高中地理(湘教版)必修一 地球表面形态.docx
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1、高中地理(湘教版)必修一 地球表面形态地球表面形态教案 地球表面形态教案 本节从地表形态不断改变入手,全面剖析营造地表形态的力气,主要有内力作用和外力作用。内力作用的影响分别从板块运动、地质构造以及火山、地震活动等三方面作了深化的说明;外力作用的影响分别从外力作用的表现、外力作用对地表形态的塑造以及人类活动对地表影响三方面阐述。本节内容结合了大量的图片和实例,将抽象的内容变得形象、生动、详细,提高了学生的学习爱好;活动内容的设计,能够激发学生参加的主动性,调动其主观能动性,以及提高学生间的合作意识。在教学过程中应充分联系实际,让学生学会学以致 教学重点1.板块运动与地表形态。 2.地质构造对地
2、表形态的塑造。 教学难点地表形态形成过程的分析。 教具打算老师:制作多媒体课件、投影片、打印好作业及材料。 学生:搜集当地地貌资料以及岩层的弯曲改变状况。 课时支配2课时。 三维目标 一、学问与技能 结合实例,分析造成地表形态改变的风、流水、冰川、海浪等外力因素,识别地质构造和常见的地貌。 二、过程与方法 通过对当地典型地貌的实地考察学习和探究,驾驭视察问题、分析问题的方法,提高自主学习和探讨问题的实力。 三、情感看法与价值观 激发学生学习地理、探究自然的爱好和热忱;通过与他人合作沟通,养成良好的合作实力;树立正确的环境观。 第1课时 教学过程 导入新课 师播放录像(丰富的地表形态:宏伟的喜马
3、拉雅山、平坦的太湖平原、富裕的四川盆地、漂亮的江南茶园)。请同学们探讨并总结:地表形态有何特点 生地表有千姿百态的地形,主要地形有高原、盆地、丘陵、山地等。 师很好。地表形态真是丰富多彩。那么这些地形是怎样形成的它们是永恒不变的吗本节我们就来探讨这些问题。 1.2.2地球表面形态教案 从容说课 本节从地表形态不断改变入手,全面剖析营造地表形态的力气,主要有内力作用和外力作用。内力作用的影响分别从板块运动、地质构造以及火山、地震活动等三方面作了深化的说明;外力作用的影响分别从外力作用的表现、外力作用对地表形态的塑造以及人类活动对地表影响三方面阐述。本节内容结合了大量的图片和实例,将抽象的内容变得
4、形象、生动、详细,提高了学生的学习爱好;活动内容的设计,能够激发学生参加的主动性,调动其主观能动性,以及提高学生间的合作意识。在教学过程中应充分联系实际,让学生学会学以致 教学重点1.板块运动与地表形态。? 2.地质构造对地表形态的塑造。? 教学难点地表形态形成过程的分析。? 教具打算老师:制作多媒体课件、投影片、打印好作业及材料。? 学生:搜集当地地貌资料以及岩层的弯曲改变状况。? 课时支配2课时。? 三维目标 一、学问与技能? 结合实例,分析造成地表形态改变的风、流水、冰川、海浪等外力因素,识别地质构造和常见的地貌。? 二、过程与方法? 通过对当地典型地貌的实地考察学习和探究,驾驭视察问题
5、、分析问题的方法,提高自主学习和探讨问题的实力。? 三、情感看法与价值观? 激发学生学习地理、探究自然的爱好和热忱;通过与他人合作沟通,养成良好的合作实力;树立正确的环境观。? 第1课时 教学过程 导入新课 师 播放录像(丰富的地表形态:宏伟的喜马拉雅山、平坦的太湖平原、富裕的四川盆地、漂亮的江南茶园)。请同学们探讨并总结:地表形态有何特点?? 生 地表有千姿百态的地形,主要地形有高原、盆地、丘陵、山地等。? 师 很好。地表形态真是丰富多彩。那么这些地形是怎样形成的?它们是永恒不变的吗?本节我们就来探讨这些问题。? 附件下载 2.2其次节 地球表面形态 其次章自然环境中的物质运动和能量交换 其
