托班美术教案 有趣的表情.docx

《托班美术教案 有趣的表情.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《托班美术教案 有趣的表情.docx（20页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、托班美术教案 有趣的表情托班绘画教案 好玩的表情 活动目标： 1、学习用简洁的线条画出不同的面部表情。 2、在活动中培育幼儿的绘画爱好。 活动打算： 1、课件：趣味练习：视察各种表情。 2、画纸，蜡笔。 活动过程： 一、图片导入，引起爱好。 1、师：出示一张小挚友笑脸，提问幼儿这个小挚友在干吗？你怎么知道他是快乐的？请幼儿自由回答。 老师依据他的表情出示一个课前画好的笑脸。 2、师：出示一张小挚友的难受的脸，提问幼儿这个小挚友在干吗？你怎么知道他是不快乐的？请幼儿自由讲解并描述。 老师依据他的表情出示一个课前画好的难受的脸。 二、老师操作，幼儿视察。 师：这些都是老师画的小挚友的表情，你们想不

2、想试一试啊？ 老师操作，请幼儿细致视察并讲解绘画重点：让幼儿知道笑脸是嘴巴上翘，用笔往上画一个弧线。难受的脸是嘴巴往下，用笔往下画一个弧线。 三、老师范画，让幼儿猜表情。 1、用三角眉（生气时的表情） 2、闭着眼睛（睡觉时的表情） 四、幼儿作画，老师指导帮助。 幼儿操作绘画，老师帮助指导。 五、展示作品。 托班美术教案 好玩的泡泡画 活动目标： 1、引导幼儿用多种颜色吹泡泡，并用吹泡泡的方法作画。 2、培育幼儿对美术的爱好。 3、培育幼儿良好的卫生习惯。 活动打算： 1、每组1份分别用多种水彩颜色着色的洗干净，每人一根吸管。 2、范画：泡泡画1张。 3、每人1张作画卡片。 活动过程： 一、带幼

3、儿玩捉泡泡的嬉戏，引起幼儿爱好。 二、出示范画，引导幼儿视察。 （出示范画）师：瞧！这画上有各种颜色的圆圈圈，多美丽呀！你们想知道他们是怎么话出来的吗？ 三、出示工具材料，老师演示泡泡画的过程。 1、这里有五种颜色的吹泡泡用的水，他们是红色、黄色、绿色、兰色和紫色。还有吸管，用吸管蘸上颜色水后就可以吹出漂亮的泡泡画。 2、老师演示泡泡画 （1）将吸管一头蘸上颜色，舔一下。 （2）对着纸，轻轻地吹出一个泡泡，纸上就留下一个彩色的泡泡。 （3）不要总用一种颜色吹，要常常变换颜色吹出不同颜色的泡泡。 四、交代要求，幼儿操作，老师指导。 现在请小挚友来吹泡泡作画，要求把画纸上都画满泡泡。 幼儿操作，老

4、师指导，帮助幼儿驾驭吹泡泡的方法，完成吹画作业。激励幼儿把空白画纸都画满。提示幼儿留意卫生，不要把染色的泡泡吸入嘴中。 五、作品展示，外出接着玩捉泡泡嬉戏。 托班美术教案 小雨 活动打算 油画棒、画纸 课件：图片、雨天 音乐：小雨小雨，别下了 活动目标 培育幼儿对绘画的爱好。 引导幼儿学习用直线、斜线表现小雨和大雨。 活动过程 一、谈话引起爱好 1、播放下雨的声音 提问：你听到了什么声音？ 你知道雨是从哪儿掉下来的吗？ 你们见过小雨点吗？是什么样的？ 2、出示图片：雨天 视察，感知雨点。 小结：下大雨时，像根直直的、长长的线；下小雨时，一点点的。 二、操作演示，引出内容 1、油画棒演示画长直线

