。在大河乡重
3、点观摩了该乡网格化管理平台,听取了该镇网格化管理的设计理念和操作规程,在明花乡重点观摩了该乡两个村的党员活动室,而后阅览了该乡在党建工作方面积累的各项资料。 通过观摩学习,我深刻地认识到大河、明花两乡在基层党建工作中能立足实际、大胆创新、培育特色。他们的党建亮点值得我们认真学习、深入思考和广泛借鉴。具体说来,他们的亮点主要体现在以下几个方面: 一、立足实际,大胆创新。 学习是创新的基础,创新是学习的升华。大河乡在学习借鉴外地成功经验的基础上,结合本乡农牧民进城居住的人数剧增、牧业点相对较远、居住分散的实际,为做好牧区群众,特别是定居区农牧民群众的教育、管理和服务工作,创造性地出台了网格化管理、
4、组团式服务、片村户联系的新模式,从而实现了对全乡干部群众管理的新突破。该乡网格化管理模式下,干部扑下身子干事的多了,偷奸耍滑的少了;干部距离群众近了,离家离单位远了;为群众干实事的多了,躲在办公室闭门造车的少了。有效拉近了干群关系,党员干部成为了农牧民群众的贴心人,基层党组织的战斗堡垒作用日趋明显,基层党组织的根基日益坚固。 二、全面发展、特色鲜明 明花乡在党建工作中,突出的亮点有以下几个方面。 1、在基层组织建设年活动中,该乡组织保障有力、责任落实到位、人员分工明确,切实将党建工作作为头等大事去抓。 2、该乡在坚持全面发展的前提下,精心培育典型,充分发挥典型的激励和示范带动作用,从而推进基层
5、党建工作上台阶,迎合了县委 “固本强基”的党建思路,为整体推进基层党组织建设提供了有效载体,为提高基层党组织工作水平提供了有力抓手。 3、做好各项工作资料的收集。特别是在“联村联户、为民富民”行动中,以开展的各项活动为载体,做好了“双联”工作。工作资料从目录到内容共29份,很详实地记载了“双联”行动中各项活动的开展情况。 本次观摩学习,我们开阔了眼界,增长了见识,同时,对基层党建工作有了全新的认识,为我们今后做好党建工作提供了宝贵经验。根据我镇的实际情况,就如何做好党建工作,谈谈自己肤浅的看法。 目前,我镇在党建工作方面的实际情况有以下几个方面一是队伍基数相对庞大分散,组织生活流于形式。二是党
6、建工作缺乏创新,党员队伍缺乏活力。三是党员队伍的建设松懈,队伍素质有待提高。四是村级组织建设还需加强,发展的根基仍需夯实。五是人员配备相对不足,任务不明确,责任落实不到位。针对以上不足,我认为我镇党建工作要从以下几个方面去做: 一、抓好党委自身建设,强化“主角”作用 。要把加强学习作为推动工作有效开展的重要手段,通过学习不断提高分管领导的创新能力,探索并出台符合我镇实际,以党建工作为中心,辐射带动其他各项工作的宏观顶层设计方案。 二、抓好主题学习教育活动,提升整体素质 。要以“创先争优”“联村联户”“效能风暴”行动为契机,在全镇各党组织和全体党员中开展形式多样的活动,从而推动科学发展、促进社会
7、和谐,达到服务群众、强基固本的目的。 三、抓好村级组织建设,进一步夯实发展根基。首先要全面加强党组织书记队伍建设,可以通过培训、组织出外参观学习等形式提高了他们的政治理论素质,增强发展意识。建议半年对村党总支书记考核一次,按照年度目标,分项考核落实奖惩,提高他们抓班子、带队伍,促发展的积极性主动性和创造性。其次是有效利用远程教育网、信息资源共享站点,采取上党课、观看红色电影、学习先进事迹、爱国主义演讲等多种形式,不断深化对党员干部的教育与管理。最后是建立基层组织建设工作激励机制,进一步激发农牧村党员干部工作的积极性主动性和创造性。 四、抓好党员队伍建设,提升党员整体素质。以村委会为阵地,有效利
