2011年安徽省中考语文试题及参考答案.doc

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1、2011年安徽省中考语文试题及参考答案一、语文积累与综合运用 （35分)1默写古诗文中的名句名篇。 (10分)(1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句)，君子好逑。(诗经关雎)，出则无敌国外患者，国恒亡。(孟子告子下M采菊东篱下，。(陶渊明饮酒)海日生残夜，。(王湾次北固山下)安得广厦千万间， 。(杜甫茅屋为秋风所破歌)，处江湖之远则忧其君。(范仲淹岳阳楼记)，西北望，射天狼。(苏轼江城子密州出猎)人生自古谁无死，。(文天祥过零丁洋)(2)默写王安石的登飞来峰。2阅读下面的文字，完成(1)-(4)题。 (9分)盛夏，热浪滚滚，好像飓风扇动着烈火，大地也似在热浪中战栗。繁枝伸向高空，仿

2、佛要擎起整个沧穹。根须深深扎入泥土，紧紧地拥抱着大地。每一个叶孔都在悸动，舍命地呼吸着空气，汲取着阳光。每一条叶脉都在沸腾，贪欲地shn吸着大自然的乳汁，为的是让秋的硕果更加甘甜。烈火的洪波已经漫过了堤岸，但是别担忧，那将来的一切，正在这火的波涛中孕育。(1)依据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。shn ( )吸 堤( )岸(2)文中有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法是“”。(3)“擎起”中“擎”的意思是。“贪欲”在文中的意思是。(4)将文申画线句子改为反问句：3运用你课外阅读积累的学问，完成(1)(2)题。 (4分)(1)从文体看安徒生童话是童话集，朝花夕拾是集，繁星春水是集。(2)

3、水游中，梁山泊先后有三任寨主，晃盖之前是，晃盖之后是 。4某小组暑期开展以“书信沟通你我他”为主题的活动。下面是这次活动中的一些问题，请你参与解决。 (12分)(1)李松同学缺乏人生抱负，没有学习热忱，总觉得能拿到学校毕业证书就行了，小组同学想写一封信规劝他。你认为下面名言警句中哪三则可以作为规劝的材料?淡泊以明志，安静以致远。 少壮不努力，老大徒伤悲。 志当存高远。宏大的抱负，只有经过忘我的斗争和牺牲才能成功实现。(乔万尼奥罗)没有抱负，即没有某种美妙的愿望，也就永久不会有美妙的现实。(陀思妥耶夫斯基)可以用来规劝李松同学的三则名言警句是。(只填序号)(2)刘老师8月5日上午给小组同学作“书

4、信与人际交往”专题讲座，而张强同学正随父母在外旅游，他给好友王刚发了一条手机短信：“我跟爸爸妈妈在北京旅游，赶不回去听讲座了，请代我向刘老师请假。”假如你是王刚，请写一张请假条，代张强向刘老师请假。(3)组内某同学给在外工作的父母写信时，谈到了读书对自己写作的影响。下面是信的部分内容，请你读后完成-题。你们始终宠爱读书，A在你们的熏染下，我也越来越宠爱读书了。我感到，书籍成了我写作的源头活水之一，B对我在写作上获益良多。通过读书，我拓宽了视野，丰富了写作素材，提高了写作水平。读书让我乐于写作， 。画线句A中，“ ”一词使用不当，可以改成“ ”。画线句B有语病，可修改为: 。(不得转变原意)在文

5、末横线处补写一句话，表达出写作对读书的影响。二、阅 读 (55分)阅读下面的文字，分别回答问题。一 (15分)微 藻一一可循环的“绿色油田”由于石油资源的渐渐削减乃至最终枯竭，全世界将面临严峻的能源危机，因此，世界各国都在乐观查找能够替代石油产品的可再生能源，其中，生物柴油就是一种重要的生物能源。提起生物柴油的原料，我们可能会想到油菜和大豆，用它们“体内”的油脂加工而成的生物柴油，能有效降低碳排放。然而，这两种作物的培育周期较长，占用农田较多，会产生“与人争粮，与粮争地”问题，从而导致“解决了能源危机，却消失粮食危机”的尴尬结果。此时，微藻进入了科学家们的视线。微藻是一种古老的低等植物，广泛地