5、雨 哗！哗！下了一场大雨。 幼儿试画（强调从天空中滴下来，直直的，长长的。） 2、滴答滴答，下小雨了，小雨的雨点怎样的呢？ （一点点的）小雨点落到了哪儿？ 小雨点落到池塘里会怎么样？ 边讲边演示大小不同的水晕及水花。 三、幼儿创作，老师视察指导。 1、引导 下雨啦，池塘里的水晕是什么样的？ 大雨和小雨有什么不同？ 2、幼儿作画 激励幼儿添加自己喜爱的东西 四、听歌谣小雨小雨，别下了 自然结束。 托班美术教案 桃子 活动目标 通过美术课学会画桃子。 猜谜语扩大幼儿的思维。 活动打算 桃子简笔画一幅。 桃子谜语。 活动过程 一、桃子谜语 1、嘴儿歪，肚儿圆，毛茸茸，脸红红。（谜语） 2、幼儿在想象

6、中，让幼儿大胆的说。（过程中多提示） 二、桃子简笔画 1、我们细致视察下这幅画。 2、谜语中所描述的和我们现在看的这图画是不是一样啊！ 3、纸上画着的桃子好看不？我们也来学着画一画好不？ 三、画桃子 1、我们先起先画一个小水珠的形态。 2、在小水珠上画条缝。 3、小水珠长在翅膀上。 4、桃子的脸红红 5、桃子就这么简洁的画完了。 四、小结 1、桃子的养分丰富，美味可口，我们应当多吃桃子。 2、我们一起把桃子贴在树上吧！ 小班语言活动教案 好玩的表情 活动目标： 1、相识笑、哭、生气等几种常见的脸部表情。 2、初步培育幼儿的口语表达实力；理解和知道可以从人的表情中了解别人的心情。 3、通过音乐来

7、表达自己的心情，从而初步培育幼儿对音乐的爱好。 活动打算： 1、笑、哭、生气、惊异表情图谱各一份（四个颜色不一样的圆形）。 2、故事挂图二张，一张是小猫、小狗、小羊快乐玩的挂图；另一张是小猫、小狗小羊脸上的表情是空白的。小猫、小狗、小羊的表情图各一张。 2、人手一份屋子表情图谱。 活动过程： 1、谈话引入主题：今日杨老师来我们班看小挚友上课哦，我们一起来欢迎杨老师来到我们班好不好啊？（小挚友一起笑，拍手）小挚友，刚才你们除了拍小手欢迎杨老师，还用什么欢迎杨老师啦？（老师引出笑的表情，请小挚友做一做笑的表情） 2、师：今日老师还请来了几位小客人，你们看看他们怎么了？为什么会这样？（出示笑、哭、生

8、气、惊异图谱） （1）集中探讨、沟通： 师：他们怎么了？为什么会这样？ 幼A：这位小客人他在哭，可能他什么地方很痛。 幼B：这位小客人在笑，因为他很兴奋。 幼C：我的客人很生气，因为有人欺压他。 幼D：这位客人很惊异，可能望见了发生了什么事情。 （2）师生共同小结：哭、笑、生气惊异有一个共同的名字，叫表情。 3、听故事划船。 （1）师：这些表情都藏在一个故事里，你们想听吗？ 师出示挂图一：一天小猫、小狗、小羊一起去公园划船，它们玩的很快乐。出示挂图二：可是不当心它们的船碰在了一起。你们猜猜它们会怎么样呢？ （2）探讨，引导幼儿给小猫、小狗、小羊贴上他们认为的表情，并讲解并描述自己的选择。 托班

9、美术教案：美丽的彩带 活动目标： 熬炼幼儿十指协调性、敏捷性，发展幼儿思维实力，激励幼儿大胆表达，让幼儿了解曲线，画曲线，初步形成色的概念。 活动打算：皱纹纸，各色粉笔，白纸，嘉奖品。 活动过程： 一、组织教学 1.问早问好互动小嬉戏2.引入小挚友们，老师给你们表演一个魔术，想不想看？老师表演魔术，变出由皱纹纸做成的各色调条在手中挥动。 二、基本部分 1.引导幼儿视察：小挚友们看，老师手里拿的象什么？让幼儿自由回答老师适当加以提示。 2.老师变换挥动方向，上下、左右、前后，让幼儿回答象什么，如水草、波浪、丝巾、绳子等等，每说一个可让幼儿复述。 3.老师依据幼儿说的在纸上画，一边画，一边教幼儿念

