街道领导班子党史学习教育“五个带头”专题民主生活会对照检查材料.docx
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1、街道领导班子党史学习教育“五个带头”专题民主生活会对照检查材料下面是小编为大家整理的街道领导班子党史学习教化“五个带头”专题民主生活会比照检查材料,供大家参考。 根据街道党工委关于开好党史学习教化“五个带头”专题民主生活会的通知要求,街道领导班子利用个人自学和集中学习相结合基础上,仔细学习*新时代中国特色社会主义思想、*在党史学习教化动员会上的讲话精神及*在党的*、庆祝中国*成立一百周年大会的重要讲话精神。紧密结合自己思想、工作、生活实际,对“五个带头”方面存在的问题、根源和危害进行剖析,现将个人剖析状况汇报如下: 一、存在的主要问题(一)带头深刻感悟“两个确立”的重要意义方面。一是学深悟透抓
2、学习的劲头不足。对*在庆祝中国*成立100周年大会上的重要讲话、*新时代中国特色社会主义思想及“两个确立”的重大意义,虽然进行了通读,但只了解了梗概,缺乏深化、全面、系统的分析,学习往往是应付差事,敷衍了事,不愿沉下身子,刻苦钻研,拿出“踏石留印、抓铁有痕”的精神及“水滴石穿、铁杵磨针”的毅力,学习存在“现学现用、急学急用”的倾向。学用结合贴合的不紧密,理论指导实践不够。比如对党史、党的*精神的学习,把握的不够全面,特殊对“两个确立”的意义,缺乏深层次的分析和思索,没有真正学深悟透,融会贯穿,用理论指导 当前隐藏内容免费查看工作的实力没有得到提升。二是持之以恒抓学习的动力不强。没有把理论学习放
3、在心上、抓在手上、扛在肩上,作为规范自己行为、督促各项工作、提高服务水平的镜子和标尺,理论学习的长效机制落实的不够好,呈现出断断续续、停停走走的学习状态,总是喜爱给自己找借口,强调手头工作忙,抽不开身,各种理论学习读本撂到一边,无暇顾及。学习看法不端正,学习作风不扎实,学习效果不明显,学习缺乏持之以恒抓学习的钻劲和韧劲。(二)带头牢记我们党是什么、要干什么这个问题,心怀“国之大者”,贯彻新发展理念,履职尽责、担当作为,聚焦新冠肺炎疫情防控、保持经济发展、深化改革开放、维护社会稳定等正在做的,不折不扣把_决策部署落实到位方面一是工作效率不够高。在详细工作中有时存在按部就班、按部就班的心态,缺少了
4、开拓创新的志气和“攻城拔寨”的决心,致使一些工作成效还是不明显、业绩还是不突出。例如XXXX。二是落实上级决策部署存在“重要”“不重要”的差别。对于上级支配的工作,有时不自觉地区分轻重缓急,比如XX等自认为重要的工作,立刻部署,抓紧落实,跟踪要账;在XX解决方面工作,抓得不实,没有仔细考虑该工作如何推动解决,过问不多。(三)带头践行以人民为中心的发展思想,敬重群众意愿,为群众办实事解难题,有效保障改善民生,增加人民群众获得感华蜜感平安感,确保党恒久保持同人民群众的血肉联系方面。一是政治敏锐性还有差距。由于自己学问水平、办事实力有限,思想陈旧,不善学习,工作中还有保守思想和陈旧观念,只求过得去,
5、不求过得硬,对分管工作深化调查探讨不够,创新不够,要求标准不高,习惯于老阅历、老套路,面对困难阻力,化解冲突、解决问题斗争精神和斗争本事还不够强。对于一些土地政策的落实、推动方面,行动迟缓、措施不力、成效不显著,运用_政策手段服务当前经济社会发展的思路不宽。二是为民解困存在差距。到基层调研较少,切实解决基层关注的难点焦点问题较少,成效不明显。例如XX。(四)带头学习运用党在不同历史时期胜利应对风险挑战的丰富阅历,增加忧患意识,保持战略定力,提高实力本事,敢于斗争、擅长斗争,不断取得新的成功和荣光方面。一是工作标准不高。传承优良传统和红色基因上还有差距,工作标准不够高,不能从尽善尽美、时时到处争
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