2022年小学寒假春节特色作业及实践活动方案（详细版）.docx

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1、2022年小学寒假春节特色作业及实践活动方案（详细版）2022年小学寒假春节特色作业及实践活动方案（具体版） 敬重的各位家长、敬爱的同学们: 故年随夜尽，初春逐晓生。翘首期盼的寒假如约而至,告辞了惊慌的学习生活，我们即将迎来轻松开心的2022年寒假生活。为了让大家度过一个充溢、欢乐、有意义的假期,学校给大家设计了丰富多彩的寒假特色实践作业，它将会给你供应新的舞台，让你以全新的方式呈现自己的风采。信任每位同学都是最棒的，肯定会在体验中不断收获与成长。目前疫情防控形势依旧严峻，在这个不寻常的寒假里,让我们家校携手，共同抗“疫”，一起筑牢疫情平安防线。为了丰富孩子的寒假生活，培育孩子们良好的生活习惯

2、、学习习惯，学校特制定寒假特色作业，指导孩子们过一个有意义的寒假! 第一部分 防疫工作常态化 1.请全体师生、家长亲密关注当前国际、国内疫情形势，就地过节，原则上不出市，不前往境外和国内中高风险地区，不与境外和国内中高风险地区返宁人员接触。2.在乘坐公共交通工具、密闭空间和人员密集处佩戴好口罩，随身携带便携式消毒免洗洗手液、消毒湿巾等，加强洗手消毒。3.如在外身体出现发热、干咳、鼻塞、流涕、咽痛等症状应当刚好就近就医。4.不与各级风险区人员接触、不与确诊病例或疑似病例接触者接触。返校时，全体师生需做好健康视察，有发热、干咳等可疑症状的人员，应当刚好就医。5.接种新冠病毒疫苗是防控新冠肺炎最有效

3、的措施。请已完成两针剂疫苗全程接种且距离其次针接种满6个月的师生、家长主动接种加强针，共同助力全民免疫屏障的建立。其次部分日常作业篇 一、寒假规划我能行 合理支配自己的寒假生活，制作一张有可行性安排表格，家长督促学生严格执行。内容包括:时间段、事务支配、起床、上午、午休、下午、晚上、睡觉,设计好上传班级群，比比谁的更科学、更合理。二、规范书写坚持练 字如其人，写好规范字是每一个优秀学生的必备,寒假期间要接着坚持硬笔书法练习，两天一篇(一二年级用32开的田字格纸铅笔书写，三四五六年级用16开的硬笔书法专用纸用钢笔书写)，装订成册，开学时上交，学校展评。三、欢乐阅读伴我行 腹有诗书气自华，寒假里与

4、书为伴，在阅读中感受语言文字的魅力，在书海里饱览文学世界的精彩。每位同学至少阅读2-3本书，并制作读书记录卡，最少8张，设计封面,装订成册，开学展评。(一二年级摘抄好词好句，三至六年级摘抄精彩语段或写读后感) 四、生活技能助成长 寒假正是孩子学会自己的事情自己做，学会与家人沟通和沟通，感受亲情的温馨，回报父母哺育之恩的最好机会。可以体验父母在家庭中的角色，了解家庭生活的技能技巧,养成自理独立的生活习惯。在家中做力所能及的的事，做父母的小帮手，“让爸爸妈妈歇一歇”、“请尝一尝我的拿手菜”、“我的创意面食制作”、“我的特色水果拼盘等,用一双小巧手献上一份孝心，可用图片、视频或文字记录下来，开学大比

5、拼! 五、熬炼习惯要坚持 健康是人生最保贵的财宝，当前疫情防控平安不行忽视。要做到勤通风、勤洗手、不聚集,作息规律、加强熬炼，提高自身免疫力。同学们假期选择一项喜爱的运动，每天熬炼一小时，拍下精彩熬炼的瞬间，上传班级群，让同学们一起共享运动的欢乐。第三部分 特色作业篇 弘扬传统文化。结合小年、春节、元宵节等传统节日。各年级支配如下: 一、1-2年级 自制贺卡送祝愿。要求：手工自制，精致、新奇、有创意，开学后展评。二、3-6年级（二选一） （一）制作灯笼。要求:1.自选材料自制灯笼。2.作品上附一个灯谜。3.将制作的灯笼晒到挚友圈和班级群里，开学学校展出评奖。（二）“巧剪窗花迎新春”。要求:1.

6、用彩纸制作。2.依据作品大小粘贴在白色纸板上。白色纸板统一要求为A4或8开。作品下方附有班级、姓名、以及作品的寓意，书写工整、图文并茂。三、1-6年级 （一）完成一幅绘画作品，以新春为主题，纸张8开，绘画形式、题材内容不限。要求作品背面标注班级、姓名、作品名称，开学上交学校统一展评。（二）春节里的读书节 1.设计“读书节祥瑞物”让读书成为习惯，让书香浸润校内”首届读书节已经启动，让我们利用寒假为我们的读书节设计一个可爱的祥瑞物！ 2.亲子诵读伴成长 一场疫情，让我们懂得了有国才有家,少年强，则中国强。一场疫情带给我们的是防疫教化、生命教化和感恩教化。家长可结合疫情,选爱国、感恩题材的内容和孩子

7、一起诵读,激发孩子爱国主义精神和感恩情怀，开学后学校实行亲子诵读展示活动。特殊提示:同学们按特色作业要求仔细完成，并将自己完成的作品保存好，开学交班主任上报政教处，寒假开学,学校将组织2022别样的春节优秀特色寒假作业展评。第四部分 劳动教化篇 劳动教化是国家教化体系的重要内容，是学生成长的必要途径。让学生在系统的文化学问学习之外，有目的、有安排的组织学生参与日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生动手实践、出力流汗，接受熬炼，磨练意志，培育学生正确的价值观和良好的劳动品质。小学在寒假来临之际，向全体学生发出了“劳动最光荣”的倡议，让每一个孩子依据年龄特点选择适合的劳动，在假期去体验劳动者的

8、宏大！ 一、二年级：我劳动 我当家 1、我和妈妈换一天岗。2、自己的事情自己做。包括内裤、长裤、短裤、袜子、手帕等。拓展活动： 3、寻访身边的劳动者，用照片、文字等方式记录。三、四年级：我劳动 我打扫 1、至少参与一次家庭彻底大扫除。2、做一些力所能及的家庭劳动，如：整理一次床铺、整理一次书桌等。 3、了解日经常用洗剂，了解功能、用量等，并记录下来，写下劳动节感悟。 五、六年级：我劳动 我致敬 1、至少参与一次家庭彻底大清扫。 2、知道4个全国劳模的名字和他们的事迹，并以故事会的形式共享。 3、 做力所能及的家庭劳动，记录爸爸妈妈的劳动瞬间。 “劳动恒久是人类生活的基础，是创建人类文化华蜜的基础”。通过劳动教化，可以以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美，为成就学生的华蜜人生奠定坚实基础。同学们，假期不仅有欢乐的消遣时间，也要做更多有意义的事情。期盼你们用劳动的身影点亮生命的色调，同时度过一个有意义的假期！ 希望家长和孩子共同做好防疫和平安的同时，指导督促好孩子的假期生活，让孩子度过一个平安充溢、欢乐而有意义的寒假。也希望孩子们经过假期的成长，养成爱阅读、爱运动、爱劳动的好习惯，提升阅读写作和综合实践实力，促进孩子们全面发展! 最终，祝同学们寒假欢乐，健康成长! 中心小学 2022年1月8日