10、水草、波浪4.让幼儿举起手来，和老师一起画，强调手的动作，要进行曲线运动。可多做几遍。 5.将幼儿分成几块，拿好油画棒，到白纸处画。老师指导。 三、结束部分 幼儿作画时，家长可参加进来，最终可把彩条分给幼儿玩耍。 延长活动： 最终把这些彩条全部收集起来，为下次迎接新年，用来装饰教室。还可以在户外活动追尾巴的嬉戏时，用来做尾巴。 托班美术教案 好看的花 活动目标： 1、学习用纸团印画的方法印出好看的花。 2、感受印画的胜利喜悦。 活动打算： 1、范画一张-纸团印画（好看的花） 2、幼儿用纸团若干，彩色颜料，每个桌上一套。 活动过程： 一、激发宝宝的爱好 1、老师出示范画 老师：宝宝看，这是什么(

11、许多许多的花) 2、我们来看看都有什么颜色的？(引导宝宝说：五彩缤纷的.) 真美丽，你知道这些花是怎么作成的吗？ 二、介绍印花材料 1、出示纸团 老师：这是许多的纸团，今日，我们就请纸团帮忙来印花。 2、出示贴有花瓶的作业纸. 老师：这是老师为你们打算的花瓶，我还打算了好看的颜料，看看都有什么颜色的？ 3、出示三种颜料，引导说出颜料的颜色。 三、老师示范纸团印花的方法 1、用纸团在颜料盘里轻轻沾一下，然后印在枝条上，印一下，拎起来，一朵小花就出来了。 然后换个地方再印一下，拎起来又一朵小花长出来了. 2、请宝宝徒手和老师一起做印一下，拎起来的动作，一边做一边说。 四、宝宝操作 老师指导宝宝选择

12、不同的颜色进行印画。 激励宝宝大胆的印画。 托班美术教案 香蕉 活动目标 学会说儿歌画香蕉。 知道不乱扔吃完的果皮，要讲卫生。 活动打算 切好的香蕉一盘。 卡通图片一张。 画香蕉儿歌。 香蕉简笔画图。 活动过程 1、看看老师手里的图片特别好玩，你们想看不？ 2、这个卡通图片上是不有一只猴子坐在香蕉船上晃来晃去，在上面吃香蕉那？ 3、你们看猴子把吃完的香蕉皮顺手就扔了对不啊？ 4、不对啊！老师是不是教过你们吃完的食物皮不要乱扔，我们要讲卫生。 5、那猴子喜爱吃香蕉，小挚友们喜爱吃香蕉吗？那你们会画香蕉吗？ 6、老师还打算了一首画香蕉儿歌，我先来多读几遍。 7、那我们来学画香蕉，画好的嘉奖吃香蕉好

13、不好？ 一个小岛真漂亮。 弯弯小船来探望。 又来三条小小船。 变成一串大香蕉。 8、是不是会这首儿歌，学画香蕉都简洁多了。 9、香蕉都画好了吗？现在我们一起来看看谁画的好，谁那画的不好。 10、小挚友们都特别棒，可还须要接着加油，那现在我们一起去吃香蕉吧！ 活动结束 托班美术教案：香香的饼干 教学目标： 1、初步清晰饼干的形态 2、学习黏贴，进一步提高孩子操作的综合实力。 3、体会胜利的开心。 教学预备： 1、圆形、三角形、正方形、长方形饼干数个。 2、供孩子动手操作的教学材料；擦手的毛巾8条。 3、视频展示台。 4、小狗狗木偶。 教学过程： 1、孩子观摩种种外形的饼干，请他们说说饼干的外形。

