2019商务英语专业学生实习工作报告范文.docx
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1、2019商务英语专业学生实习工作报告范文2019商务英语专业学生实习工作报告范文1 一、实习目的 为了巩固高校期间所学到的英语专业学问。提高实际操作技能。丰富实际工作和社会阅历。驾驭操作技能。将所学学问运用于实际工作。 二、实习内容 根据老师的支配。我制定了相应的实习安排。在这个公司里我的主要工作是总经理助理。帮助总经理做一些日常工作。比如商业安排书的制定和一些文件资料的翻译等等。 三、实习心得体会 一个月的实习。让我学到了许多在书本上没学过的东西。也让我对这个社会有了更多深化的了解。我认为学我们这个专业或者说在做总经理助理这个工作时应当具备以下几种实力: (一)交际实力 擅长与他人交往是做这
2、项工作应具备的首要实力。说究竟。助理其实也是一种服务人员。而服务人员就必需懂得如何与他人接触。“他人”既包括外部的客户。也包括内部的同事和领导。我们必需要学会如何与他人建立和维持关系。学会倾听别人的看法表达自己的想法。注意交往艺术。能够区分不同性别。不同场合。不同年龄。不同文化背景的人应实行交往方式。对自己肯定要有正确的定位。才能在工作中供应优质的服务。 (二)合作实力 助理工作不像某些物质工作那样工序分明。无论是在前台还是在后台的服务都必需与公司的上司、下属、同事、顾客、供应商等进行合作。另外。做一名助理还应当有全局观念。较强的协调沟通意识。学会与供应商协商。与同事合作。充分发挥不同角色的作
3、用。利用现有的各种因素为公司供应满足的服务。发挥助理的中介、纽带作用。 (三)学习实力 在我看来。整个实习过程既是我向用人单位供应服务的过程。也是一个学习的过程。助理必需依据公司和客户的详细须要确立服务方式。我们假如越了解他人的期望。就越能为他人供应优质的服务。而市场需求的不断改变就要求我们应有不断学习新学问、新技能的实力。有较强的适应实力。我刚到单位的其次天。副总就要求我为公司写一份商业安排书。但我连商业安排书的格式是什么都不知道。最终只有闷在办公室通过上网查询。才学习到商业安排书的写作方式。该安排书完成后。虽然在实际内容上与副总要求的有所差距。但我的学习实力却得到了用人单位的确定。 (四)
4、教化、劝服实力 在工作过程中。助理往往会成为经理和其他工作人员之间的“传声筒”。负责着将上级的指示传达给下级。将下级看法反馈给上级的任务。如何给有效的促进二者之间的沟通。助理就必需通过语言去吸引人。打动人。劝服人的实力。懂得清楚。简洁。明白的表达中心思想。为上下级供应精确易懂的信息。也就是说。在这样一个信息沟通的过程中。个人沟通实力干脆影响着沟通的结果。 (五)文化修养 要与公司其他员工进行良好的沟通。我认为文化修养也是应必备的素养。具备广博的学问和良好的精神面貌才有利于沟通。 (六)技术性实力 技术性实力是完成某一项详细活动所须要的本事。有些公司往往通过培训。使工作人员驾驭肯定的操作程序。适
5、应岗位的须要。而对于某些新聘请的人员来说。具备某方面的技术性实力往往是进入某一行业最至少的要求。作为我们专业的学生。我们的优势技能就是对英语的娴熟运用。我之所以能够应征到这个公司来做助理。很大程度上也是因为这个优势。 (七)管理实力 我们在工作过程中须要与别人建立联系,管理别人。激励别人、限制心情等等,这一切都与管理实力有关。对于大部分学生来说,会认为对这一实力的要求往往是针对决策层或管理层而言的,但是市场导向的管理体制中企业组织从“金字塔”型组织结构转变为“倒金字塔”型组织结构,服务工作的决策权也从管理部门和职能部门转移到服务工作第一线。 四、实习总结 口语是我们在应聘的时候的一关,只要招我
