心理咨询师考试真题8章.docx

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1、心理咨询师考试真题8章心理咨询师考试真题8章 第1章案例七：一般资料：求助者，女性，36岁，部门经理。案例介绍：求助者5岁时父母离异，她和母亲一起生活，母亲没有再婚。求助者与丈夫在同一单位工作，十年前结婚，女儿7岁。一个多月前，丈夫升职，即将被派往外地任分公司总经理。得知此消息后，求助者紧张、烦躁，忧心忡忡，开始挑剔丈夫的言行，频繁与丈夫争吵。上班时能够勉强控制情绪，但经常出现胸闷、心慌、气短等症状。到医院检查未发现有明显器质性疾病。主动前来寻求心理帮助。下面是心理咨询师与该求助者的一段咨询对话。心理咨询师：按常理说，丈夫的事业蒸蒸日上，您应该高兴才对。求助者：他升职我高兴，但去外地任职我接受

2、不了。心理咨询师：现在交通便利，他去的城市飞机、高铁3个小时就能到达，你们两人的收入都不低，经常团聚不是问题。求助者：您没有我这样的经历，当然不能理解我心情。心理咨询师：抱歉！我有些想当然了，没有从您的角度考虑。您和我详细说说您的情况吧！求助者：我5岁前和父母一起生活，他们俩人婚前、婚后的感情一直都很好，直到父亲被派去外地常驻。原本母亲不同意父亲去外地，但父亲说难得在事业上有发展的机会，能够多挣些钱让我们母女过得更好。但谁知道没过半年，他就在当地和另一个女人好上了。我母亲曾再三恳求，并且表示愿意带着我去和他一起生活。但他最终还是和母亲离了婚。近十年的感情竟然抵不过半年的相处，您说男人是不是没有

3、一个好东西！心理咨询师：我理解您的心情。那您感觉您的丈夫也不是个好东西？求助者：到目前为止还不算，但说不定过几个月就是了。我当初就是他的下属，因为肯为他卖力工作，他的业绩上升很快，他欣赏我，于是我们就走到一起了。如果他今后在外地工作也遇到一个能干的女下属，说不定也会爱上她；即便不是因为工作，我丈夫高大英俊、又比较有钱，难免会有异性主动追求他。到那时我一定会落得和我母亲一样的下场，女儿也会像我一样没有父亲疼爱。心理咨询师：除了您刚才所说的恋爱经历，您还有其它证据能证明您的丈夫是一个见异思迁或是喜欢沾花惹草的人吗？求助者：那倒没有。但是现在他对我的态度和以前完全不一样了：过去他对我百般呵护，不让我

4、受一点委屈；现在只要我一跟他埋怨，他就躲开我，甚至还指责我无事生非，说我对他态度不好?都怨领导要派他出去！心理咨询师：您认为您和丈夫之间的矛盾是领导要派他外出这件事造成的？求助者：难道不是吗？如果没有这件事，我们之间也不会闹矛盾，我也不会有那么多的担心，我们可以像过去一样平平静静地生活一辈子。心理咨询师：从你们恋爱开始到现在，你们俩人从没发生过矛盾吗？您从来没担心过他会喜欢别的女人吗？求助者：(沉默)?好像也不是，我们以前也有过争吵，他和其他女性关系稍微近一点，我都会莫名其妙地担心。但这次和以往的情况不一样啊！心理咨询师：其实您和丈夫吵不吵架、对他担不担心与这次的事件没有关系。合理情绪疗法认为

5、，引起人们情绪困扰的并不是外界发生的事情，而是人们对事件的态度、看法、评价等认知内容，因此要改变情绪困扰不是致力于改变外界事件，而是应该改变认知，通过改变认知，进而改变情绪。比如说，您认为其他女性与您丈夫接触的目的是为了谈工作而不是为了勾引他，那么你的感受会完全不同。求助者：您说的好像有道理。您让我再想想?心理咨询师说“按常理说，丈夫的事业蒸蒸日上，妻子应该高兴才对”，说明咨询师没有做到()。多选A. 尊重B. 共情 C. 真诚D. 积极关注答案：A,B,C解析：知识点： 心理咨询技能 /建立关系 丈夫要离开，所以不开心。咨询师说应该开心，没有做到共情。咨询师只是站在自己的角度上，去体验求助者

6、内心世界，这样的结果往往是求助者感到自己不被咨询师所理解和尊重。把与自己本无关系的事情认为有关，这种临床表现最可能出现于()。(2022-05)A:被害妄想B:钟情妄想C:关系妄想D:夸大妄想答案：C解析：关系妄想属于思维内容障碍，表现为把现实中与他无关的事情认为与他本人有关。如果受测者常有躯体不适，并伴有抑郁情绪，则其MMPI或MMPI-2剖面图 可能出现（ ）的两点编码。 (A) 12/21 (B) 13/31(C) 28/82 (D) 68/86答案：A解析：案例一（7）：求助者：我希望你能帮助我解决情感上的一些问题。心理咨询师：情感上的问题?你能跟我说说具体是指什么情感问题吗?咨询师在