14、幼儿老师总结饼干的形态特点。 2、幼儿老师简易述说饼干的制作过程。 孩子品尝饼干说说饼干的味道。 3、展示小狗狗木偶，闻闻讲：我聞到了香香的饼干，我的肚皮饿啦，想吃饼干。 让孩子想方法。 4、幼儿老师展示动手操作教学材料，在视频展示台上出示，并演示黏贴过程（圆形、三角形、正方形、长方形各黏贴一张） 5、孩子动手操作，要求每一种外形都黏贴到盒子中。幼儿老师巡察来回指导。 6、将孩子的作品在展示台上出示。 7、孩子把饼干赠送给小狗狗。 托班美术教案 好吃的糖果 活动打算 一瓶彩色糖果。 油画棒一盒。 活动目标 学会画圆圈，会在圈里涂颜色。 让宝宝知道好东西要一起共享。 活动过程 1、彩色糖果 宝宝

15、们我今日拿来了好多糖果哦！看看瓶里装的糖果好看不？ 宝宝你们想吃糖果吗？ 宝宝们先跟老师学画糖果，谁画的好就嘉奖给谁吃好不？ 2、学画糖果 我们先学渐渐的画圆。（老师可以把幼儿的手画圆，让幼儿感受一下。） 宝宝们你们画完了吗？举起来让老师看看谁画的圆最好。 糖果我们画完了，我们在多画几个糖果吧！ 我们在给糖果穿上彩色的衣服吧！不要涂到圆圈的外面哦！ 涂完了，我们都举起来吧！大家一起看看谁画的好，谁涂颜色涂的好。 3、嘉奖彩色糖果 宝宝们都这么棒，老师都不知道糖果嘉奖给谁了，怎么办那？ 老师知道宝宝们都很懂事，那是不是好吃的应当大家一起共享啊？ 我们一起吃好吃的糖果吧！ 托班美术教案 小树的新衣

16、 活动目标： 1.相识红、黄、绿三种颜色。 2.学习用手掌、手指印画小树。 活动打算： 与幼儿人数相等的画纸。 活动过程： 一、激发幼儿爱好。 1.出示风婆婆，和幼儿打招呼，激发幼儿爱好。 2.风婆婆最喜爱在树林里飞来飞去的。有一天，风婆婆经过一个树林，突然，听到一阵哭的声音，是谁在哭呀？（出示一棵没有树叶的小树），原来是小树在哭。风婆婆停下来问小树：小树，小树，你为什么哭呀？小树说：我的好挚友都穿上美丽的新衣服了，只有我没有，我好艳羡他们。风婆婆笑着说：别焦急，让我来帮助你。风婆婆对着小树吹了口气（老师作吹气状），小树立刻就穿上了美丽的花衣服。 3.旁边的小树可兴奋啦，他们也要风婆婆给他们穿

17、上美丽的花衣服。可是风婆婆太忙了，她想了想，哎，幼儿园里小挚友的小手很能干的，请他们来帮忙吧。今日老师把小树请到了幼儿园里，一会儿就请小挚友帮小树穿上美丽的花衣服。 二、示范和讲解。 1.师：那我们用什么给小树做衣服呢？老师这里有红、黄、绿三种颜色，用手掌印颜料印出树叶，用手指引出树干。 三、幼儿操作活动，老师指导。 1.幼儿操作。老师巡回指导。 2.激励幼儿用各种颜色的树叶粘贴。 四、作品展示 请幼儿把作品贴在展板上展示。 五、结束 出示风婆婆，赞扬幼儿，请幼儿一起去外面玩。（带幼儿出活动室） 托班美术教案花蝴蝶 托班亲子教案：捉小蝴蝶 托班活动教案蝴蝶飞飞 托班活动蝴蝶亲亲教学反思 托班美

