禁毒工作汇报材料(推荐).docx
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1、禁毒工作汇报材料(推荐) 实施二*工程 让拒绝毒品根植于心 点线面网结合 让拒绝毒品根植于心 学校概况:我们锦州市黑山南关校是县委县政府、黑山镇党委政府联手倾力打造的一所新校。前身是黑山镇小学,由中、东、西等7所学校合并而成。占地面积45899平方米,建筑面积17000平方米。现有70个教学班,3580名学生,180名教职工。全校师生实施二*工程,让毒品预防教化工作层次化、多元化、网络化、实效化,并以亮剑超越的精神,在禁毒教化的路上坚毅前行。 一两动是前提 两动即:心动和行动。实事求是的讲,起初我们觉得学校搞好教化教学是本分,“贩毒是出现在电影里金三角一带的,离我们很遥远”;“吸毒的是成年人、
2、有钱人或堕落的人,离孩子们很遥远”;“禁毒是公安机关的任务,离学校很遥远”。所以做起毒品预防宣扬工作蜻蜓点水。随着县禁毒大队孙建国队长带领禁毒成员每月一次进校内的活动开展以来;随着学校5万余元投资的毒品预防教化活动中心建立以来;随着和禁毒大队深化学习习近平总书记等中心领导同志关于加强青少年毒品预防教化工作重要指示精神和全国青少年毒品预防教化规划(20222022)以来;随着对过去、现在和将来形势的分析,国家领导人的远虑与近忧;禁毒大队工作的虔诚与执着和一组组惊人的数据;一个个瘦骨嶙峋的身影;一张张面目凶恶的脸孔;一桩桩抢劫、自杀、杀人的惨案;一次次生与死的斗争,使我们的心情再也无法安静为我们曾
3、经有过的错误想法感到愧疚和恐怖。此后我 1 们从心路上起先了毒品预防宣扬教化工作,并付诸了掷地有声、抓铁有痕的行动。 二、六变为保障 一是毒品预防宣扬教化组织机构的改变:由单一的学校成员融入了禁毒大队队长、法制校长、安监局领导、关切下一代工作委员会的领导、辅导员等人员。下设工作办公室,负责制定学校毒品预防教化制度、措施和教学安排;督促检查评价;预防毒品学问宣扬、详细活动的组织和实施以及毒品预防教化档案资料收集和管理等。 二是工作模式的改变:由原来的指挥作战变为身影在线。实行“一线工作法” 即要求“问题在一线发觉,困难在一线解决,典型在一线推广,任务在一线落实,阅历在一线总结”。 三是教学内容的
4、改变:将枯燥的禁毒学问变成孩子们喜闻乐见的禁毒拍手歌、禁毒三字经和黑山禁毒五字歌等。 四是教化方法的改变:由无味的学问讲座变成丰富多彩的实践活动。由原来的老师或禁毒人员讲变成禁毒宣扬志愿者的学生小天使和家长宣讲团成员的表演。 五是宣扬途径的改变:由请进来变成走出去,到看管所、到社区、到广场、进家庭、进单位 六是受教对象的改变:由注意学生变成关注全部的学生、家长和社会群体,特殊是留守儿童、单亲家庭等。 六大改变让毒品预防教化工作有章可循、有影有声、有花有果。 三、四法保实效 策略 一、以视线为点,让禁毒教化入眼。 2 空洞的说教,会让孩子们厌烦;强迫规范,会让孩子们逆反。我们潜下心来探讨,让孩子
5、们放眼校内喜闻乐见,潜移默化中让禁毒教化入眼。 1、环境熏陶。我们结合学校校内文化的特点,每个楼层都布置了禁毒教化的宣扬板,依据不同年级绘制的漫画,有校内文化宣讲员与他们互动。厅廊文化主题显明,班级文化各具特色 ,做到学校无闲处,到处皆育人。让每一面墙壁都说话,让每一处环境皆育人。 2、实物展示。充分利用教化基地中关于毒品的学问画廊,影像资料、实物展示,进行生动的禁毒教化。 3、人人查找。充分发挥师生的监督作用。让全体师生人人参加禁毒宣扬,让每一个人,每一个细微环节都入大家的眼。对学校禁毒教化工作中提出有价值的建议和看法的,我们有嘉奖机制。 策略 二、以教学为线,让禁毒教化入脑 1、成语明理。
6、结合我校的成语特色,让学生自己查阅资料,将与禁毒有关的成语如瘦骨嶙峋、败尽家业等每天一个小组同学把成语的内涵和外延进行讲解或是表演。在学、看、记、理解、践行成语的过程中增长学问、增加意识。 2、课堂渗透。为了占据大课堂这个禁毒教化的主阵地,学校根据教学安排和有关规定,每学期开设毒品教化课,配齐8名禁毒教化专兼职老师,由平安课老师担当毒品预防教化骨干老师,并对全体禁毒老师进行毒品预防教化培训;在每年的新生入学教化中,我们都把毒品预防教化作为主要内容,让学生了解有关毒品的学问、毒品的危害,上好我校毒品预防教化的第一课。让学生增加拒毒防毒意识,促进毒品预防教化工作的落实。 3、与德育相溶。我校的德育
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