6、们这个专业毕业生的用人单位,首先要检验的就是我们的口语。虽然我们系里请来了外教,支配了很多的口语课,但我们开口的机会其实很少,而且其中有些外交也是名不副实的。 我是一名英语专业的学生。在实习的这一个月里,我主要负责的工作内容是办公室文秘兼笔译工作。在这一过程中,我采纳了看、问、学等方式,初步了解了公司文秘工作中的详细业务学问,拓展了所学的专业学问。为以后正常工作的绽开奠定了坚实的基础,从个人发展方面说,对我影响的应当是作为一个社会人工作作风以及在工作过程中专业学问对工作的重要作用,因为这些都是我在校学习中不曾接触过的方面,所以我将在报告中首先讲解并描述我在实习期间积累的这方面的相识和阅历。 2
7、019商务英语专业学生实习工作报告范文2 一、实习目的 为了将在学校课堂所学的学问转化为实际工作实力,为了能更好地了解自我、提高自己社会活动的实力,起先了我的实习生活。 二、实习岗位 我主要负责教初一学生的英语阅读和写作,从这份为期较短的实习工作中我获得了一些和学生沟通和教好英语课程的技巧,也对在工作中如何应对人际关系有了进一步的相识。 三、实习内容 在实习工作中,我每天给初一英语基础班的同学上两节课,一节是英语阅读课,一节是英语写作课。当然除了每天的课时外还有一些其他的工作,像办公室卫生的打搅,学生状况的打理以及学生出勤记录等等。虽然工作很累,尤其是刚起先很生疏,但渐渐也就适应了,做的工作虽
8、多,获益也更多。一个勤奋的员工往往更受组织的青睐,得到的机会也更多。在英语阅读课上,我依据学生的接受实力形成了富有针对性的教学方法,当然,由于学生水平的参差不齐,这其中有许多不得不折中考虑。我的一般上课流程是:依据机构发的教学资料,有重要价值的课文就精讲,不太重要的就粗略的讲解,其中包括文章的翻译,新单词、句型、语法和中考真题的讲解。由于机构配置了阅读真题资料,我挑出一些作为家庭作业让学生完成。不过,在课堂上我也会就学生在英语学习其他方面的不足加以指正,比如发音不准,单词记忆方法差而造成的词汇量低的状况。每节课我都会留一小部分时间让那个学生们做各种嬉戏,有时我自己也会参加甚至邀请其他老师一起参
9、加,这让课堂气氛活跃不少,进一步拉近了学生和我的距离。不过,作为一个老师,在和学生相处的过程中还是时刻以自身为表率,避开对学生不良的影响;而且,也并不是要一味的和学生亲近,还是要有个相宜的度,要有适当的距离,不能造成过度宠溺而无一丝威历。在实际的教学工作中,我认为老师还是要有个老师的样子,严格要求自己,给学生做个好榜样,这样更利于教学工作的推行。而且,现在的课堂应当充溢活力,多开展一些有学习意义和趣味性的小活动,让学生在欢乐中学习,更加酷爱学习,师生关系更加融洽。 相识来源于实践 。实践是相识的来源说明白亲身实践的必要性和重要性,但是并不排斥学习间接阅历的必要性。实践,就是把我们在学校所学的理
10、论学问,运用到客观实际中去,使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践,那么所学的就等零。理论应当与实践相结合。我认为“学以致用”才是我们实训的真正目的,我们要把书本的学问转变成为我们谋生的工具。学无永止境,我们应接着努力学习,从实践中,找出自己的不足;从错误中找出解决方法;从失败得到教训;到处学习,这样才能在人生道路上得到的胜利! 另一方面,实践可为以后找工作打基矗通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样。 在上课过程中我发觉许多学生的英语实际实力低于应试实力,这跟为考试而学的观念密不行分。在阅读中英译中翻译的句子逐字翻译
11、,造成意思不通顺。在写作中,学生的主要问题是词汇量低,老是那几个“低级词”打转;除此外句子结构错误、语法错误和中译英逐字翻译都常常可见。 四、实习总结 实习工作时间虽然不长,但让我受益匪浅。作为一名实习生我们首先要端正心态,心态确定这我们的工作状态,不要认为“我们还是学校的学生”,就可以做好做坏无所谓,上班可以迟到,有事没事可以常常请假。应当把自己看成该单位的试用期员工,这样有利于我们将来的就业,达到实习目的。这次工作让我充分相识到人际关系和个人综合实力的重要性,在工作中,我们与其他老师的协作必不行少,而且在课程安排上须要相互理解。比如说,我们这个教学小组主要都是在校或刚毕业的高校生,其中有实
