关于优选年级组长工作总结范文4篇.docx
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1、关于优选年级组长工作总结范文4篇 一段时间的工作结束后是时候写一份总结了,工作总结是有助于我们工作和学习的提升,那么相关的工作总结该如何写呢?以下是我和大家共享的关于优选年级组长工作总结范文,以供参考。 关于优选年级组长工作总结范文1 20xx20xx学年度其次学期的各项工作已经结束。一学期以来,在学校各级领导的指导下和全组老师的通力合作下,我们三、四年级组能有安排、有步骤地开展各项工作。现对本学期的年级组工作做一个全面的、系统的回顾。 一、小学生品德储蓄银行的体会 本学期校领导提出在中年级(三、四年级)实施“小学生品德储蓄银行”,并在第三周星期三隆重开业,并得到了德育处的正确指引和中年级的全
2、体老师的大力帮助,使中年级组“小学生品德储蓄银行”持续、健康的发展。 在中年级组实施“小学生品德储蓄银行”前,作为年级组长的我,制订了详细的实施方案,并召开中年级组全体老师的会议,研讨如何把这举措做好,得到了中年级组全体老师的大力支持,最终的目的如何提高学生的品德,因为人的品德在人生中是占据重要的作用。俗话说:“一个人的品德不好,培育出来的将会是一个危急品或一个废品”。故此我就在这一理念上做文章。让每一位老师在惊慌、劳碌的教学工作中,去引导每一位学生做好人好事,并在每一班上设立小行长、总行长,让每一位小孩做了好事自觉到小行长上登记,并要求有班上总行长的审核并赐予加分,让每一位小孩比一比,赛一赛
3、谁的分数高,并在班上的惹眼的地方进行登记。除此以外,我还请求的到家长的通力协作,要求家长赐予确定小孩在校外做好人好事的登记,并得到家长的大力支持。作为祥景小学中年级组“小学生品德储蓄银行总行长”的我最终目的不是让学生为了分数而去做好事,更重要的培育他们有一个良好的品德和使“三个文静”得到进一步的提升。在每一次的小结评比中,每班有许多小孩脱颖而出拿到了银卡、金卡、钻石卡!看到这一幕心里多少有点成就感。 二、科技节的感想 在接到德育处的通知后,作为中年级组长的我,立刻召开中年级组的老师会议,研讨如何开展这一活动,在本组老师的通力合作下,制订可行的实施方案,并如期在本年级组中实行科普小讲座、科普手抄
4、报等一系列的活动。很大程度上在学生惊慌的学习生活中放松他们的心情,拓宽他们的视野,并发觉一批优秀的小讲师和小画师,为学校输送了优秀的节目。 三、艺术节的感悟 艺术节作为学校四大节之一,年级组艺术节开展得如何,干脆影响到学校“六一文艺”汇演的质量,因为学校“六一文艺”汇演有部分节目是由各班级输送优秀的节目的,所以我要求本年级组的每一位正(副)正确对待这件事,仔细发觉本班有艺术天赋的学生,并要求结合每一个班的班级特色,排练成节目,首先在本组中如期的实行,通过由老师和学生做成的评委评出优秀的节目,把这优秀的节目输送到学校,作为“六一文艺”汇演的节目,同时限度上丰富了学生的视野,并让每一班的学生体验到
5、胜利的喜悦。 四、存在不足以及改进措施 1、在本组科技节、艺术节演出时,整个过程没有发挥学生的自主管理,使学生的纪律有点松散,这作为中年级级组长的我多少有点内疚与缺憾。 2、学生的自主教化还须要加强,培育学生学习的主动主动性和自觉性。 3、要大力培育学生干部的工作实力,使之真正成为老师的助手,提高他们的管理水平。在管理实力上,要加强学习和创新。 4、时刻树立全局观念,拥有主子翁意识,打造和谐团队。 5、常规工作重在坚持,形成长效机制。学生学习习惯、看法,行为习惯等仍有所欠缺,须要进一步引导。 6、开展的活动还不够丰富。比如平安教化,平安问题不容忽视,应时刻树立平安第一的重要意识。三、四年级学生