7、本段中的提问，使用了（）技术单选A.重复B.释义C.概括化D.具体化答案：D解析：考察知识点：国家心理咨询师(2级)/心理咨询技能/参与性技术咨询阶段性小结的记录要点是（ ）。(A)咨询的次数及收费情况 （B)谈话内容的概要及变化(C)求助者在咨询室内外的变化 （D)咨询机构的处理意见答案：B,C解析：SAS的每个项目按症状出现的频度分为四级评分，其中包括（ ）。 (A) 10个正向评分题 （B) 15个正向评分题(C) 5个反向评分题 （D) 10个反向评分题答案：B,C解析：SAS共有20个反应焦虑主观感受的项目，每个项目采取4级评分，其中15 个正向评分，5个反向评分，SAS可以评定焦虑

8、症状的轻重程度及其在治疗中的变化，适用 于具有焦虑症状的成年人。心理咨询师考试真题8章 第2章对MMPI进行两点编码分析，通常只考虑8个临床量表，其中包括( )。多选A. Hs量表B. Si 量表C. Hy量表D. Mf量表答案：A,C解析：知识点： 心理测验技能 /MMPI MMPI共10个临床量表。其中Mf，Si是不考虑的。案例五：一般资料：求助者，女性，16岁，某中学高一年级学生。案例介绍：求助者自幼生长在农村，半年前考入市里的中学。学校的教室和宿舍都在楼房里，求助者第一次在窗边站立时非常害怕。有一次和同学参观电视塔，求助者站在瞭望平台上内心极其恐惧，出现胸闷、心慌、全身发抖、手脚出冷汗

9、等症状，几乎瘫坐在地上。从此以后求助者不敢在窗边站立，不敢到楼顶晒被子。学校为了保护学生视力，一定时间后就要轮换座位，求助者轮到自己到窗边时，无论如何都要找老师要求换座位。求助者自己也明明知道坐在窗边不会掉下去，实际上没有什么好怕的，也曾逼着自己站在窗边，但最终都因害怕而失败。后来甚至不敢和同学去看电影，到商店购物。求助者恨自己胆小，担心今后的学业与生活，内心非常痛苦。求助者现在无法安心学习，情绪很低落，甚至想回到农村学校去，但又不甘心失去在市里的学习机会，迫切要求解决“恐惧”的问题，摆脱痛苦，在老师陪同下前来咨询。心理咨询师观察了解到的情况：求助者家在农村，从小懂事听话，胆小怕事，性格内向，

10、学习勤奋，人际关系良好。求助者在操场上和一楼餐厅里感觉良好。不能反映求助者社会功能受损的是( ) 。单选A. 不敢在窗边站B. 不能到商店购物C. 不敢去看电影D. 不甘心失去机会答案：D解析：知识点： 心理诊断技能 /心理评估 社会功能是指与人交流，与周围的环境和谐共处的能力。社会功能的改变主要考虑：工作、学习以及人际交往方面妨碍。求助者恐惧情绪明显，回避行为显著。不敢在窗边站、不能到商店购物、不敢去看电影这些都是回避行为导致的社会功能受损的表现。求助者不甘心失去市里的学习机会，又害怕在市里的某些情景，这是内心冲突的表现。当同时面临两种既有利、又有弊的选择时，我们将体验到的冲突称为( )。A

11、.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.双重趋避冲突答案：D解析：共情的同义词是( )。A.同理心B.通情达理C.神入D.同感心答案：A,B,C,D解析：共情，又称作投情、神入、同感心、同理心、通情达理、设身处地等。检验测验分数能否有效地划分由效标所定义的团体的一种方法是()。（2022-05）A:相关法B:区分法C:命中率法D:失误法答案：B解析：效标效度的评估方法常用的有三种，即相关法、区分法和命中率法。区分法是检测测验分数能否有效地划分由效标所定义的团体的一种方法。我国选用的BPRS，因子分可以归为()。A:2类B:3类C:4类D:5类答案：D解析：简明精神病评定量表，由Overall和G

12、orham于1962年编制。它是精神科应用的最广泛的评定量表之一。BPRS的记分有总分、因子分和单项分。总分是所有项目得分的算术和，在18126分之间。BPRS一般归纳为5类因子：1）焦虑忧郁：2）缺乏活力；3）思维障碍；4）激活性；5）敌对猜疑。心理咨询师考试真题8章 第3章共用题干一般资料：求助者，男性，56岁，国家某部委巡视员。案例介绍：求助者原是某部局长，由于年龄的原因，半年前改任非领导职务。原来每天非常繁忙，总有处理不完的事情。现在自己分管的事情明显比以前少了。对新局长的思想有些不理解，但又不好干涉别人的工作，心里很不舒服。儿子新谈的女朋友让他反感，劝儿子不要与之交往，但儿子根本不听