6、次节地球表面形态 一、课程标准 结合实例,分析造成地表形态改变的内、外力因素 (1)标准解读 本条标准关注的对象是自然环境的组成要素之一-地貌,要求的重点是地貌的改变及其缘由。关于地表形态要留意有不同的概念说明。 对于地表形态,通常有两种理解。其一是从宏观形态上理解的地形,如高原、盆地等,是内力和外力综合作用的结果;其二是从微观成因上理解的地貌,如流水地貌、风沙地貌等,主要是由外力作用形成的。全国自然科学名词审定委员会将地形和地貌合为地貌(也称地形)。 地表形态的改变,可从三个层面加以说明。第一是全球大地构造,以说明全球海陆、高大山系、大裂谷等的分布和改变。一般通过板块构造学说等全球构造理论加
7、以说明。其次是区域大地构造,侧重于内力作用形成的地质构造与地表形态,以说明地表凹凸不平的缘由。一般通过褶皱、断层及其与地表形态的关系加以说明。第三是在大地构造基础上进一步形成的地表形态(即传统意义上的地貌),以说明地表形态的再改变。一般主要通过流水、风、冰川等外力作用及其形成的地表形态加以说明。 从本条标准的要求来看,重在地表形态改变的缘由分析,以使学生从两方面相识地表形态。一方面以运动、改变的观点看待地表形态,即地表形态始终处于不断的运动和改变之中。另一方面以综合的观点看待地表形态,即内力作用造就了地表形态的骨架(形成高山、盆地等大地形),外力作用对地表形态骨架作再塑造(把高山削低,把盆地填
8、平);我们所见到的地表形态是内、外力长期共同作用的产物。同时学会分析常见地表形态及其改变的主要缘由(内力或外力)。基于这样的要求,教学时没有必要将各种地质作用形成的地貌或各种类型的地貌作全面系统的介绍,而应举例(即标准要求的结合实例)加以分析。 22地球表面形态第1课时内力作用与地表形态学案(湘教版必修1) 22地球表面形态第1课时内力作用与地表形态学案(湘教版必修1)学习目标1.了解内、外力作用的区分;板块构造学说的主要内容;火山、地震活动对地表形态的影响。2.结合实例,分析板块运动对地表形态的影响。3.识别地质构造及其形成的地貌。一、不断改变的地表形态1导致地表形态改变的力气:一是_作用,
9、二是_作用。2内力作用(1)能量来源:主要来自_。(2)表现形式:_、_和_等。3外力作用(1)能量来源:主要来自于地球外部的_。(2)表现形式:表现为对地表物质的破坏、_和_等作用。二、内力作用与地表形态1板块运动与宏观地形(1)板块构造学说:地球表层的_并不是完整的一块,而是被_带分割成_大板块。这些板块处于相对的_状态。板块运动是_力作用的重要表现之一。(2)六大板块名称:_板块、_板块、_板块、_板块、_板块、_板块,除21_板块几乎全部是海洋外,其余板块既有陆地,又有海洋。(3)板块运动结果:22_板块相互挤压碰撞的地带,常形成高峻的23_和巨大的24_,如喜马拉雅山脉、青藏高原;2
10、5_板块与26_板块挤压碰撞的地带,常形成深邃的27_,以及与之相伴的28_或29_,如美洲西岸的山脉和亚洲东部的岛孤,在陆地板块内部30_地带,往往形成巨大的31_,如东非裂谷带就是由非洲板块内部张裂而形成的。2地质构造与地表形态(1)概念:由32_留下的“痕迹”称为地质构造,形成的地貌,称为构造地貌。(2)形式及其对地表形态的影响a褶皱:剧烈33_和34_,可以使35_发生弯曲,形成褶皱,它有36_和37_两种基本形态。b断层:岩层受力达到肯定的强度,发生38_,两侧的岩层沿断裂面产生显著的39_,称为断层。在断层中两侧陷落、中间突起的部分叫40_,常发育成41_,如华山西峰;中间部分相对
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