2020青年教师专业成长计划书.docx

《2020青年教师专业成长计划书.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020青年教师专业成长计划书.docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2020青年教师专业成长计划书0 2020 青年老师专业成长安排书本文是关于 2020 青年老师专业成长安排书，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 20xx 青年老师专业成长安排书(一) 作为一名中青年老师，20xx 年自哈师大地理科学学院探讨生毕业来到哈尔滨学院，五年来始终从事 GIS 专业教学工作，现在哈师大攻读自然地理学博士学位。xx 期间我要以先进的教化理念为指导，正确的教学方法为前提，更新学问，尽快由技能教化型向科研型转变， 并从传统以专业理论授课为主转变为提高学生的专业技能应用、思想、心态健康等方面选择教学方法。为实现这一教学目标，我安排通过三年的时间，力争达到思想素养高、敬业

2、精神强、具有较高科研工作实力、教学训练实力水平高、能够适应新时期高等教化教学水平发展须要的中青年骨干老师的水平。 一、思想方面： 1、首先加强师德师风的修养，形成高尚的人格。要酷爱学生，对学生宽容、以诚相待并有博爱之心，。 2、 树立终身学习的理念。老师终身学习应具备五种实力：学习实力、教化科研实力、适应现代教学的实力、探讨学生的实力、自我调控实力，今后我要在这些方面多下功夫。 3、更新教化观念，不断学习与反思，勤动脑、勤动笔。不只仔细钻研本学科学问，同时不断拓宽自己的学问视野，增加自身的学问含量并持之以恒。 二、业务方面： 1、加强理论与实践的结合，在教学实施的工作过程中，努力提升自己的老师

3、专业水平和教化教学技能，朝着专业型、探讨型老师方向迈进; 2、加强课改、科研探讨，促进自身科研水平的提高，能适当赐予其他老师以适时的帮助，促进学校科研水平的全面提高;加强两课及综合实践活动课的探讨，联系自身实际全面提高各项综合素养; 3、通过参加、组织各项课题探讨及学校各项教学科研活动，提高自己的科研水平及协调实力; 4、加强个人爱好方面的延长，娴熟驾驭一门外语(英语)三、个人发展步骤及措施，分五年实施： 第一年： 1、了解和熟识课改的精神,使自己尽快适应新的专业和新教材。 2、通过自己的努力和向优秀老师学习,使自己在教学上教得扎实、敏捷，在平常的教学中渗透拓展型教学。发表一篇国家核心期刊论文

4、。 其次年： 从身边有阅历的老师处请教，从名家光盘里学习，从市区名师中吸取，敢于实践，在实践中反思，在反思中学习，在学习中成长，在成长中提升。发表两篇EI 专业论文。并获得博士学位。 第三年： 学会反思，形成创新的工作局面。坚持反思自己的教化教学行为，找出不足，主动客观地面对，创新工作，发表一篇 SCI 论文。 第四年： 刚好记录教化教学中的现象、灵感，诉诸于笔端，写出教化案例、论文等，力争多多发表。 第五年： 加强科研，形成肯定的学术实力。力争主持一项省级专业课题探讨。 我始终信奉一位哲人说过的这样一句话：我不能确定努力了肯定胜利，但有一点我能确定，那就是不努力肯定不能胜利!前路漫漫，不管前

5、面等着我的是胜利的喜悦，还是失败的困苦，我都会坚决果断地选择付出。我会恒久记住我的职责和使命，不辱为师的尊严，力争做一个桃李满天下的优秀老师。 20xx 青年老师专业成长安排书(二) 刀不磨要生锈，人不学习要落后。世间每天都在发生着日新月异的改变。二期课改、新纲要、指南的推出，对于站在教化第一线的我是一个很大的冲击和挑战。因此只有不断学习，不断更新观念，才能跟上时代的步伐。在学习中逐步提高自己、完善自己；在学习中逐步成长起来。 自身的优势与弱势 能够认仔细真、勤勤恳恳、踏踏实实地耕耘在自己的工作岗位上，能够尽自己最大的努力把工作做好。班主任工作事无巨细，一一细致、周到地完成。同事之间和谐相处，