13、。求助者非常生气，怨自己的孩子不争气，为此经常发脾气。最近一段时间食欲下降，睡不好觉，经常觉得头痛，有时觉得心慌，无力。经过医院检查，没发现明显器质性病变。最近工作时经常出错，效率也下降了。母亲因病住院，自己也无心照顾。觉察到老人的不满，自己觉得委屈。最近经常找理由不参加单位和朋友间的活动，主动前来心理咨询。心理咨询师观察了解到的情况：求助者竞争副部长失败后改任非领导职务，心里有些不平衡。对该求助者恰当的咨询目标是()。单选 A:改善情绪改变认知B:减少心理不平衡感C:不管儿子恋爱之事D:委屈感觉减少一半答案：A解析：心理测验的正确使用使用心理测验时，应向求助者说明选用测验的意义并征得求助者的

14、同意；依据求助者心理问题的性质选择恰当的测验；测验结果与临床观察和会谈结论不一致，应重新进行会谈测评；不得乱用测验，不得超出测验功能对结果进行主观解释。符合题干要求的答案选ACD。诊断阶段的资料搜集心理咨询中了解求助者的资料是有明确目的的，主要为了进行初步诊断、鉴别诊断、病因分析和确定咨询目标；所谓应“重点”了解的资料，是那些假如缺乏就根本不能做出初步诊断、进行鉴别诊断和病因分析的信息。对于初步诊断来说不可或缺的资料是：主导症状（负性情绪或行为症状）和病程。对于鉴别诊断来说，首先要和器质性障碍相鉴别，必须了解求助者的躯体症状表现，以及求助者的体检报告；而后要和精神病性问题鉴别，必须了解求助者是

15、否存在精神病性症状，自知力情况和求医行为。而要进行病因分析，则必须了解求助者生物学方面的年龄、性别、躯体疾病情况、精神障碍遗传情况；心理学方面的认知因素（具体错误观念）、人格因素；社会学方面具体的生活事件、生活环境、家庭教养方式、社会支持系统、人际关系状况、社会文化因素、社会角色，等等。案例中的求助者职务变动之后出现了一系列的心理与躯体表现，但不清楚其症状表现是否有一定的人格特征为基础，为了进行人格方面的病因分析，因此需要了解；案例中求助者遭遇职务变化、儿子恋爱和母亲生病等事件，表现出生气、委屈等情绪，但是是否存在焦虑、抑郁等具有典型意义的主要情绪症状并不清晰，为了寻找求助者的主导症状进行初步

16、诊断，也需要了解；至于求助者经历职务变化后，只说心里有些不平衡，但是对于涉及具体的可能的错误认知并不清晰，而进行病因分析要了解求助者的认知，看是否存在明显的“绝对化要求”“过分概括”或“糟糕至极”的错误观念；至于求助者对儿子恋爱的态度，是明显的反对的，因此本题答案选ABC。初步诊断的主导（核心）症状从案例中求助者遭遇生活事件一系列的心理变化来看，求助者在职务变化之后，产生的心理不平衡，与认知密切相关，所以出现心里不舒服的表现；儿子的女友自己反感，劝儿子不要交往，儿子不听就非常生气，是非常明显的“绝对化要求”的错误观念，其他的情绪症状均由求助者的错误观念而引发，因此本题答案选B。心理问题的病因诊

17、断病因探索应从三个方面来进行：(1)生物学：年龄、性别、躯体疾病情况、精神障碍遗传情况；(2)心理学：认知因素、人格因素；(3)社会学：生活事件、生活环境、家庭教养方式、社会支持系统、人际关系状况、社会文化因素、社会角色等。本题题干要求寻找产生问题的重点原因，所谓重点病因就是引起求助者心理痛苦的主要因素和对于解决其心理问题有帮助的因素；结合具体选项来分析，职务变动的原因对于求助者问题的解决没有太大帮助，因此不是重点。求助者有无躯体疾病原因是为了了解生物学方面的情况；“对儿子的要求”和“对职务变化的看法”则涉及其错误认知，是心理学因素的探索；因此答案选BCD。心理问题的初步诊断案例中的求助者经过

18、医院检查，没有明显器质性病变；根据三原则、是否有幻觉妄想、求医行为和自知力，求助者不属于精神病性问题；求助者遇到的是现实生活事件，造成的心理冲突是常形的，不属于神经症性问题；求助者出现症状不仅与最初的职务变动的事件有关，而且因职务变动带来的环境变化也感到不舒服，另外与此关系不大的儿子恋爱的事情也让自己生气，情绪反应已经泛化，所以考虑为严重心理问题。答案选C。心理咨询的有效目标的特征有效的心理咨询的目标应具备如下特征：“属于心理学性质、积极的、具体或量化的、可行的、可评估的、双方可接受的、多层次统一的”。B、D选项不如A选项更为全面，因此符合要求的答案是A。影响性技术的自我开放的准则自我开放应以

19、有助于促进咨询关系、促进求助者进一步自我开放和深入了解自己、加强咨询效果为准则。所以答案选ACD。心理咨询目标的有效特征和心理咨询的限制观点根据教材对咨询目标有效特征的叙述，以及关于心理咨询师应有的思维方式与态度的“限制性观点”中“职责限制”的叙述，“心理咨询的任务只解决心理问题本身，而不包括引发心理问题的具体事件”，A选项属于具体事件，C选项不属于心理学性质，均可排除；案例中的求助者没有明显的行为偏差，故D选项可排除，而求助者存在明显的负性情绪，因此本题答案选B。心理咨询效果评估的维度心理咨询效果的评估维度有“求助者的自我评估、求助者社会功能恢复情况、其周围人士的评定、咨询前后心理测验结果的