8、用远程教育系统,深化党员电教工作,把提高农村党员素质作为一项长期性的工作任务抓牢抓实。另外,要创新党员教育管理新模式,积极创新党员教育管理载体,通过开展丰富多彩活动,增强队伍活力,激发党员的自豪感,使党员的先锋模范作用最大化。 五、加强人员配备,明确工作职责,严格落实责任,建立有效的干部考评和奖惩细则。对在具体工作中慵懒散漫、推诿扯皮的干部给予处罚,对工作责任心强,目标任务取得显著成效的干部予以奖励。 第3篇:党建观摩学习心得体会 党建观摩学习心得体会 我叫xxx,xxx党支部书记。9月21日,在镇党委的统一组织下,我参加了xxx镇“逐村观摩 整乡观摩”活动。活动主要针对镇重点工程和各村党建工
9、作。 通过观摩学习,我深刻地认识到做好基层党建工作要立足实际、大胆创新、培育特色。其他各村的党建亮点值得我们认真学习、深入思考和广泛借鉴。例如:xx村在党建工作中,突出的亮点有以下几个方面。 1、党建+扶贫。以xxx、xxx等产业为抓手,培育典型,以党员带贫困户的方式,带动村里贫困户脱贫致富,充分发挥了党员的模范带头作用。 2、党建氛围营造。为迎接十九大,xx村在党建氛围营造方面下了很大的功夫,打造了党建文化广场,提升了阵地建设。 3、在河洛党建计划中,xx村组织保障有力、责任落实到位、人员分工明确,抓班子、抓队伍,切实将党建工作作为头等大事去抓,涌现了一批党员典型,并充分发挥典型的激励和示范
10、带动作用,从而推进基层党建工作再上新台阶,很值得我们学习。 本次观摩学习,让我感慨良多,观摩学习结束后,我组织村班子成员和部分党员,又到观摩中比较好的村进行了参观学习。之后大家就如何做好党建工作,进行了讨论交流。集思广益,理清了抓党建工作的思路。 第4篇:品社课观摩心得体会 2022年“秋韵杯”澄江县小学 品德与社会优质课观摩 心 得 体 会 澄江县九村镇东山小学 阮水清 2022年“秋韵杯”澄江县小学品德与社会 优质课观摩心得体会 2022年9月20日在澄江县凤山小学举行的品德与社会课讲课比赛中,我有幸参加,真是受益匪浅啊。 本次活动在凤山小学举行,由县教科室教研员钱树良老师和县小学思品名师
11、工作室四位成员担任评委,来自全县六个镇(街道)的六位道德与法治课教师参加了教学大比武。 讲课的老师们各具风采,有的激情高昂,有的温文尔雅,有的有条不紊,有的铿锵有力,有的神采飞扬 。她们用热情、认真和耐心演绎每一节课,使听课的人也心潮澎湃。 她们引导学生利用身边一切可以利用的资源,如网络、实地考查、采访有经验的人、亲身体验等方法来搜集资料。在充分的准备之后,课堂上,采用讨论、故事会、交流、表演、实地观察感受等活动方式来加强学生对知识的理解,从而使学生活动起来,主动发现知识,牢记知识。这样的教学模式可以激发孩子的积极性和主动性,调动了他们学习的兴趣。 在她们的教学中,由于学科的故事性,学生对内容
12、有主动探求知识的热情,所以,教学中他们都能适当把握一个尺度将学生主动学习的热情激活了。他们采用不同的语言激励学生不同的表现,让每一位学生都尽可能地发挥出自己的能力,并在展示自己的过程中得到老师来自不同程度的认可,继而增强学习的主动性,同时 延 伸 学 生 的 学 习 兴 趣 。 老师们在品社学科的教学中,在引导学生广泛地搜集有价值的资料的同时,利用多媒体将更多的精彩呈现给学生,让学生尽可能地以饱满地情绪将课上内容消化并吸收。 虽然只有一天的学习,但是我感受颇深,让我觉得只要下苦功对文本进行解读,使课堂更具有吸引力,就可以拉近老师和学生之间的距离,使学生成为课堂的受益者,在以后的教学中,我会向讲
