小学生个人主要事迹范文200字6篇.docx
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1、小学生个人主要事迹范文200字6篇 大家在撰写事迹材料的过程中肯定要留意思路清楚,事迹材料该如何写呢。我今日就为您带来了小学生个人主要事迹范文200字6篇,信任肯定会对你有所帮助。 小学生个人主要事迹范文200字1 xxx同学是个全面发展、待人恳切、乐于助人、活泼乐观、求思进取的好学生。 一、思想向上 他敬重老师,团结同学,关切他人。平日里主动帮助老师做力所能及的事,是老师信得过的得力助手。酷爱集体,主动参与、组织集体活动,仔细完成集体交给的任务。能虚心接受同学们的指责建议,这些年来,精神面貌始终很好,得到老师和同学们的普遍认可。xxx擅长团结同学,对同学以诚相待,凡同学在学习和生活中遇到困难
2、时有求必应,热心相助,他的课外时间最忙,都是一些同学问作业,问题目,他总能不厌其烦地听,耐性地解答,小学生学习雷锋先进事迹因此被同学们赞扬为“小老师”。从小在良好家庭、学校的教化下,养成爱劳动的好习惯,自己能办的事力争自己办,基本学会料理自己的生活,在学校、家里和村能主动参与力所能及的劳动和公益活动。自觉遵守学校纪律和公共秩序,爱惜公物,爱护环境,明辨是非,养成了良好的行为习惯。关切爱护父母,在父母亲的生日,会送上自己动手折的纸花,令爸爸妈妈很感动。从小懂得珍惜劳动成果,勤俭节约,从不挑吃挑穿。 二、学习优秀 他学习勤奋努力,主动进取,从不在难题面前妥协,学习成果始终名列前茅。小小年纪,对数奥
3、学问颇有钻研,历年来在中心校举办的奥数竞赛中,多次获奖;英语学科也毫不逊色,参与20xx年由中心校举办的小学生英语演讲竞赛,获得了高年级组优秀奖。其它学科学年综合评价均为“优”。他爱好广泛,优秀小学生先进事迹报告不仅爱好折纸、篮球,尤其在信息技术方面尤为突出,一系列的荣誉令老师和同学们刮目相看!然而他从不在同学面前夸夸其谈,胜不骄、败不馁。 三、身心健康 他酷爱生活,主动参与校内外文体活动,坚持熬炼身体,体育成果优秀,在几次的校运动会上都取得较好成果,是班级篮球队的主将。他活泼开朗,乐观面对学习中遇到的小挫折,具有良好的心理品质和适应实力。 xxx同学以全面发展的优异成果、仔细负责的工作看法和
4、热心助人的好品行,赢得了老师和同学的一样好评,多次被评为校级的三好学生,他是老师、同学、家长心目中得才兼备的好学生! 小学生个人主要事迹范文200字2 我叫xxx,女,现在是xx交大附小一年级七班学生。学生个人先进事迹我是一个活泼开朗的小女孩儿,喜爱和同学们一起学习、劳动和做嬉戏。下面我给大家说说我的自画像。 我是父母的小帮手。在家里,我细心地向爸爸妈妈学习,学会了自理。从上幼儿园时起,我就自己住在一个房间里,每天早晨自己起床,自己洗漱。去年妈妈去了新加坡,外婆外公照看我,他们很辛苦,每天早早就起床给我做早饭,每天都要接送我,现在我已经学会了自己过公路。这样,就不用外公每天送我了。每次看到外公
5、外婆累的时侯,我就给他们捶捶背,让他们多休息。看到外婆辛苦,我总是自己叠被子、铺床。冬天的被子很重,我就想出一个方法,把被子滚到床边再抱起来放入被橱。我还学会了洗碗和洗袜子,我的袜子多数是我自己洗,有时我也帮助爸爸洗。每当这时,爸爸总是摸着我的小脑瓜,夸我是父母的小帮手。 我是多才多艺的小能手。从上幼儿园起,我就起先学习舞蹈和绘画,不怕苦,不怕累,每天坚持练习舞蹈基本功,每次上舞蹈课总是能得到老师的赞扬和激励。我还酷爱绘画,有时间就会画上几笔;去年起先学习了电子琴,从一起先的一窍不通到现在可以弹奏简洁的曲子,这过程中,我付出了艰辛的汗水。 我还是老师的小助手。在班里,我显得非常活跃,乐于帮助别
6、人,小学生优秀班干部先进事迹更乐意帮老师做点事。我是班里的小组长,上课帮老师管理组内的同学学习和遵守纪律,下课帮老师把作业收齐或发好;有时在同学有不会做的题目时,老师就临时选拔几个小老师,这时又总能听到老师叫到我的名字,看到我帮助同学学习的身影。 我也是同学的小对手。我爱好学习,也爱好文艺,所以班里有什么活动我都能踊跃参与。上学期在“我阅读,我成长”活动月中,表现突出,被评为“阅读之星”;在外教英语课上,我表现突出,获得了“综合素养奖”;在我是识字小状元活动中表现优异,被评为“识字小状元”;在数学月活动中,讲故事表现突出,获得喜报;在期末的考试中,语文数学成果优异,获得奖状;在“我是文明小公民
7、”评比中,被评为“文明小公民”;本学期我也毫不松懈,学生先进事迹材料范文在开学时,就被选为少先队员,写了入队申请,并且始终根据少先队的标准来要求自己;在“优秀作业展评”活动中表现突出,获得奖状;还获得了本年度的“劳动之星”。同学们都觉得我是他们的对手,我更希望自己实力更强,并把我的欢乐变成大家共同的欢乐,在相互竞争中过得更充溢。 这就是我,一个欢乐的小女孩,一个欢乐的多面手。 小学生个人主要事迹范文200字3 ,女,现年九岁,县城关小学三(1)班学生,学校少先队副大队长,班级班长。她得才兼备、乐于助人、酷爱集体、主动争章。她小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成果,全面发展的综合素养,成为
8、同学中的名人,校内里的风景线。 勤奋学习,开阔视野 在学习上,她刻苦好学,勤于动脑。从一年级到现在,各科成果始终在年级名列前茅,年年获得学习奖章。读书是她课余的一大乐事,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文学问,她都读的兴致勃勃。广泛的阅读开阔了她的眼界,同时也提高了她的写作水平,她的每次作文都被当作范文在同学中传阅,还常常在校内橱窗展览。 勇担重任,勤于创新 作为学校的副大队长,她不仅是辅导员的得力助手而且是大队部的小当家。她主动献计献策,勇于创新,将大队部的工作开展的红红火火。她向辅导员老师提出“人人种植一盆花”活动构想,并具体策划、组织,在老师的帮助下,活动开展的绘声绘色,不仅美化了校
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