20、比较、咨询师的观察与评定、求助者症状的改善程度”六个方面，所以符合的答案为ACD。多血质的行为特点是( )。A.活泼好动，善交际，不怯生B.言语、行动敏捷，兴趣多变，情绪不稳定C.注意转移的速度慢，注意力容易集中D.行为外向，容易适应外界环境的变化，容易接受新事物答案：A,B,D解析：精神分析理论认为，在人的成长过程中，未来心理健康的充分必要条件 是（ ）。(A)合理使用不同形式的“心理防御机制”(B)力比多的驱动(C)顺利地渡过“性心理”发展的每个阶段(D)潜意识的结构答案：C解析： 心理诊断的科学性可以从以下几个方面评定（ ）。A摄入性会谈制定的基本内容是否合理B各单项测定之间是否存在内在

21、一致性C各单项测定是否都具有可比较的常模D心理诊断是否能够接受临床实践检验正确答案：ABCD基础知识P132（？） 以5为平均数、以2为标准差的标准分数是()。单选A. T分数B. 标准九分C. 标准十分D. 标准二十分答案：B解析：知识点： 心理测量学 /常模 标准九分是以5为平均数、以2为标准差的一个分数量表。问卷法的主要特点包括（ ）。(A)成本低 （B)标准化程度高(C)收效快 （D)可以直接收集数据答案：B,C解析：心理咨询师考试真题8章 第4章采用桑德伯格提纲搜集求助者人口学资料，内容应包括()。多选A. 性别、年龄B. 文化水平C. 宗教、教育D. 文化背景答案：A,B,C,D解

22、析：知识点： 心理诊断技能 /搜集整理评估 桑德伯格提纲中人口学资料：姓名、性别、年龄、职业、收入、婚姻、住址、出生日及地点、宗教、教育、文化水平和文化背景。巧记：想想如果自家闺女要相亲，要了解对方什么信息：姓名、性别、年龄（相差不能大）、职业（得有发展）、收入（得出错）、婚姻（二婚的不要）、住址（房子租的还是买的）、出生日及地点（八字合不合，是不是一个地方的）、宗教、教育（卖猪看圈，家庭教育要好）、文化水平和文化背景（学历要不错）。属于心理学“感觉”范畴的是( )。单选A. 到旅游胜地游览，对风景感觉良好B. 领导感觉小王是个有前途的青年C. 白天进电影院，眼前感觉一片漆黑D. 初恋的感觉很

23、美好答案：C解析：知识点： 基础心理学 /感觉 是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反应。C是感觉，ABD都是一种认知，没有感觉器官的反映。嫉妒的特点包括( )。多选A. 针对性B. 普遍性C. 对抗性D. 短暂性答案：A,B,C解析：知识点： 社会心理学 /社交情绪 嫉妒的定义：与他人比较，发现自己在某些方面不如人，产生的一种羞愧、愤怒、怨恨等组成的复杂情绪。特点针对性持续性对抗性普遍性案例四一、一般情况求助者：李某，女，汉族，l9岁，高中三年级学生。二、求助者自述主诉：别人看到自己洗澡，害怕别人说，情绪低落、焦虑、烦躁，入睡困难等半年。个人陈述：我是一名高中生，学习应该说还是挺好

24、的，我的性格内向一些，在父母、老师、同学的眼中一直是个好孩子。可自从那件事发生后就全变了。我是住校生，在一个特别闷热的下午，我不知为什么那么热，就到女厕所去冲澡，刚进去时也没有什么，后来我听到楼下有很多人讲话，就趴在窗口往下看，看到几个人正往楼上看呐，我听到他们在大声地说我：“某某真不正经，窗帘都不拉就洗澡，明明是想让别人看，真不要脸!”我当时害怕极了，赶紧穿上衣服跑回了宿舍，越想越害怕，我洗澡被他们看见了，这可怎么办啊!过了一会儿，宿舍的同学回来了，她们用一种怪怪的眼神看着我，我知道她们一定是看到我洗澡，也听到其他同学的议论。我跟她们解释，她们却说根本不知道别人议论什么，我才不信呢，要不然她

25、们怎么会那样看我?我难受死了，就知道哭，饭也没吃，晚自习也没上。最让我受不了的是第二天，无论我走到哪，他们都在议论我，我是一个好孩子，从小就很懂事，唯恐自己做了什么错事，可还是没有躲过去，就因为洗澡没拉窗帘让别人说我不要脸，可女厕所根本就没有窗帘啊!后来老师、同学都说我变了，我知道不是我变了，是他们都讨厌我，说我不要脸。我多次和父母、同学解释，可他们就是不听，还让我好好学习，我还能好好学习吗?成绩一直在往下降。父母说不能正常学习就休学吧，我也知道只能这样躲了，现在是休学在家。我真是痛苦死了，觉得活着没一点意思，对什么事情都没有兴趣，一天到晚都在想这件事，白天没精神，晚上睡不着。三、咨询师观察了

