大学生诚信活动总结范文12篇.docx
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1、大学生诚信活动总结范文12篇 当大家深化了解活动中的细微环节之后,就能赢得更多活动中的感受,活动总结是有助于相识到活动的主动意义,以下是我细心为您举荐的高校生诚信活动总结范文12篇,供大家参考。 高校生诚信活动总结范文1 诚信是中华民族的传统美德之一。 诚信的力气是无穷的,有了诚信,文明古国的称号才更加积淀深厚;有了诚信,民族的脚步才更加铿锵有力。诚信美德的引领与感召,使得从古至今诚信楷模比比皆是,诚信事例层不出穷,诚信典故信手拈来。“得黄金百斤,不如得季布一诺。”诺者,信也!讲的就是一个叫做季布的人,言而有信,只要是答应别人的事,他肯定会全力以赴的去做,从未失信。秦朝末年,刘邦和项羽相争时,
2、季布为项羽出谋划策,几次三番挫败刘邦,立下了丰功伟绩,刘邦对季布深为痛恨。后来刘邦当了皇帝后,不惜以黄金万两的重赏下令捉拿季布,季布为避杀身之祸,到一个姓朱的挚友家产佣工,朱姓挚友以及其他一些敬慕季布的人,不仅不被重金诱惑,反而冒着生命危急暗中爱护他,使他免遭祸殃。 从季布一诺千金的故事使我懂得了:一个人拥有了诚信,不仅能获得大家的敬重和友情,有时候还可以化险为夷呢!黄金百斤又如何?怎比得过诚信无价。 虽然诚信这样重要,可有些人却还是不讲诚信,比如:那天,我刚买了一本新书,封面一尘不染,翻几页,淡淡墨香令人沉醉。因为太喜爱了,就带到学校,抽课间休息时候兴致勃勃地看起来,正看到爱好浓的时候,一位
3、同学凑过来说想借我的书看,我本想拒绝,但看他也爱不释手的样子,相同的爱好让我同意了他的恳求。约定十天之内肯定归还。可是,一个月过去了,他仍旧没还,我问他,他竟然说由于上课偷看,被老师没收了!我让他去拿回来,他还一副无所谓的表情。简直太崩溃了!诚信呢?当时借书时候的信誓旦旦呢?.他的形象从今在我心里大打折扣,也就很难再得到我的信任。关于这本书,后来我劝慰自己说:算我赠送他了吧! 通过这件事我体会到了:诚信作为一个人的做人的根本,须要我们像爱惜自己的生命一样去呵护它,一点点的积累,一次次的坚守。而不应当像我那位同学那样,认为这都是些鸡毛蒜皮的小事,与诚信无关,所以从不去仔细对待! 让我们将诚信的种
4、子播撒在心田,用诚信的理念,诚信的详细实践辛勤浇灌,努力耕耘,让诚信之花绚丽绽放! 高校生诚信活动总结范文2 一、大赛主题:普及学问,铸就诚信 二、大赛组织:教化科学学院 三、时间支配:20xx年xx月xx日下午3点整 四、竞赛地点:xx号教学楼xx教室 五、参赛人员:教科院xx级,xx级贷款生 六、活动阶段 阶段一:活动负责部门商议详细方案,通知活动细则、要求,包括活动宗旨、活动主题、参赛(时间、内容、形式、要求)等。 阶段二:参赛同学现场作答 阶段三:评比 七、评比方式: 1,按团体得分和个人得分总和为标准; 2,10级学生干部组成评委团,按同学现场表现进行投票; 3,综合组织者和评委的看
5、法选出10个选手参与校级选拔; 4,最终选出人数名单 八、活动自我评估: 总体来说,我们这次以“诚信校内行”为主题的团日活动,各个阶段的活动都非常胜利,胜利的缘由我们总结为以下几点: 1、打算较充分 “凡事预则立,不预则废”在这次活动中得到了充分体现,正是因为有了详实的考虑、周全的安排和充分的打算,这次活动才有了胜利开展的前提。如我们提前几天和学生会的各个部长商议,并且在活动起先之前我们就有了具体的安排及活动部署。 2、分工详细支配合理亲密协作 在活动没有起先之前,作为组织者的我们就已经将大赛所须要的设备打算就绪,同时也留意到各班课余时间的协调。事后,同学们普遍反映良好。在胜利的背后,我们也仔
6、细反省思索了我们的不足。例如刚起先调动同学的主动性有点困难,但后来经过各方面的努力我们看到了想要的效果。、 九、活动结果及意义 1、活动虽然小,却含义深远,反响良好,呈现了高校生应有的面貌。 2、这次活动紧扣着提高高校生诚信意识的主要任务,希望通过此次学问竞答的方式,让在校高校生了解贷款的相关学问,增加诚信意识.。 3、这次活动也充分熬炼和教化了此次的组织人员,让其组织活动的同时感受诚信的魅力。 4、这次活动我们以最小的费用高质量的完成了具有教化意义的学问竞答活动。 高校生诚信活动总结范文3 经过班级初赛,系部复赛、系部决赛,一年一度的“诚信校内行”活动圆满落下了帷幕。此次活动弘扬了诚信做人的
