小学教师述职报告最新5篇.docx
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1、小学教师述职报告最新5篇 我们不管做哪个行业,都能够仔细对待述职报告,想想刚完成的工作内容,有得益也有损失,须要完成一份述职报告,以下是我细心为您举荐的小学老师述职报告最新5篇,供大家参考。 小学老师述职报告最新1 在一学期中,我仔细学习党的教化基本理论和重要著作,不断提高自己,充溢自己,严格根据要求自己,树立正确的世界观、人生观和价值观。 一、思想方面: 我相识到自己还有许多不足,在日常工作中时刻留意向其他同志学习,遵守纪律,团结同志;并且教化目的明确,看法端正,钻研业务,勤奋刻苦;我平常留意主动帮助其他同志干一些力所能及的事,自己也在做的过程中得到熬炼,增长了学问,提高了工作的实力。我信任
2、在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。 二、教学方面 开学初,主动参与教研室组织的教研活动,在学校教研员的指导下进行集体备课,细致听,仔细记,领悟精神实质。然后依据要求,提前两周备好课,写好教案。平常做到课前备课。备课时仔细钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。 上好课的前提是做好课前打算,不打无打算之仗。上课时仔细讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际动身,留意调动学生学习的主动性和创建性思维,使学生有举一反三的实力,培育学生的学习爱好。 我利用课余
3、时间对学生进行辅导,不明白的耐性讲解, 刚好查缺补漏。依据减负的要求,会适当地留一些有利于学生实力发展的、发挥主动性和创建性的作业。 爱学生就要了解学生,包括对学生的身体状况、家庭状况、学问基础、学习成果、爱好爱好、性格气质、交友状况、喜怒哀乐的深刻了解。这是避开教化盲点、因材施教的前提,也是提高教化管理水平、提高教化教学质量的必要条件。当老师全身心地爱惜、关切、帮助学生,做学生的贴心人师时,师爱就成了一种巨大的教化力气。正因为有了师爱,老师才能赢得学生的信任,学生才乐于接受教化,教化才能收到良好的效果。师爱要全面、公允,学习好的要爱,学习一般的要爱,学习差的也要爱。 敬重、理解、信任学生是消
4、退教化盲点的基础。敬重学生要敬重学生的人格。老师与学生虽然处在教化教学过程中的不同的地位,但在人格上应当是同等的;理解学生要从青少年的心理发展特点动身,理解他们的要求和想法,信任他们的潜在实力,放手让学生在实践中熬炼,在磨练中成长。只有这样,学生才能与老师缩当心理距离,学生才会对老师产生依靠感。 我更深刻地相识到老师要酷爱每一个学生,尤其是对待后进生要多给一些暖和,用爱字变更他们,理解敬重信任他们。爱学生就是要严格要求学生,对其缺点错误,不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着剧烈的情感色调,又表现出深刻的理智,不仅着眼于学生目前的得失和苦乐,更注意学生将来的发展和前途。 小学老师述职报告最新2
5、时间一晃而过,本学期即将结束。在本学期的工作中,我担当二年级语文、班主任,兼任三年级英语。现将自己的工作总结如下: 一、班主任工作 第一次担当班主任,远比想象中的要麻烦。二年级的学生不懂书,年纪小,自我约束力不好,所以刚接住这个班时,我的确下了不少功夫,边摸索,边干着。刚开学时,我根据学生各方面的实力,平均分组。紧接着,安排打扫卫生的任务,把任务详细到每一个人。最终,支配班干部。一切就绪后,培育班干部,小组长,给学生上思想教化课,开导学生。我利用微信建立班级微信群,时刻与家长保持联系,和家长沟通,让家长和孩子们一起成长。就这样一步步走着,渐渐的这个班集体变得越来越好,我也干劲儿十足。 二、教学
6、方面 在教学上,我全身心的投入到工作中,遇到难题,主动和有阅历的老师沟通,仔细备课,细心制作课件,查阅资料,恰当的设计教学思路和教学方法,力求把课备到极致。利用课余时间,主动学习一师一优课上的优秀视频,阅读国家优秀老师的书籍和课堂精彩实录。一每天下来,虽然有时候觉得似乎从睁开眼睛就在劳碌,但是却很充溢,能感觉到自己在渐渐的进步。 三、工作纪律 我严格遵守学校的各种规章制度,老师绩效考核方案,班主任考核标准。从不迟到、早退。有事肯定是先跟校长请假,绝不旷工。坚持提前进教室,候课,视察学生每天的动向、思想、学习状况 xxxx年,应当是收获的一年,我将接着踏踏实实的工作,接着“教书育人”。把简洁的事
7、情做好就是不简洁,每天进步一点点,时刻严格要求自己,关爱每一个学生,融入到学生集体大家庭中,和学生一同成长!信任,肯定会有不凡卓越不凡的成果! 小学老师述职报告最新3 本学期,我担当六年级一班语文教学工作,三年级三个班的综合实践活动,学校和镇总社实践活动教研组长,并兼任六年级一班的班主任。下面我从自己本学期的业务学习、教化教学和班级管理三个方面对大家做一汇报。 一、主动学习,提升业务水平。 1.学期初,我主动参与语文远程研修培训,提高自身语文教学水平。 2.利用网络,加强学习。我常常到专家、名 师、名班主任和身边的榜样老师学习。学习博客、网站上关于语文教学和班级管理的相关学问与阅历。比如作文教
8、学专家_师、诗文诵读名 师_老师、_老师、授田学员名班主任_老师、我校_老师等,这几位老师的博客都会常常性的有一些新的教化教学理念和教学实践指导,特别有利于我个人教学和班级管理水平的提高。 二、语文教学方面有创新 1.主动引导学生多读书,读好书。我采纳师生共读的方式,激发孩子们的读书爱好,激励孩子们广泛阅读,营造深厚的班级书香氛围。我班孩子自从暑假至今,已经有15人读书达8本以上,最多达到18本。本学期,孩子们重点阅读的是沈石溪和曹文轩的小说系列,全班40人,其中15人阅读量达100万字左右,班内掀起了读书热。我们通过展示阅读笔记、读书报告会、老师检查阅读状况记录等方式评比出15名阅读小明星。
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