26、解到的情况求助者衣着不是很整洁，头发比较零乱，紧张不安，面带愁容；说话遮掩，低头不语或少语，声音低沉、不敢正视咨询师；身体紧缩，双手紧握；言语表达尚得体。求助者由父母亲陪同前来。从母亲处了解到，其家教严格，从小较内向、听话，不爱与人交往，但学习很努力，成绩也很好，高二时喜欢上一个男同学，但该男生并不喜欢她，也就没什么结果。后来说自己洗澡被别人看见了，别人都在说她，怎样解释都没用。多次想带她看病，就是不听，认为自己没病，只同意休学但不能缓解，好不容易才同意来心理科看病。依据以上案例，回答以下问题：该求助者的主要症状是什么?答案：解析：该求助者的主要症状是：幻听、被害妄想、恐惧、情绪低落、焦虑、烦

27、躁，入睡困难等。案例一（34）：心理咨询师：你能有这样的思考，并能认识到如此深的程度，真的让我很高兴，我相信随着你进一步的探讨，你一定可以提升自己的心理能力，最终解决困扰自己的心理问题。求助者：我自己就能解决了吗?这段话表明，咨询师（）多选A.用鼓励技术鼓励求助者B.用内容表达技术表明自己的态度C.用内容反应技术表明理解求助者D.用情感表达技术鼓励求助者继续探索答案：A,B,D解析：知识点:心理咨询技能/影响性技术一般资料：求助者，女性，32岁，大学教师。介绍：求助者聪明漂亮，科研能力强，工作勤奋，人际关系好，深受领导和同事的好评。求助者与丈夫是大学同学，夫妻感情融洽。一年前，求助者生下女儿，

28、求助者的母亲前来照顾，一家其乐融融。半年前，在单位的职称评定过程中，求助者因生孩子休产假，导致其与同事相比，在工作量和科研成果方面没有优势，而未评上副教授职称。这件事让求助者觉得自己的能力和努力没有得到领导和同事的肯定，心里很不是肯定。近三个月来，求思者心里烦躁，并且看什么都不顺眼，认为丈夫不理解她，经常和丈夫吵架，对母亲乱发脾气，乱扔家里的东西，甚至对女儿也疏于照顾。求助者以前经常召集同学聚会，现在却常我各种理由回避聚会，工作效率也明显降低。求助者因最近出现胸闷、头晕、食欲下降、全身乏力、人睡困难等症状，而主动前来咨询。心理咨询师观察了解到的情况：求助者自幼学习成绩优异，个性好强，追求完美。

29、该求助者的情绪问题主要是（ ）。单选 (A)恐惧 (B)焦虑(C)强迫 （D)抑郁答案：B解析：求助者近三个月来，求助者心里烦躁，看什么都不顺眼，焦虑情绪明显。心理咨询师考试真题8章 第5章一般资料：女性。24岁，未婚，大学毕业。 求助者自述：我们刚拿到毕业证书本应该高兴，可是一想到要找工作，就心慌、头痛、晚上睡觉也不好，一个多月了，老是心慌静不下来。 案例介绍：求助者是家里的独生女，父母都是教师，从小对孩子要求很严，坐、站、行、走都要有规有矩，所以从小就十分听话，学习认真，同学关系也很好。但是胆子小，不太敢在众人面前讲话，一讲话就脸红，心慌。上大学以后，胆子比小时候大了，还参加一些学生会活动

30、。但还是当众或跟老师、领导讲话会心跳加快，脸红出汗。曾参加过一次求职面试，到一家公司应聘，结果因心里紧张、心慌，说话不够流畅，表达不够准确，没有被录用。现在毕业了，不知道是找工作还是听父母的安排考研究生，更不知道能否找一个自己满意的工作。一想到找工作要面试，便更加心慌、头痛、入睡困难多梦。感到自己太胆小，没出息。也想了不少方法就是没法控制住。所以前来求助心理咨询师。 求助者的主要心理问题是( )。 (A)经常头痛 (B)面试失败 (C)入睡困难 (D)紧张害怕答案：D解析：作品分析是下列哪一项的重要途径（）A.收集求助者临床资料B.行为矫正C.行为塑造D.形成心理评估报告答案：A解析：由不同途

31、径收集到的临床资料：主诉；家属报告；摄人性会谈；临床观察；心理测验；作品分析；其他。作品分析是收集求助者临床资料的重要途径。因此本题选A。个体以一定方式去影响他人对自己的印象是()。A:印象输入B:印象输出C:印象管理D:印象形成答案：C解析：略。一般资料：求助者，男性，30岁，未婚，某传媒公司职员。案例介绍：求助者在公司从事电视节目的编辑和策划工作，饮食、睡眠经常没有规律。随着主管部门政策的调整，某些节目要重新规划和设计，感觉工作压力非常大。近两个月来心情紧张时经常头晕、头痛，原有的胃胀、胃痛也频繁发作，而且对自己一天里说过的话、 见过的人反复回忆，独立完成的文案要反复检査，为此耽误了很多时