7、传统美德,提高了学生诚信、守信的意识,为社会的诚信额度的增长,以及国家助学贷款的健康可持续的进行打下坚实的基础。现在此次活动总结如下: 1.通过“诚信校内行”活动,使更多学生参加到对诚信的重新相识,更加坚实了诚信在当今社会在各个层次、行业的重要性。树立了高校生正确的人生观、价值观。 2.诚信是一项传统美德,“人无信不立”的观点流传千百年,深深影响着世世代代中华儿女。所以,这样的活动在宣扬、传承传统文化上,起到很好的推动作用。 3.讲诚信的许多个事例都是一段奇妙的传奇。学生在关注诚信,打算辩论材料的同时,势必会被这样、那样的故事感染,在是与非,好与坏中,进行着自己的选择,无形中宣扬了真、善、美的
8、力气,培育学生对事物的辨别实力,向勇、义、信靠的更近。 4.信义不能仅仅出现在金庸的小说里。在当今社会,诚信被践踏的年头里,诚信为人,慎独克己的现象还须要有效的监督机制。而作为扶贫济困的惠民政策的高校助学贷款,就在这样的社会环境中应运而生了。所以,加强高校生的还贷意识,给助学贷款供应一个良好的运行空间,对于每个资助工作人员,显得任重而道远。通过有效的宣扬,和必要的银行信义监管机制,信任诚信肯定会成为人们生活中必备素养之一,而不诚信者将无处容身。 综上所述,此类活动意义重大,成效显著,使诚信话题成为了大家茶余饭后探讨、思索的话题。起到了良好的教化作用。 高校生诚信活动总结范文4 “车无辕而不行,
9、人无信则不立。”开封教化学院学贷中心在做好常规事务性工作的同时,始终以来还坚持主动协作省学生资助管理中心的工作需求,把工作做到平常,搞好诚信教化,从而为推动省国家助学贷款和资助工作持续健康发展搞好服务。xx年6月接到短剧大赛的通知以来,围绕此项工作,我们仔细策划、组织了一系列活动,收到了较好的效果,总结其特点如下: 一、领导重视,组织得力 我们深知,河南省“诚信校内行”是从20XX年起先为协作国家助学贷款工作而开展的一系列活动,旨在宣扬宣扬国家助学贷款政策及对家庭经济困难学生资助的其它政策,普及金融基础学问、征信基础学问等国家助学贷款相关学问教化,提高高校生的诚信意识和观念,推动我省国家助学贷
10、款工作和资助工作持续、健康开展。 为做好xx-xx年度“诚信校内行”短剧大赛工作,开封教化学院在主管领导王新的主持下,由学贷中心牵头,先后召开由相关部门、系部参与的大赛征集、选拔筹备会两次,协调解决难题,有力地推动了此项工作的顺当开展。 二、宣扬到位,参加热忱高 xx年12月1日,经过细心筹备,由学贷中心承办的“诚信校内行”校内短剧大赛预赛在中校区阶梯教室实行。校党委副书记刘广祥,纪检书记王新及宣扬部、院办、教务处、团委、等部门负责同志出席竞赛并担当评委。全校近600多名学生观看了竞赛。竞赛现场,大家各展风采,有的诙谐幽默、但令人在捧腹之余回味悠长;有的情节感人,发人深省,都呈现了当代高校生对
11、真善美的追求。经过激烈的角逐,外语系选送的如此广告、计算机系选送的“贷款”风波获得并列一等奖,美术系选送的承诺是金获得二等奖,社科系选送的重诺重于山,音乐幼教系选送诚信成人,中文系选送约定获得三等奖。同时,大赛还评出了最佳男、女演员奖、最佳编剧奖、最佳原创剧本奖和最佳舞台效果奖。各类剧目都生动地呈现了现实中助学贷款和资助金的发放状况,突出了高校生诚信品德的漂亮与重要,注意加强对国家助学贷款等学生资助政策的宣扬教化,有助于培育高校生的诚信观念,促进国家助学贷款及资助工作持续健康的发展。 xx年底,为最终选定参赛剧目,打造精品,由学贷中心承办的此项决赛在新校区小广场露天实行,吸引了更多同学的到场观
12、看。经过精彩对决,外语系李海召老师导演的如此广告最终脱颖而出。该剧目运用讽刺的手法,针对现在常见的电视购物中对产品夸大其辞的吹嘘,利用奇妙的设计,道出了“诚信”这个永恒不变而又弥足宝贵的主题。李老师在说明创作理念时说,诚信并不是空洞的说教,它时时刻刻发生在我们身边,我们所说的每一句话就包含着对诚信的承诺。学贷中心领导潘霞点评说,“这台作品能够另辟蹊径,把大赛的“诚信”主题发挥得淋漓尽致,尤犯难能珍贵”。而贷款“风波”则讲解并描述了一个家庭富有的高校生装穷骗取助学金,却奇妙导致父亲破产的故事,同样台风活泼,发人深思。 竞赛结束后,主管领导王新提到,“短剧这种形式能够让观众在感动和欢乐中相识诚信、