6、分布在海洋、淡水湖泊等水域，种类繁多。微藻可直接利用阳光、二氧化碳和含氮、磷等元素的简洁养分物质快速生长，并在细胞内合成大量油脂。因此，微藻为生物柴油生产供应了新的油脂资源。与大豆、油菜和麻风树等油料植物相比，微藻的生长周期短，从初生到可以制油仅需一个星期左右，而大豆等油料植物一般需要几个月。此外，微藻的含油量高，油脂产率高，单位面积产油量是大豆的数百倍，每公顷可年产几万升生物柴油。微藻还不会占用耕地，利用滩涂、盐碱地、荒漠等，以及海水、荒漠地区的地下水等，就可以大规模地开发“微藻油田”，不会与农作物争地、争水。微藻在培育过程中还可固定大量二氧化碳，因此，利用微藻制造生物柴油能大量削减二氧化碳

7、排放。据计算，每培育1吨微藻，需要消耗约2吨二氧化碳。此外，微藻在光自养培育过程中可利用废水中的氮、磷等养分成分，从而降低水体的富养分化，因此，微藻还能用于净化工厂排放的废水和城市生活污水。现在，我国已启动了微藻能源方面的首个973项目“微藻能源规模化制备的科学基础”。该项目有望在5年时间内开发出一个“微藻资源库”，供应适合在我国不同地方、不同气候条件下生长的藻株。今后，各地在建设“徵藻油田”时，就可在资源库中选择合适的微藻品种。该项目还将深化讨论微藻产品的机理，力争提高微藻产油的效率，降低它的成本。此外，该项目还将通过对光生物反应器、培育工艺、采收、油脂加工及藻细胞综合利用的讨论，建立一套中

8、试系统，全面评估微藻产油的技术指标、经济指标和环境指标，大力推动我国微藻能源的产业化进程。5第段除了指出微藻是古老的低等植物外，还介绍了微藻哪四个特点? (4分)6第段主要运用了哪两种说明方法?有什么好处? (4分)7我国“微藻能源规模化制备的科学基础”讨论项目，要解决哪些问题7 (3分)8从全文看，为什么说微藻能源是“可循环”的、“绿色”的? (4分)二 (25分)生气勃勃的太阳花一天早晨，太阳花开了，在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。一朵红，一朵黄，一朵淡紫色。乍开的花儿，像彩霞那么明丽，像宝石那么夺目。在我们安静的小院里，激起一阵惊喜，一片赞美。三朵花是信号。号音一起，跟在后边的便一发

9、而不行挡。大朵、小朵，单辨、复瓣，红、紫、蓝、粉一齐开放。一块绿色的法兰绒，转瞬间，变成缤纷五彩的锦缎。连那些最不爱花的人，也经不住这美的吸引，一得空暇，就围在花圃跟前观赏起来。从初夏到深秋，花儿经久不衰。一幅锦缎，始终保持着明丽夺目的颜色。起初，我们认为，太阳花经久不衰，是由于太阳花宠爱阳光，特殊能够经受住烈日的考验。不错，是这样的。在夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花，阳光愈是酷热，它开得愈加明丽，愈加旺盛。但看得多了，才留意到，一朵太阳花，其生命却极为短促。朝开夕谢，只有一日。由于开花的时间太短，这机会就显得非常珍贵。每天，都有一批新的

10、花蕾在等待开放。日出前，它包裹得严严紧紧，看不出一点要开的意思，可是一见阳光，就即刻开放。花瓣像从熟睡中清醒过来了似的，缓缓地向外伸张，开大了，开圆了这样一个开花的全过程，可以在人凝视之下，快速完成。此后，它便贪欲地享受阳光，尽情地开去。待到夕阳沉落时，花瓣儿重新收缩起来，这朵花便不再开放。其次天，迎接朝阳的将完全是另一批新的花蕾。这新陈交替多么活跃，多么生动！或许正是由于这一点，太阳花在开放的时候，朵朵都是那样精神饱满，不遗余力。尽管一朵太阳花，生命那么短促，但整体上它们总是那样绚烂多姿，生气勃勃。开完的太阳花并不消沉，并不意懒。在完成开花之后，它们就腾出空隙，把承受阳光的最佳方位，让给新的

11、花蕾，自己则闪在一旁，聚集精华，孕育后代，把生命连续给将来。待到秋霜肃杀时，它们已经把银粒一般的种子，静静地撒进泥土。其次年，冒出的将是不计其数的新芽。太阳花的观赏者们，似在这里发觉了一个世界，一个科学的、公正的、友爱的世界。他们像哲学家那样，发出呼喊和感叹：太阳花的事业，原来是这样兴盛发达、富强昌盛啊!9依据第段内容，填写下表。 (4分)时 间花的状态日出前日出后即刻开放，开大开圆日落时10为什么太阳花能“始终保持着明丽夺目的颜色”? (4分)11指出下面句子中加点词的表达效果。 (3分)在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。12第0段写太阳花的漂亮时，是如何进行正面描写和侧面描写的? （6分