6、与搭班密切合作，师幼关系融洽，常常与家长沟通共同一样地教育孩子健康欢乐地成长。对于份外的工作也乐于接受，在不影响班级工作的基础上不遗余力地完成。由于连续几年担当大班的教学工作，对大班幼儿不同时期的不同表现有了基本的了解，并能够客观地进行分析与评价，赐予激励和确定。因此幼儿的进步较快，绘画作品也渐渐丰富。只是我的水平有限，幼儿作品呈现的方式单一，不能够使幼儿的作品锦上添花，没有以最美的方式传递给大家。只求便利、快及，因此我们班的环境不够出彩。 由于本质与性格关系的原因，内向、不擅长表达、表现。语言不够精练，宛转。有时经常会词不达意，说不到点子上，心里越急越说不清晰，以至影响活动效果。平常缺少看书

7、学习，没有很好地给自己充电，没有勤于思索的良好习惯，所以进步不快。针对以上状况和自己的实力，制定本人的个人成长发展安排。 发展目标 1、提高自己的审美情趣、审美实力，能观赏美和接受美的熏陶，渐渐设计一些较为和谐、美观的环境。 2、勤学习，善思索，能够把学习、生活、嬉戏、运动等书籍细致地阅读一遍。提高自己的理论和实践操作实力。 3、虚心地向同行、优秀老师、骨干老师学习，学习她们在主题活动中全面的思索、细心的设计、到位的总结。 详细安排与措施 一、接着踏踏实实、勤勤恳恳地努力工作，尽自己最大的实力，做到三个心：爱心、耐性、恒心。 二、做一个有心人，不断收集有关美术的作品、图片、资料，并把它整理好。

8、提高自己的审美情趣和实力，能够更好地呈现幼儿的作品。多关注四周的环境改变，学习其他班级环境创设的特长，能够为幼儿创设寓教寓乐的环境。 三、主动参与各项学习活动，特殊是外出观摩活动。仔细做好学习笔记，使每一次的学习活动都对自己有所启迪、有所帮助，使每一次的学习活动成为真正的学习活动。 四、对新课程、新教材理念，以及活动价值的把握，特殊是理论指导方面。我须要平常多看看各种书刊杂志：课程指南、幼儿教化、学前教化等等。每月每期都不要漏看，从书中汲取养分，提高理论水平和实践操作实力。对各年龄阶段幼儿的发展目标做到心中有数。五、虚心地向同行学习，从优秀老师的活动案例、活动设计中去体会，并结合自己的教学能够

9、敏捷地学，有创建性地学。 六、在集体场合能够细致地倾听每位老师的发言，学习他们对问题的分析、思索、探讨和大胆表述;学习他们语言的简洁、精练。尝试发表自己的见解和想法。 七、勤于思索：每次活动前期有一个全方位的思索。活动的预设、活动价值的定位、幼儿年龄段的把握、活动前的打算、活动中的详细操作、适时的调整、活动后的反思。只有不断思索、不断问自己为什么、不断从中提取阅历，才会使自己更快地有所提高。、 20xx 青年老师专业成长安排书(三) 从学校毕业到踏上工作岗位，已经是第四个年头了。回顾这段匆忙而慌乱的日子，从初为人师的兴奋与激烈到第一次站上讲台的惊慌与担心，一切仿佛就发生在昨天。老师是天底下最光

10、荣的事业，但是成长的历程是苦痛而又艰辛的，要想做好一个全面发展、多才多艺的老师很难，只有努力为它付出。为了在平凡的岗位上不断地成长、成熟、胜利，成为让领导放心、家长承认、学生喜爱的老师，特殊制定了我的成长安排： 一、以身作则，树立师表形象 做一名优秀的老师首先要有良好的道德品质，主动向上的精神和坚忍不拔的毅力。在这方面我要严格要求自己，从每一件小事做起，培育敬业爱岗，为人师表和献身教化事业的精神，提高自己的职业道德素养。仔细学习理论进行仔细思索，深化剖析自己的思想，检点自己的言行，不断提升自己的道德素养。仔细学习，并严格遵守中小学老师职业道德规范，时时到处严以律己，为人师表，敬业爱生，廉洁奉公