32、间。自己明知没必要这么做，却常常控制不住，为此感到焦虑，吸烟数量明显增加。最近曾有过跳槽的想法。但仔细想想，如果去其他传媒公司，工作性质和工作量也差不多；如果彻底转行，自己已经30 岁了，新工作、新环境也不容易适应。为了自己目前的情况不再加重，主动前来咨询。心理咨询师观察了解到的情况：求助者的父母对其要求严格，自幼学习成绩优异，内向，谨小慎微，追求完美。 对该求助者咨询效果评估的指标包括( ）。多选 (A)焦虑情绪缓解(B)强迫行为减少(C)头晕头痛症状减轻 (D)工作效率提高答案：A,B,C,D解析：.咨询效果评估可以采用以下六个维度进行：第一，求助者对咨询效果的自我评估；第二，求助者社会功

33、能恢复的情况(下楼活动次数);第三，求助者周围人士特别是家人、朋友和同事对求助者的评定（他评);第四，求助者咨询前后心理测量结果的比较; 第五，咨询师的观察和评定；第六，求助者某些症状的改善程度。团体咨询效果评估的一般方法是（）。A.迹象分析法B.行为计量法C.浮现综合法D.成员互评答案：B解析：行为计量法是要求团体成员自己缆察某些行为出现的次数并做出记录，或者请成员之间与成员有关的人(老师、家长、朋友等)观察及记录成员的行为，以评估成员的行为是否有所改善，行为计量法除了可以用来记录外显行为外，也可以记录成员的情绪和思维：记录形式可以是表格或图示。共用题干一般资料：王某，男性，20岁，某职业技

34、术学院二年级学生，因担心别人害自己而多次从学校逃跑，由家长送到心理咨询中心。案例介绍：王某近几个月来经常缺课，成绩下降明显，一个多月来不明原因地多次从学校逃跑，常说有人要害他。一天晚上，他惊叫着冲出学校，说校领导要枪杀他。老师要求家长带他看病。下面是心理咨询师与王某的一段咨询对话。心理咨询师：你今天来需要我向你提供什么心理帮助？王某：我害怕，晚上不敢睡觉，天天听见他们议论我，说我偷东西，还偷老师的钱。心理咨询师：谁在议论你呀？王某：我们学校的同学和老师。心理咨询师：你怎么知道别人在议论你啊？王某：我都听见多少回了，我们学校没一个好人。心理咨询师：你觉得他们议论你什么？王某：他们都说我是小偷，到

35、处瞎说，还在广播里说，现在学校到处有人监视我，他们的秘密行动快开始了。心理咨询师：你害怕什么呢？王某：我班长当得好好的，让我当学生会主席我才不干呢。心理咨询师：你怎么知道要让你当学生会主席？王某：他们知道我要来检阅，早早地就都赶到教室等我了。心理咨询师：你是哪个学校的？王某：北京大学的，我们造的车可漂亮了。心理咨询师：你知道你现在在哪里吗？王某：不是学生会吗？心理咨询师：你让家长带你到精神病院做做检查好吗？王某：我才不去呢，我没病。对王某的初步诊断可能是()。单选 A:恐怖性神经症B:人格障碍C:严重心理问题D:精神分裂症答案：D解析：症状诊断幻听、妄想等精神病性症状需要与他人求证，仅凭求助者

36、一人无法判断其真伪。案例中未提及有他人的证明，因此目前无法判断其真伪。本题答案选A。不同类型妄想的区分被害妄想指的是病人无中生有的坚信某人（或某集团）对自己、自己的亲人、家庭进行监视、攻击或迫害。夸大妄想的患者常常夸大自己的财富、地位、权力等。关系妄想指患者坚信周围环境的各种变化和一些本来与他不相干的事物都与他有关，如别人的谈话、无线电广播、报纸上的文章和消息是针对他而发的，别的人咳嗽、吐痰是表示轻视他等。嫉妒妄想的患者坚信自己的配偶或爱人不忠，并想方设法寻找所谓证据。钟情妄想的患者坚信某异性对自己产生了爱情。特殊意义妄想指的是患者认为周围人的言行、日常的举动，不仅与他有关，而且有一种特殊的意

37、义。因此答案选择A。不同类型妄想的区分该描述不符合钟情妄想、被害妄想和嫉妒妄想的范畴，求助者只是一名普通的学生，这种说法是求助者对自己地位的夸大，属于夸大妄想。故应选C。不同类型妄想的区分检阅是高级首长在军队或群众队伍面前举行检验仪式，该求助者是普通高校的学生，这是对自己地位的夸大，因此属于夸大妄想。正确答案为C。异常心理症状的识别破裂性思维是精神分裂症特征性的思维联想障碍之一。患者在意识清楚的情况下，思维联想过程破裂，谈话内容缺乏内在意义上的连贯性和应有的逻辑性。患者在言谈或书信中，其单独语句在语法上是正确的，但主题与主题之间、语句之间缺乏内在意义上的连贯性和应有的逻辑性。此案例中，求助者在