13、课的老师们学习,学习她们驾驭课堂的能力,学习她们对教育认真的态度,相信以后我会做得更好,加油! 澄江县九村镇东山小学 阮水清 2022年9月21日 第5篇:观摩社区党建工作心得体会 观摩社区党建工作心得体会 观学习。通过观摩学习,使我对基层党建工作有了更加深刻的认识,同时也开阔了视野,这些社区很多管理模式、党建亮点都是值得我们学习借鉴的。 党建规范化是社区党建工作最大的特色。硬件设施大气,党建元素随处可见,软件资料翔实而具体。社区的党建工作告诉我们,发展才是硬道理,坚强的领导班子队伍,奋力拼搏的团队精神为基层党建工作打下了夯实的基础。 我办五个社区,其中京北社区、马砦社区、蜜南社区目前党建工作
14、中还存在着不同程度的问题。为加强和改进党的基层组织建设,我办围绕阵地建设、队伍建设、思想建设,突出工作重点,采取有力措施,全力推进基层党建工作。对于因辖区拆迁,党员流动性大,辖区离退休党员偏多,部分“两新”组织党员数量少,参与积极性不高等问题,我们将加强党员管理,实行分类管理,根据辖区党员实际情况开展丰富的党员活动。另外,我办将加大力度,推进“两新”组织党建工作。理顺工作运行机制,深入探索、研究和实践在 “两新”组织中建立健全党组织的工作机制、明确职能定位和工作任务、充分发挥党在“两新”组织中的作用,扩大党组织“覆盖面”、工作面。我办蜜南社区、京北社区非公有制党组织还未建立的情况,目前,已向上
15、级党组织请示成立。 此外,在社区党建工作中要使各社区党建工作突出重点、亮点、特色。按照“三有一化”构建城市基层党建的有关要求,夯实执政基础、建设和谐社区。抓好社区活动场所建设。进一步加大社区活动场所建设工作力度,对于我办蜜南社区、马砦社区由于拆迁暂无组织活动场地,目前,两社区正在积极与辖区公共单位协调,实现资源共享,保障社区组织活动场地。 对于我办各社区党建工作中存在的问题,我们将深入分析,积极整改,制定出具体有效的整改措施、整改方案,采取切实可行的措施,抓好整改落实。 第6篇:教学观摩心得体会 教学观摩心得体会 迭部县电尕学校:杨仁青 11月19日,我有幸参加甘南州合作市合作第一小学的小学语
16、文课堂教学观摩活动,聆听了教师的精彩授课,尤其是三年级四班老师讲授的科利亚的木匣,给我留下了极其深刻的影响,他讲的真是生动,构建了和谐融洽的课堂气氛,让我受益匪浅。 听他们的课就是一种享受,一种胜教十年书的感受。置身于课堂阅读教学中,他们气定神闲,信手拈来,或与生促膝谈心,或激昂文字,不仅令学生陶醉、痴迷,不愿离开。更让听课的教师们赞叹不已。 刘老师的科利亚的木匣亮点之一是教师指导学生朗读,我记得他对一名学生说过这么一句话,“把你的喜欢读到脸上去,我相信聪明的你一定能读好。”顿时,让学生紧绷的心弦突然松开了,学生的激 情立刻得到释放,我感觉这一点是我今后要努力的方向! 老师她那扎实的语文功底,
17、广博的语文知识,循循善诱的教学方法,游刃有余的课堂驾驭能力,让学生学得轻松,无不让听课的老师叹服。在合作藏小听老师们授课,学生学习藏数学的学习气氛使我受益非浅,利用了多媒体技术去学习数学,让学生直观地明白那些难懂得地方,以及“掌声送给你们自己”让学生从中体会学习数学的兴趣。 赞叹、称颂之余,更多是深深的沉思,他们为什么会有如此的魅力?为什么学生会听得乐此不疲?我想,吃透教材是最根本的。这些名师的数学功底非常扎实,数学素养很高,深入研读教材。驾驭课堂 教学能力很高。巧用心思,精心设计,形成自已稳定的教学风格。总之,这次外出观摩学习,使我更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。在以后的教学过程中,本
