小学生快乐的课堂作文.docx

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1、小学生快乐的课堂作文老师做的每一件事说的每一句话却深深的印在我们心里。下面是小编整理的一些关于课堂的作文，欢迎查阅。小学生快乐的课堂作文一校园生活是快乐的，校园生活是开心的，校园生活是多姿多彩的。校园里有扑鼻的桂花香，辛勤的老师，朗朗的读书声，那就是我的母校-黄河路小学。 在那里，我学会了丰厚的知识，学到了我课本上以外不知道的知识，在这环境优美的校园里，有高高的教学楼，宽敞的操场，安静的课堂。上课了，同学们认真地听老师讲课，没有同学做小动作了，同学们大声读课文，窗外的小鸟不叫了，树枝不摇了，好像都在听同学们读课文。下课了，有的在玩过家家，有的在玩警察捉小偷，有的在玩水果拼盘。让刚才安静的校园，

2、一下子变得热闹起来，看同学们玩得真开心呀!这就是我的校园生活，你说丰富吗?小学生快乐的课堂作文二今天上午第一节上的语文课，老师让我们津津有味地读了白公鹅。下课了，同学们争先恐后地走出教室，我和几个伙伴一起玩“穿越火线”的游戏，我当了“僵尸”，总是赢不了，就回教室看金银岛了。第二节阅读课，我继续读金银岛。做完课间操后，我听广播说：“吹葫芦丝的同学到升旗台前集合。我们去了才知道，在发葫芦丝的演出服装呢。我称心如意地领到了*的服装。老师还专门叮嘱说：下午要排练，穿上服装，白色的鞋子。下午第一节课，我们开始排练，是葫芦丝合奏牧羊曲。我们站成了“少林”两个字，还左右摇晃，一蹲一起，有一种打地鼠的感觉。这

3、就是我丰富多彩而又有趣的校园生活!小学生快乐的课堂作文三我们的校园生活丰富多彩，我们过着快乐的校园生活。一进校门一座高大的教学楼就已经展现在我们的面前。教学楼旁边有一根几十米长的旗杆，旗杆上面飘扬着一面五星红旗。“叮铃铃、叮铃铃”下课了!同学们从教室里高高兴兴的跑了出来。有点同学在树荫底下津津有味地读着课外书，她一会露出笑容，一会露出伤心的表情，她读书是多么认真啊!这时有三个同学走了过来，他们抱着一盆仙人掌。其中有一个男同学说：“仙人掌真奇怪!为什么它的身上总是长一些尖利的小刺?”瞧他他冥思苦想的样子，多想一个大学者。有的同学在金色的阳光下跳大绳，其中有一个同学满头大汗，可是他并没有停下来休息

4、，而是继续跳绳，还有一些同学在旁边喊：“加油!加油!”。树荫下还有两个同学坐在长椅谈天，你猜他们在谈什么?当然是学习了!就这样你一句我一句谈了半个多小时!这时上课铃响了，同学们火速赶回了教室，高高兴兴的准备上下一节课。这是一个最快乐的校园，我最喜欢这欢乐的校园，你喜欢吗?小学生快乐的课堂作文四课堂，一听见这两个字，想必大家都会觉得厌恶，因为课堂上的气氛多么枯燥，有多么沉重。我本来也是一个不太喜欢课堂的孩子，但自从遇见了他李老师。一切都变了，我开始渐渐喜欢上了课堂，特别是李老师上的课，我最喜欢。李老师的课总是能博得每个同学的欢笑，他的课堂充满了快乐和有趣。在李老师上的课上，我们可以从欢乐中学到好

5、多好多。因为有了李老师，这位特别的老师，我才发现了原来上课也可一那么的开心，是啊，在快乐中学习是最好的教学方法;而那一种干巴巴有又严肃的课堂，只会使人感到厌恶、乏味，这也是我从李老师的课堂上发现的。同学们一定好奇，这位李老师是何方神圣啊，能让你们都喜欢课堂?不太可能吧?现在，我就告诉你们，他上的课的魔力吧李老师，不说别的，就说他的朗读能力真的是超棒的。每次听到他读文章时，总是能让人有一种身临其境的感觉，在老师的带领下，我们班的朗读能力也渐渐提升了。而且李老师每次上课，都会插入一些有趣的故事，你可别听得入迷了，来势说的故事不但有趣，还隐藏着许多道理李老师处处提醒我们要自觉学习;他说过的学习有靠自

6、觉，深深的印在我们大家的心中李老师的事就算我讲十天十夜也讲不完，但老师做的每一件事说的每一句话却深深的印在我们心里，我们都非常尊敬这位非常尊敬这位出色的教师。“那种干巴巴，气氛严肃的课堂我不喜欢，在大家的欢笑中学习才有意义。”李老师，这是他说过的话。是李老师让我发现了在课堂上也是快乐的!同学们，去寻找吧，还有许多的秘密等着你去发现，而快乐的课堂这一发现，我们一起分享!小学生快乐的课堂作文五“哈哈哈”听，这爽朗的笑声来自何方?这愉快的笑声的发源地，正是我们卓越外语学校a班大教室传来。想知道我们为什么这么开心吗?待我向大家细细道来!那天上英语课时，老师看见我们一个个都死气沉沉的，一个哈欠连着一个哈

7、欠，便想出了一个让我们打起精神的方法!就在我的上眼皮和下眼皮打架的时候，老师告诉我们要玩一个游戏，游戏的名字叫“木头人哑巴人”(游戏规则就不用我介绍了吧)。游戏开始了，老师大喊了一声“木头人”，我们班立刻静了下来，连掉一只蚂蚁都可以听到掉落的声音。老师看我们一动不动，就想使坏了。她来到我们跟前，手伸到了我们的腋窝下，给我们挠起了痒。有的同学招架不住，被老师请上前“喝茶”去了。而惩罚的方法也是千奇百怪，老师先在黑板上画一个猪头，然后让那个受惩罚的人对着黑板上的那个猪头说i love you。那个人说了之后，全班同学都笑的肚子痛。那个人扫了我们一眼，说：“笑什么笑，我就喜欢猪，没有猪哪来的猪肉?”又有一个同学说：“还有猪瘟病呢!”全班同学再一次笑倒!又玩了一会儿之后，老师叫我们读单词，我们虽然很想在玩一会儿，但是师命不可违，我们只好翻开课本，刚读了五六个单词，老师突然说“哑巴人”，我没反应过来，“啊?”了一声，老师说：“啊什么啊，上来!”我只能自认倒霉。等我上台后，正要对着那个丑的畸形猪头说i love you，老师打住我，说：“你的惩罚是用屁股写你的姓!”“啊?可不可以让我对猪头说”我的话还没说完，老师又说：“不行，猪有猪瘟病，不能离太近!”我只好自认倒霉。我每写一笔，后面就发出一片笑声，我想：以前一心想保护自己的形象，不过这次可糗大啦!