38、与咨询师交谈过程中意识清晰，题干中两句话无连贯性和逻辑性，因此本题属于破裂性思维。王某是职业中学的学生，却说自己是北京大学的，为夸大妄想。病理性激情是一种突然发作的短暂而强烈的病理性情绪状态，常伴有意识障碍、运动性兴奋及暴力行为，与案例中王某的情况不符。故答案选择BC。会谈方式及其目的判断心理正常与异常的三原则其中之一就是主客观世界的统一性原则，在此，咨询师问求助者知道现在在哪里，是为了判断求助者是否有自知力，主客观世界是否统一。空间知觉是指对物体距离、形状、大小、方位等空间特性的知觉。因此本题选B。初步诊断根据心理正常与异常的三原则以及求助者出现幻觉、妄想等精神病性症状，没有自知力，可初步诊

39、断为精神分裂症。故答案为D。症状诊断案例中王某出现幻觉，属感知觉障碍；多次从学校逃跑，已无法正常进行社会活动，表现为社会功能受损。案例中没有出现思维被控制感和情绪高涨的表现，因此答案选BC。症状诊断王某多次从学校逃跑，常说有人要害他，表现为被害妄想；他天天听见别人议论说他是小偷、广播里也说他是小偷，说明出现了幻听；由家长带到咨询室并说自己没病，说明无自知力。因此本题选择BCD。症状诊断对于幻觉或妄想的验证，可以通过两个途径：一是与其他人进行求证；二是直接与现实进行验证。学校是否有同学议论他是小偷，只凭王某的话不能确认，需要进一步验证；而在目前的现实生活中，学校不可能通过广播去宣布某某学生是小偷

40、，因此王某听到学校通过广播说他是小偷可以验证其出现幻听症状。王某多次逃课逃离离校、本学期成绩下降明显是事实情况，不属于幻觉症状。因此答案选择B。心理咨询师考试真题8章 第6章埃里克森划分人格发展阶段的标准是( )。(A)力比多发挥作用 (B)心理社会危机(C)自我的调节作用 (D)心理防御机制答案：B解析：埃里克森的人格发展学说既承认性本能和生物因素的作用，又强调文化社会 在心理发展中的作用。他认为人的心理危机是个人的需要与社会的要求不相适应乃至失调所致，故称为心理社会危机。在用双耳听觉来判断方位的时候，最容易判断的方位是()。单选A.上下B.左右C.正前D.正后答案：B解析：方位知觉可以以双

41、耳听觉提供的信息为参照，因为从不同方位来的声音，到达两耳的时间和强度都会有差异。左边声音先达左耳，右边声音先达到右耳，容易分辨。如果声音来自正前方或正后方，到达双耳的时间和强度相等，那么对声音方位的判断就很难了下面一段是心理咨询师与求助者访谈片段，请据此回答问题。心理咨询师：你遇到什么困扰了，愿意跟我谈谈吗?你不必有什么顾虑，我们今天的谈话你的班主任是不会知道的!求助者：最近三个星期我的心情一直很不好，感觉很压抑，上课时无法集中精力听讲，也不愿跟同学交往，不想吃饭晚上躺下后总是胡思乱想睡不着，现在真是难受死了。心理咨询师：看得出来现在你的情绪很低落。发生什么事情了吗?求助者：(沉默)每当面对同

42、学的时候我总感觉特别自卑。心理咨询师：你说自己感觉很自卑，你能举例告诉我什么事情让你自卑吗?求助者：(一愣)我的父母都是工人文化水平只有初中而我寝室好几位同学的父母是大学毕业，我很羡慕他们有这样的父母，我感到自卑。心理咨询师：还有呢?求助者：我已经大学二年级了，还没谈恋爱。看到校园内一对对的恋人，我心里羡慕。可眼睛却不敢正视，因为我觉得惭愧。心理咨询师：还有哪些让你自卑的?求助者：(想了想，摇摇头)好像就这些。心理咨询师：噢你说寝室同学的父母是大学毕业而自己的父母只有初中文化，有些同学找了女朋友而自己没有。因此你感到很自卑，心情低落、压抑，自己的学习、饮食和睡眠都受到了影响是这样吗?求助者：嗯

43、。我总觉得很不公平。为什么他们出身那么好，而我什么都没有心理咨询师：其实我家也是农村的。上大学的时候也很自卑，总觉得不会有女孩子喜欢自己。求助者：真的吗?那您是怎么战胜自己的自卑心理的呢?心理咨询师：你有没有想过，班上同学中有多少来自于农村、乡镇，多少同学的父母是小学文化水平甚至义务?求助者：我们班有三十几个人，有二十多个同学是来自农村的他们的父母文化水平都不会太高。心理咨询师：因为父母文化水平低这些同学都要自卑吗?求助者：嗯心理咨询师：你再想一想你们班上男同学中有女朋友的到底有几个呢?求助者：就少数几个，不到一半。心理咨询师：难道剩下的那些男同学个个都不行?求助者：(点点头)我一直觉得自己这