11、。这些都是老师最至少的要求。 二、刻苦钻研，提高教学实力 从我成为老师的那一刻起，扎根教学，始终为师，教书育人始终是我神圣的使命。为了努力提高自身的专业素养，必需在基本功方面下苦工夫，特殊是我的字跟其他的老师还有很大的差距，所以我确定要让自己在这方面有所突破。 要搞好教化教学工作，必需勤于学习，我要做个学习型的老师。坚持每天阅读报刊或杂志，不断提高自己的学科水平。并且仔细做好记录，丰富自己的理论水平，汲取他们的阅历教训。 驾驭现代教化技术，培育现代化教化意识与教化教学实力。当前的教化技术飞速发展，这对我们老师提出了更高的要求，必需要娴熟驾驭现代教化技术。所以，我会抓住每一次的培训机会，仔细学习

12、，虚心好学，多实践，钻研相关软件，驾驭多种制作课件的方法，敏捷运用于自己的教学工作中，提高实力。 作为年轻老师，教学阅历远远不足，给我教学带来了各种各样的苦难。为了变更现状，只有不断地学习。在我们身边的许多老师，他们有丰富的阅历和成败的阅历。作为年轻老师的我，想要更快更好是发展自己就必需要不断地向他们请教，抓住一切机会向他们学习。只要学习里有公开课就肯定要去听，因为这些课都是老师细心打算的，汇合了许多精华，所以能学到许多有用的东西。并且细致作好评课笔记，参加探讨和倾听，让每一次的学习都带给自己新的感悟，新的收获，从而提高自身的专业水平。 备好课是上好课的前提和保证。我要在深化钻研教材和了解学生

13、的基础上，依据教材内容及学生的实际，细心设计课堂教学，拟定采纳的教学方法，仔细写出切实可行的教案，让每一节课都能做到有备而上。充分利用多媒体教学，下载和制作各种吸引学生留意力的教学资源，使学生乐学，充分调动了学生学习主动性，达到开心教学的目的。还特殊要在教学中注意学生活动，课堂气氛活跃，激发学生参加的爱好，让学生心动，把课堂变成一个开放式的空间。另外，作业批改、课外辅导、考试评价等各方面的工作还须要进一步的完善，作为同轨班的老师，我们要相互学习，相互沟通，取长补短，共同进步。尤其作为语文老师，我更要注意学生的习作指导，在指导好该写的大小作文的同时，主动激励班中优秀同学习作投稿。 仔细做好教学反

14、思，对每堂课的成败刚好地进行总结和反思，是对自身教学工作的检查与评定，是适时总结阅历教训，找出教学中的胜利不足的重要过程。将在课上所遇到的问题和失误刚好记录下来，从主观和客观上去找寻缘由，并努力找寻解决的方案，使之成为以后教学中的前车可鉴。并且对自身在教学过程中突然产生的灵感和好的教学方法记录下来，不断丰富自己的教学方法。 在做好教化教学工作的同时，我要主动参与学校组织的课题组，仔细做好思品教研组组长的工作，仔细向前辈学习，制定好活动安排，还要常常和组员沟通，听取他们的看法和见解，让我的工作能够做得更好，同时，带领教研组成员共同为我们的教研组服务，让我们的教研组成为一个优秀的教研组。空闲之时，

15、我还准备主动参与各级各类的论文竞赛，将自己在教学中的一些心得体会，记录下来，提高自己的理论水平和写作水平，使自己成为一个科研型的老师。 三、班级工作，主动发挥优势 班级工作方面，虽说现在所带的班级是个优秀的班级，但是在成果、实力等方面，特殊是在班干部实力培育上并不是很突出，其他的班级更是紧跟其后，这免不了给了我许多的压力。在以后的一个学年中，我肯定要努力将班级的优势充分发挥出来，让班级成为一个真正的优秀班级。毕业班了，家长对于孩子的期望都很高，作为班主任的我，确定与家长紧密联系，让学生在激励中不断进步。 追求永无止境，奋斗永无穷期。老师的成长是要付出艰辛苦动的，成为一个老师很难，成为一个优秀的老师更难。老师的工作责任重大而又及其艰辛，但只要在实践中不断探究，就能从中体验一份愉悦，一份胜利，就能体验自我存在的价值。