2022年读李健吾的《雨中登泰山》-教学教案.docx
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1、2022年读李健吾的雨中登泰山教学教案读李健吾的雨中登泰山陈遇春一泰山是我国五岳之宗,以它的高大雄伟成为历代作家常常吟诵、描绘的题材。在不少作品中所再现的景色多是晴朗天气中的泰山,而泰山雨景就非常少见了。李健吾先生在雨中登泰山这篇散文中,交织运用写景、叙事等手法,旁征博引,挥洒自如,独创了一个别具魅力的雨中泰山的艺术境界。单纯就山水写山水,游离于现实生活之外的记游作品是没有的。任何时代,任何作家,在对自然景物的观赏和摄取中,都体现了自己的审美观念和审美情趣,所以再现于作家笔底的画面,既是自然景物的集中反映,也是作家本人人格的体现。阴雨淅沥,当不少游人的游兴被破坏而诅咒这鬼天气时,作者却满怀逸兴
2、豪情地冒雨登山。在他看来,雨中的泰山就是雄伟壮美的诗。用质朴的语言把诗情真实地抒写出来(是那么淡淡的,在里面蕴含着的是醇厚的朴实的美),“看似寻常最奇崛,成如简单却艰辛”(王安石诗),细致玩味,这篇散文的意韵是深厚的。在作品的起先部分,作者为我们呈现了一幅“泰山烟雨图”:“是烟是雾,我们辨识不清,只是灰蒙蒙一片,把老大一座高山,上上下下,裹了一个严实。”这样的生活阅历我们是有的:丽日晴空,景物给人以明快、清楚的美感;薄雾、细雨、朦胧的月光一切都好象覆盖在细薄的柔纱里,迷离惝恍,我们会感到一种说不出的神奇色调。是的,晴天看泰山,人们可以看出它的雄伟,但是在细雨密织,“一片灰蒙蒙”中,横看不见边际
3、,仰视不见绝顶,于是在作者的充分想象中,泰山“更加显得崔嵬了”。假如说“登泰山而小天下”是用散文的手法来赞美泰山高大的话,那么作者在这里实行的却是含蓄蕴藉的诗的手法,创建了一个雄伟雄浑的意境。“赋水不当仅言水,而言水之前后左右也。”(贺裳皱水轩词筌)这是写景状物的传统手法。泰山本是描写的主体,但是作者并没有过多地干脆落笔在泰山本身,有山必有水,有雨必多云,他到处扣紧下雨这一特定气候条件,文笔大开,从不同角度,用不同的方法写水、写云,烘托出雨中泰山的奇异景色。详细生动地描绘出虎山水库,使人感到水奇山也奇。“要忠实地摹仿自然,仅仅能够写,就是说,仅仅有抄写员、誉录生的本事还太少;还应当通过自己的想
4、象,把现实的现象表达出来,给予它新的生命。”(别林斯基)在文学创作的领域中,作家有驰骋想象的广袤的天地,往往把自然景物和剧烈的主观感情有机地契合起来,移情入境,境中有情,于是大自然中的一草一木在文人笔下都是通晓人事,深解人情的了。作者把水写活,其根本缘由就在这里。阴雨少游人,四周一片宁静,先闻水声,后见水势,这是完全符合实际状况的。恰当地运用比方是使文章形象生动的重要手段,所谓恰当,就是说比方不只要精确,而且要有意境,能够引起人的想象和联想,给人以美的感染。作者在描写水势时,用“闪光黄锦”比方水光和水色,绮丽而壮丽;用“脱线一般”的珍宝比方四溅的水珠,晶莹剔透;用“千军万马”比方水势,使我们联
5、想到了汹涌澎湃、气吞万里的气概。古人说:“绘雪者不能绘其清,绘月者不能绘其明,绘花者不能绘其馨,绘泉者不能绘其声”(罗大经鹤林玉露),但是作者用特别的调色语言,为我们描绘的虎山水库不只有形有色,而且有声、有光、有情。高超的画家在艺术构思的过程中要反复琢磨光线、色调的搭配,刚柔相济,浓淡衬托,以完成主体景深。作者吸取了绘画构思的基本方法,这幅水库画面中,从山上“直铺”下来的水流在洁白的水珠衬托下,更加显得雄浑;用“懒洋洋只是欲步不前”的“安静的湖水”和七股大水“喑恶叱咤”的水势作对比,更加显得水势激越。这一切是作者在坝桥上在“透亮的白纱”般的斜风细雨中视察到的。他驾驭住水流的特征,描写得有动、有
6、静,有形、有声,这一艺术组合,形成了显明的艺术形象。水如同此,那么山势的磅礴也就可想而知了。雨大水涨,用水声烘托山势的纡回峭拔。“文莫贵精于改变”(刘熙载艺概),为了表达中心思想的须要,表现手法应当是多种多样的。作者从正路上山,溪水始终傍着上路不断,假如仍描写水势,一则在上山的路上不允许象在坝桥上那样憩迟流连,对水流状况作细致的视察;再则上路与溪水之间终归有一个间隔,水随着山势的起伏时隐时现,无从看到它的全貌。即使以上两种状况都不存在,那么重复、呆板也是文章的一大禁忌。当作者走上登山的正路时,雨下得正大,雨大水涨,作者抓住高山深谷水声改变的特点做了具体的描写:“悬崖崚嶒,石缝滴滴嗒嗒,泉水和雨
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