18、着吃透教材,摸透学生,提升自身素质去努力,不断学习,博采众长,踏着名师的足迹,亮丽自己的教学生涯。为藏区的民族教育事业尽自己一点绵薄之力,希望藏区的民族教 育有快有好的发展。 第7篇:教学观摩心得体会 教学观摩心得体会 唐原小学王老师的数学课,给我留下了极其深刻的印象,在王老师的精心准备和组织下,一节令人耳目一新的数学课堂展现在我们的眼前,让我们大开眼界,受益匪浅。 置身于王老师的数学课堂教学中,他或引导学生思考分析,或激发学生积极发言,或与学生促膝互动交谈,或与学生共享成功喜悦,不仅令学生陶醉、痴迷,依依不舍。更让听课的教师们赞叹不已。 王老师的课,亮点之一就是实现了角色的转变。他彻底打破了
19、传统教学中的“满堂灌”和教师在课堂上唱“独角戏”的格局,把课堂真正还给了学生,让学生成了学习的主体和主人。教具操作和活动让学生亲手做,课文中的数学知识让学生亲自通过阅读找,学习中遇到的困惑让学生自己提,课堂上学到的知识让学生自己总结、概括和归纳,课堂练习题让学生自己解决,自己讲解,自己纠错而他一节课并没有说几句话,但句句点拨到位,总结概括精辟。 亮点之二就是能够以训练为主线。要想让学生真正掌握一节课所学到的知识,最重要的手段就是训练,通过各种形式的训练,既能让学生理解掌握所学知识,又能培养学生的各种能力。王老师的课自始至终都没有放弃了对学生的训练,有对数学概念的描述训练,对学生口头表达能力培养
20、的训练,质疑习惯和能力的训练,课堂达标训练等。通过多种训练既让学生巩固了所学知识,也使学生的能力得到了提高。 亮点之三就是师生、生生大互动,课堂气氛掀高潮。精彩的课堂不是“静”,“动”的课堂最精彩。因为课堂只有通过“动”,才能让师与生、生与生得到心与心的沟通和情与情的交融,才能让师生间、生生间的思维得到碰撞,认识产生共鸣。王老师的课在各个环节都有频繁的互动,这种互动不是由教师控制的,而是自发的,油然而生的。或遇到问题和困惑时,或发现解决问题的新方法时,或释疑解惑时课堂上到处都在自发的互动交流、争辩、探讨,整个课堂像一锅开水,彻底地沸腾起来了。 王老师那扎实的数学功底,丰富的教学经验,循循善诱的
21、教学方法,游刃有余的课堂驾驭能力,让学生学得轻松,学得快乐;课堂上学生们积极踊跃的精神,认真过硬的书写,勇于探索的态度,口若悬河的回答,无不让听课的老师叹服。而赞叹、称颂之余,更多的是深深的沉思,他为什么会有如此的魅力?为什么学生会听得乐此不疲?我想,观念得到了转变是最根本的。课堂教学体现了以人为本的新理念。爱钻研,善于动脑子、想办法。王老师的功底非常扎实,学科素养较高,能深入研读教材。驾驭课堂教学能力很高。巧用心思,精心设计,形成自已独特的教学风格。 总之,这次外出观摩学习,使我更深刻地体会到了课改的重要性与紧迫感。在以后的教学过程中,我一定更新观念,以人为本,钻探教材,积极投身于课堂教学改革的实践中,不断探索和实践,博采众长,踏着名师的足迹,亮丽自己的教学生涯。 李群 2022.6.3 社区观摩党建工作心得体会 中学教学观摩心得体会 观摩数学教学心得体会 大学教学观摩心得体会 观摩学习心得体会 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页
限制150内