13、体会诚信、坚守诚信,我们要借助这个平台弘扬当代高校生诚恳做人、诚恳处事、感恩成才、奉献社会的良好精神风貌。”最终王新书记对下一步的工作支配做了部署,提出了耐性打磨,奉献精品的工作方针,力求实现进军决赛的奋斗目标。大家很受鼓舞,主创人员表态将在春节期间接着修改、提炼,努力呈现一台精品力作。20XX年4月28日该作品在商丘师院不负众望,打进了5月中旬的决赛。这个作品的精彩表现,最终证明了大家的艰辛努力, 三、重视群众基础,活动类型多样 本次我中心主办下的“诚信校内行”校内短剧大赛,宣扬了国家助学贷款政策,对形成以诚信为荣的良好校内氛围,推动社会诚信制度建设,对我校国家助学贷款工作的持续、健康开展起
14、到主动的促进作用。这也与我们平常重视诚信教化,群众基础好有关,因而,才呈现出活动形式丰富,精彩纷呈的特点。 比如,学贷中心在院团委的协作下,于xx年9月组织了“诚信还款、文明修身”的签名活动,为此次活动的启动做足了舆论打算。 xx年10月,在学贷中心的策划下,人数较少的系部如体育系还围绕“诚信校内行”组织了趣味学问竞赛,借助这个平台,同学们主动学习了解了助学贷款推出的背景、意义、特点,在学院营造了“人人谈诚信、个个讲诚信”的深厚氛围。 xx年11月,在学生处的大力协作下,我中心和自然科学系联合举办了“诚信校内行”征文、演讲竞赛活动,吸引了150余名选手的参加,反响良好。正是以上这些活动的顺当开
15、展,使得我院的“诚信校内行”短剧大赛工作才得以顺当的开展并取得了肯定的成果。 总结此项活动开展的前前后后,我们还有些许缺憾:和校内文化活动开展的整合还有必要再深化,工作劲头还有待进一步挖掘,效率还有待进一步提高,学贷中心和设备中心的协调还有待进一步加强而这等等的不足将是我们下一步工作努力的方向。 总结过往是为了昭示将来。回顾这场历时9个月的活动,我们有理由信任,以诚恳守信为荣,永不过时。只有把道德原则和道德规范内化为自己的内心信念,外化为自己的实际行动,我们的高校生,我们的助学贷款工作才有更美妙的明天。 让诚信常驻心中。让我们共同记住:“手握诚信,把握将来”! 高校生诚信活动总结范文5 系别:
16、现代管理系 部门:学习部 时间:20xx年xx月xx日 为进一步提高高校生诚信意识,普及诚信观念,营造诚信氛围,推动我院资助工作持续、健康开展。响应学院开展“诚信校内行”辩论赛,现代管理系全部学生主动报名参与这次活动,经过几轮竞赛,最终在11月23日完备落下帷幕。 现学习部对此次辩论赛的具体状况总结如下: 一、辩题支配 依据学院下发文件中的辩题,让队员提前一天抽取详细辩题及正反方,给队员打算时间。 二、活动方式划分 现代管理系“诚信校内行”辩论赛分初赛、复赛和决赛三个阶段进行。 1.初赛:一对一辩论选拔出的人员参与复赛。 2.复赛:依据初赛选拔出人员分4人一队,选拔出3队成员并有指导老师进行培
17、训,参与决赛。 3.决赛:3进1,胜出的一队参与院“诚信校内行”辩论赛 三、活动时间、地点安排 为刚好把现代管理系参与学院“诚信校内行”名单递交院里,多以时间定在11月21日-11月23日,地点确定在5 高校生诚信活动总结范文6 210。 四、活动效果 此次活动不仅胜利选出优秀的队员参与学院“诚信校内行”辩论赛,同时在辩论赛过程中,每位参赛队员都尽到自己最大努力,呈现其自身才华的同时,充分体现了现代管理系学子不畏艰难,勇往直前的品质和精神。各参赛队员充分发挥了团队协作精神,充分呈现了其团队的精神风貌。 五、阅历与教训 此次“诚信校内行”主题辩论赛,至今为止,已取得圆满胜利,但在我们取得成就的过
18、程中,也出现了一些小小的不足之处。 1.由于通知时间惊慌,导致队员入场迟到。 2.辩论队员对辩论规则熟识度不够,导致赛场出现混乱状况。 3.主持人对于辩论赛主持缺少阅历,对整个程序的把握不当。 4.竞赛一起先评委评分过低,使得部分参赛队的成果不够志向。 六、反思与总结 总体来看,这次辩论赛的完备落幕是我们现代管理系辩论队成员,学生会成员以及同学们共同努力的结果!这次竞赛,一方面让我们更加相识到了诚信的重要性;另一方面,也让我们变得更加团结,充溢了信念!我信任,有我们现代管理系同学们的共同努力我们肯定会在学院“诚信校内行”中呈现出我们现代管理系的风采! 高校生诚信活动总结范文7 中国是礼仪之邦,
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