18、术教案蝴蝶（手指引画） 【安排理念】 花开的季候，五彩斑斓的蝴蝶吸引着孩子，他们何等盼望与蝴蝶追逐、游玩。凭据托班宝宝的年事特色，安排这节美术运动花蝴蝶，熬炼宝宝手指机动性，造就幼儿的着手操纵本事。 【运动目的】 学惯用团，揉，粘贴的技巧装潢蝴蝶。 【运动预备】 各色皱纹纸多少，胶水，抹布，大型蝴蝶表面四个。 【运动重难点】 重点是宝宝学会装潢蝴蝶的要领；难点是宝宝在装潢历程中学会相互资助，互助完成作品。 【运动历程】 1.出示蝴蝶表面，引起宝宝的爱好。 宝宝看看，我们的大蝴蝶漂亮吗？（幼儿自由答复） 我们一路再给它穿一件漂亮的裙子，好欠好？那怎么做呢？ 2.解说，并引导幼儿操纵。 看先生，我

19、们先把皱纹纸团一团，揉一揉，揉成一个小球，沾点胶水，用劲按在蝴蝶的党羽上。小蝴蝶的裙子照旧欠好看，我们在一路做给他填满好欠好？。 3.幼儿自由操纵，西席巡回引导。 4、宝宝给蝴蝶穿的裙子真漂亮，我们一路和蝴蝶舞蹈好吗？ 【运动延长】 把做好的蝴蝶投放在状况创设中。 托班美术教案：装饰小伞 活动目标： 尝试用不同的材料装饰小雨伞，体验美术活动的乐趣。 活动打算： 环境创设：小熊雨伞店、小树若干，布置成一片草地。 材料打算：音乐、各式伞形纸、彩纸、胶水、红黄蓝三种颜料、绘画工具、伞柄若干、金粉若干。 活动过程： 一、下雨了。 兔宝宝们你们好，今日跟着兔妈妈一起去森林里玩吧。轰隆隆，打雷了、下雨了，

20、怎么办呀？快，我们一起去躲雨吧。 二、大家一起来躲雨。 1、观赏不同花纹的伞 原来这是小熊开的雨伞店，这里有好多美丽的伞呀！你们喜爱吗？看看雨伞上有什么呢？ 小结：小熊的手可真巧呀，用不同颜色不同形态的纸宝宝贴一贴变成了一顶彩色伞；用小画笔，亲亲颜料，印一印又变成了一顶亮晶晶的小花伞。 2、一起来装扮小伞 （1）小熊还有许多伞没有做完呢，我们一起来帮忙呀！ （2）兔妈妈最喜爱亮晶晶小花图案的伞，我要为自己装饰一顶小花伞。 小结：拿起小画笔，亲一亲，印一印开出了一顶小花伞，撒上亮晶晶的小雨，刷刷刷，下雨咯。 （3）说说你想要用贴一贴还是印一印的方法装扮小雨伞？ 三、装饰小伞。 老师在活动过程中激

21、励幼儿用贴一贴或者印一印的方法大胆作画，适当帮助实力弱的宝宝进行作画。 四、情境中嬉戏。 嘀嗒嘀嗒雨越下越大啦，兔宝宝们我们一起踮起脚尖撑起小雨伞出去玩吧。（幼儿体验在雨中撑伞走路的情景。） 托班美术教案：我画画 重点难点： 1、知道儿歌的名字，学习跟着老师边做动作边念儿歌，说出笑眯眯乐哈哈等词语。 2、在画面和动作的提示下，理解并记忆儿歌内容。 3、通过朗诵儿歌，表达自己对妈妈的爱。 活动打算： 1、教学大书、幼儿用书、教学CD、学习DVD。 2、黑板、油画棒，纸 活动过程： 一、导入 1、老师用魔术的方法出示油画棒，引起幼儿爱好。 老师：宝宝，看看老师变出了什么？ 油画棒可以干什么？ 二、

22、过程 1、老师用油画棒画妈妈的脸，帮助幼儿熟识和理解儿歌内容。 老师：看看老师用油画棒画什么？老师画妈妈，先画了什么？画双眼睛什么样？又画什么？画个嘴巴什么样？ 2、引导幼儿仿照画面上眼睛眯眯笑和嘴乐哈哈的样子，并学说眯眯笑乐哈哈。 3、老师出示教学大书，指着画面引导幼儿一起念儿歌。 老师：书上讲了我画画的事情，宝宝们和老师一起来说说好吗？ 第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页