6、的一个明显特点就是好动,尤其是男孩子表现的更为明显,时常能看到学生追逐打闹的现象,这对我们的平安管理增加了难度,也存在肯定的平安隐患。所以我们更应当提高学生平安意识,在对学生进行平安教化的同时,更要多想方法,组织一些丰富多彩的活动充溢学生的生活。 关于优选年级组长工作总结范文2 时间过得真快,转瞬一年又过去了。回顾这一学期来的工作,现总结如下: 年级组长这个工作好像“夹心饼干”,上压下挤真得有点心理承受实力才行。工作这么多年,我深深体会到:作为年级组长应当宽容大度,让大家团结合作,同心同德,非常重要。 一、学会换位思索,学会替别人着想 换位思索可以使我们更好地去理解别人。用一种宽容的看法待人。
7、每当同事间发生冲突,我总是心平气和地给她们分析缘由,启发她们站在别人的角度去考虑一下,将冲突平静。另外我们级部今年来了几位新老师 ,由于刚来到一个新环境,她们有些慌乱,不适应。我总是能体会她们的心情,耐性地指导她们,使她们能很快地适应这里新的工作环境。在这次幼儿园开展的“人人一堂好课”活动中。上课前,她们非常惊慌,不知所措,她们主动要求试上课,我总是耐性地听完她们每一次试上课并和她们一起分析修改教案。 由于她们的仔细钻研和我的耐性指导,几位老师的课堂教化水平得到很大提高,并获得了同事、领导的一样好评,从而也进一步增加了她们溶入我们这个集体的信念。 二、把同事当“领导”多征求并听取她们的看法 虽
8、然年级组长是一组之长,但我们不是以一种领导的姿态自居。遇到问题我主动向同班各位老师征询看法,如:在开展家园亲子活动时,我便和老师一起商议,搞怎样的活动比较好,最终在大多数老师的建议下,我们开展了“让家长带废旧材料来园和孩子一起制作玩具”并利用制作的玩具开展亲子体育嬉戏。由于是老师共同协商的统一看法,集中后大家一样觉得可行,因此在活动中老师们也能非常投入地去搞,活动取得圆满胜利。 三、真诚待人,把同事当挚友 平常同事有困难时,我便主动去帮助她们,同事在工作上、生活上受挫时总是主动为她们分忧。如:有同事请假了,另外一个老师一个人,我总是主动帮忙做些保育工作。有的同事在生活上遇到了不顺心的事,当她们
9、向我倾诉时,我总是耐性地开导她们。有的同事在教学上遇到了困难向我求助时,我总是真诚地提出建设性的看法,帮助她们。作为一班之长,我总是用真诚之心去对待每一位老师,真诚地赞扬同组老师,对她们工作上的不足之处,当面指出并主动帮助其改正。用真诚无私去感动同事,让别人感到我的诚意,从不居高临下地指责。 作为年级组长,我总不断提高自身的素养,让别人信服自己。多看书,不断充溢自己,提高自身素养,严格要求自己,到处以身作则,营造团结宽松的班组氛围,让大家觉得在这个班组里,心情开心干劲十足。的确团结就是力气。 关于优选年级组长工作总结范文3 我们x年级组的全部老师同心同德,兢兢业业,全身心地为学生服务,脚踏实地
10、地做好各项工作,提高了教化教学质量,同时也提高了自身的业务水平和各方面的本领。 一、创立团结、和谐、共进的团体 我们这个年级组是由xx位老师组成的一个团体,平常大家分工明确,各司其职,但在整个年级组工作中,我们又是紧密合作,同心同德,这样既有了分工的优势,又产生了团结的力气。 1、每个学期初,面临着冗杂繁忙的开学工作,我们忙而不乱,惊慌有序地开展工作。工作很有默契,正副班主任相互协作,使我们年级组的工作一开学就步入正轨。 2、依据学校的工作安排,我们x年级组还进取开展了各项活动,如上学期的家长会,学生升上x年级能够说是整个六年级小学生活的重要阶段,能否顺当进入以后的学习生活中,不仅仅是学生还须
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