44、不行那不行，仔细罗列一下，特别是您这么一分析，觉得确实也没什么。我一直都没好好地理理原因，反而总让自卑困扰着。在这样的心情下，看什么都觉得自己不行越这样想就越觉得自己不行。心理咨询师：你能有这样的认识我很高兴!你的家庭环境虽然比不上同学，但你很勤奋，学习成绩优异。还拿了奖学金，和你交谈的过程中我发现到你的领悟力也很强。这些都是你的长处啊。求助者：哦，原来我总是拿自己的短处跟别人的长处比，因此必然会产生自卑感。心理咨询师在咨询中没有使用的技术是（）。A.自我开放技术B.指导技术C.面质技术D.具体化技术答案：B,C解析：“其实我家也是农村的。上大学的时候也很自卑，总觉得不会有女孩子喜欢自己。”属

45、于自我开放技术；“你能举例告诉我什么事情让你自卑吗?”属于具体化技术；注意“因为父母文化水平低，这些同学都要自卑吗?”与“难道剩下的那些男同学个个都不行?”不是面质技术，面质是咨询师指出求助者身上存在的矛盾。韦氏智力量表VIQ与PIQ的差异的意义是相对的，因为（ ）。 (A)正常人也可相差9 10分，其IQ高，VIQ PIQ(B)正常人的VIQ与PIQ分数没有明显的差异(C)正常人可有明显的差异，其IQ低，ViQ PIQ(D)大脑半球损害时，ViQ与PIQ分数没有明显的差异答案：A解析：初诊接待时，工作人员应有的仪态是（ ）。(A)坐姿端正、服饰入时、表情热情、视线不离开求助者(B)坐姿端正、

46、服饰整洁、表情平和、保持正常社交距离(C)坐姿随意、服饰入时、表情热情、密切注视着求助者(D)坐姿随意、服饰整洁、表情平和、不停地扫视求助者答案：B解析：关于古希腊医生希波克拉底的“体液说”，正确的陈述包括（ ）A.黑胆汁对应胆汁质B.血液对应多血质C.黄胆汁对应胆汁质D.粘液对应抑郁质答案：B,C,D解析：心理咨询师考试真题8章 第7章案例一(5)：第三次咨询：2022年3月9日求助者：您好！上一次回去之后，我感觉舒服多了，情绪也好多了、您让我思考的问题，我每晚都在想.我想到了很多很多的事情.我记录下了一些，您看一看符不符合您的要求。心理咨询师：您做得很好，您说情绪有了好的改变，我为您感到高

47、兴、您整理的这些能引起您负面情绪的想法和思维涵盖了您生活的各个方面，您的作业完成得比我预期的还要好。求助者:谢谢！心理咨询师:接下来我们还是从女儿这条线入手，分析您的那些思维内容的不合理之处也就是您为什么会产生那些引起不良情绪或行为的想法。求助者：您的意思是说我们现在己经找到了我的那些具体的想法还不够，我们还要理清我是用什么样的思考方式才产生出那样的想法的？心理咨询师:没错。从您完成的作业里可以看到，您在不同的情境下产生的想法虽然具体内容各不相同，但它们的内涵却可以划归为几大类型，您有着几乎固定的思考问题的方式。我们今天要做的就是帮您找出具有消极倾向的思维模式。求助者:好的。那我从哪里说起昵？

48、心理咨询师:您就从能够引起您倩绪反应的女儿身上或身边发生的事情谈起吧。求助者:嗯，我从她出生开始谈行吗？心理咨询师:可以，只要您认为有必要。求助者:我爱人是家中长子，我女儿出生后婆婆很不满意。但因为条件所限，休完产假我只能把孩子送到了她奶奶家照看，直到6岁上学才把她接到身边。心理咨询师：那些年奶奶对这个孙女怎么样？求助者:从抚养的角度讲，她奶奶还是很尽心的，把她养得很壮实。儡旦是她对生女孩这件事确实非常不满意如果当初我多受点苦，自己带孩子，孩子的情况可能就会好很多。我真的不是一个好母亲。心理咨询师:以您当初的实际情况，您觉得自己具备带孩子的条件吗？求助者：我和我爱人当初不在同一个城市上班，我住

49、集体宿舍，工资也不太高.心理咨询师:也就是说，以当年的惰况看，孩子住在奶奶家比和您或您爱人在一起要好一些是吧？求助者:应该是吧，但后来的事让我觉得我确实没有资格当母亲。我是家里的老二，有一个哥哥，我感觉自己是个多余的人，不受家里人喜欢。所以我从小就特别努力地学习，当年是以全市第一的成绩考入大学的。我觉得我有今天的成就，是我个人奋斗的结果，是知识改变命运，所以女儿上学后我对她特别严格，非常关注她的学习，没想到她10岁的时候得了糖尿病，现在需要每天注射胰岛素.大家都说糖尿病是压力造成的，所以女儿得糖尿病完全是我的责任心理咨询师：您家里或您爱人家里还有得尿病的人吗？求助者：有，我公公和一个小姑子是糖尿病，我爱人的血糖也不稳定。心理咨询师：既然是这样，您怎么会认为女儿得糖尿病全