12、习的也有正式参与工作的。在分课程的时候我们表现的并不好,许多人都想分到自己的专业相关的课,英语专业的要教英语,物理专业的要教物理,有些课程有人抢,有些课程无人问津,致使同事间关系惊慌,教学工作推展迟缓。这种状况和我们这组中组员的“嫩”身份分不开,在社会中许多状况下须要你去适应社会,而不是社会来适应你,这是其一;其二,同事间在事情上应当相互理解,谁也不行能希望其他人老是照看和妥 协你的。在工作中良好的工作看法,适应改变的自身素养,以及较强的综合素养是至关重要的,一些不能适应调剂去教其他非本专业课程的高校生就被公司淘汰了。 在教课中我也发觉了自己许多不足,一些初中的学问虽然简洁,但我记得却不是很坚
13、固,学得不精,在学生的提问中回应的不够好。所以我一边教课一边学习,弥补以往留下的漏洞,让我的基础学问驾驭的更加坚固。 在日常的教学工作中,我时常还要接待一些学生家长,这些家长中有好说话的,也有不好说话的。刚刚起先的时候,我在家长面前很惊慌,渐渐的,应对家长越来越得心应手,在家长面前一改忸怩,变得大方而谈吐从容。我们的教学一方面要根据家长的要求“努力提高学生的学习成果”,另一方面,在满意上述家长要求的同时我们又要尽量做到使学生满足。因为即使家长满足了情愿掏钱来让孩子学,但是孩子却厌恶和不情愿来,这也是不利于公司业务发展的,我们机构还是以营利为目标的。所以我们不能做到一味去提高他们的成果,布置大量
14、的作业,以至于招惹得学生厌烦 。所以两方面都要兼顾,我们会折中考虑,在提高他们成果的同时,要让他们在培训课程期间觉得充溢乐趣。 当然,良好的专业学问技能也是特别重要的,尤其在面对更高年级的学生。对于初一的学生来说,他们所涉及的学问还不深邃难懂,主要是引起他们对英语学习的爱好。而且教学工作应有针对性,依据自己的受教对象不断调整,因为即使是一个班级,也存在着优生和差生,讲的太简单了,优生往往很不耐烦,而讲的太难,差生根本听不懂。 这次实习是我人生中的一次重要的经验,我体会到了专业学问与工作阅历对工作的技巧与工作效率的深刻影响。我充分明白了理论结合实际的现实意义。在工作中提升自我,与不断提升自己素养
15、的重要性。我认为“学以致用”才是我们实训的真正目的,我们要把书本的学问转变成为我们谋生的工具。学无永止境,我们应接着努力学习,从实践中,找出自己的不足;从错误中找出解决方法;从失败得到教训;到处学习,这样才能在人生道路上得到的胜利! 在实习结束时 ,很舍不得和学生们分开,在这段时间里他们已经成为了我生活的一部分,每天与他们谈话闲聊,学生们给了我许多欢乐,我也从他们身上学到了许多,在这里,学生们给我留下了一段一段美妙的回忆。我真心地希望他们可以欢乐成长,学业有成,将来考上自己志向的高校。 2019商务英语专业学生实习工作报告范文3 两个月的实习已经结束了不管过程如何在实习的这两个月中真的学到了好
16、多东西,学到了好多课堂上学不到的东西,这次实习时间虽短暂,但收获颇多。 在实习之前,同学们对实习充溢了这样那样的猜想,但大家确定都没有猜到实际的状况,社会上的困难性真的给我们这些在校的高校生好好的上了一课。在实习刚起先的时候,同学们多少的有点不适应,心理有些波动,我觉得这都是特别正常的现象,因为大多数同学都没有这种实践的经验,突然间干些重活累活是有些吃不消,好在同学们都在主动的调整大家都很快的适应了岗位。 在实习过程中,同学们表现出了吃苦耐劳的精神,表现出了集体主义精神,在工作过程中大家都表现出良好的职业道德,在与员工的交往中大家都表现得特别热忱,结交了好多的挚友。这次实习中最让我感到兴奋的事
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