12、)如何进行正面描写：如何进行侧面描写： 13从全文看，为什么说太阳花的世界是“一个科学的、公正的、友爱的世界”? (6分)14文中的太阳花给了你哪些人生启迪? (写出两点即可) (2分)三 (15分)马 说世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽出名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不行得，安求其能干里也?策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。15解释下列加点词在文中的意思。(

13、5分)(1)一食或尽粟一石 或：(2)才美不外见 见：(3)且欲与常马等不行得 等：(4)安求其能千里 安：(5)执策而临之 执：16翻译下列句子。(4分)(1)食马者不知其能千里而食也。(2)鸣之而不能通其意。17从文中看，千里马遇不到伯乐，它们有着怎样的命运? (3分)18作者借千里马不遇伯乐的遭受，反映了当时怎样的社会现实? (3分)三、写作(55分)19十五六岁，正值花季。我们率真，我们自信，我们乐观进取，我们布满盼望。在与亲人、同学、老师的交往中，在猎取学问、参与活动的过程中，我们开头明白，生活中有成功，也有挫折，有欢快，也有悲伤。我们学会了理解和共享，懂得了感恩和担当在这个年龄，我

14、们正书写着自己的人生篇章。请以“在我们这个年龄”为题，写一篇文章。(55分)提示与要求(1)可以写你的经受、见闻，也可以写你的思索、感悟。(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。(3)文中不要消失真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。(4)抄袭是一种不良行为，信任你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成果。(5)考虑到内容的充实，文章不要少于500字。2011年安徽省中考语文试题参考答案一、语文积累与综合运用 （35分)1 (1) (6分)窈窕淑女入则无法家拂士悠闲见南山江春入旧年大庇天下寒士俱欢颜居庙堂之高则忧其民会挽雕弓如满月留取丹心照汗青(2) (4分)飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升

15、。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。2(9分)(1) 吮 d (2) 沧 穹，苍穹(3) 举，渴求而不知满意。(4) 那将来的一切，（莫非）不正在这火的波涛中孕育吗？3 (4分)(1) 散文，诗。(2) 王伦，宋江。4 (12分)(1)(2)刘老师：张强同学正随父母在北京旅游，不能赶回来听讲座了，他让我代向您请假。请批准。此致敬礼同学：王刚8月5日(3) 熏染，熏陶。（或：感染；影响） 使（让）我在写作上获益良多。（或：对我的写作关心很大） 示例：写作让我更宠爱读书。二、阅 读 (55分)一 (15分)5(1)分布广泛，(2)种类繁多，(3)生长快速，(4)能合成大量油脂。 (4分)6作比较，列

16、数字。突出了薇藻制油的明显优势；使说明内容详细而有说服力 (4分)7 开发出“薇藻资源库”，供应备选的薇藻品种；提高薇藻产油效率，降低生产成本；建立一套中试系统，全面评估薇藻产油指标。(3分)8 可再生。不与农作物争地争水。能大量削减二氧化碳排放；能用于净化工厂排放的废水和城市生活污水。（4分)二 (25分)9包裹严紧 花瓣收缩 （各占2分）10太阳花宠爱阳光，阳光愈是酷热，它开得愈加明丽旺盛；太阳花新陈交替活跃，整体上总是绚烂多姿，生气勃勃。 (4分)11 “闪”字形象生动地写出了太阳花一见太阳即刻开放，明丽夺目的特点，表现了作者的赞美。(3分)12（6分)如何进行正面描写：从形态、颜色及变

17、化等方面进行多角度描写；用拟人、比方等修辞方法进行形象生动的描写如何进行侧面描写：连那些最不爱花的人也也被深深吸引，以衬托（或突出）太阳花的漂亮。13由于太阳花遵循了朝开夕谢，新陈交替的规律；每朵太阳花都有开花机会，都有一天的绚烂。(6分)太阳花开完之后，让位新蕾，自己则聚集精华，孕育后代。14 示例：有了科学、公正、友爱的精神，事业才能兴盛发达。每个人都应当珍爱生命，抓住机会，尽显人生价值。社会、集体应当使每个人都有生存进展的空间。人与人之间应当友爱和谐，共同进展。 (每点一分)三 (15分)15 (5分)(1)有时 (2)同“现”，表现（显露）(3)相同，一样。 (4)怎么 ，哪里。(5)握，拿。16 (4分)(1)喂马的人不懂得要依据它日行千里的本事来喂养它。(2)听它嘶鸣却不懂它的意思。17千里马的才能不被发觉，才能无法发挥，得不到应有的待遇，遭受种种屈辱。(3分)18社会上并不缺少有才能的人，但由于没有人发觉，善待和重用，他们往往被埋没。(3分)三、19(55分)