部编版八年级上册语文,第5单元,中国石拱桥,学案.docx
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1、部编版八年级上册语文,第5单元,中国石拱桥,学案 中国石拱桥 学案 学习目标: 1、感知课文内容,了解中国石拱桥的特点,理清说明依次。 2、学习几种常见的说明方法,体会说明文语言的精确性。3、学习抓住事物的特征进行说明的方式。学问链接: 一、说明文 1.定义:是指客观地说明事物或阐明事理的文章。以说明事物的颜色、形态、构造、性质、成因、功用等特征以及阐明事理、介绍学问为主要内容。以说明为主要表达方式的有关学问: 2.说明文的种类:(1)事物说明文 (2)事理说明文 (3)科学小品文 3.说明依次: 时间依次 :以时间先后作为说明的依次,用于说明事物的发展改变。空间依次:(从左到右、从上到下、从
2、外到内、从总体到部分) (一般用于说明相对静止的事物) 逻辑依次: (由一般到特别,由整体到局部,由概括到详细) (按事物的内部联系或人们相识事物的过程来支配说明依次。) 4.说明文常见的结构形式:总分、总分总、分总、并列、递进。5.说明方法:下定义、列数字、打比方、作比较、举例子、 分类别、摹状貌、列图表、作引用、作诠释等 6.说明文的语言特点:精确,严密。在精确的前提下,或概括,或详细;或简洁,或丰腴;或精炼,或详尽;或平易朴实,或幽默风趣,总之不拘一格。(平实、生动) 二、作者介绍:茅以升(18961989),我国近代桥梁工程学的奠基人,闻名的桥梁学专家。1921年获美国加里基工学院博士
3、学位。1933年主持设计并领导建立了中国第一座现代化的大桥。1948年当选为中心探讨院院士。五十年头有参与设计了规模更大的武汉长江大桥。1959年,在首都“十大建筑”的建设中,茅以升担当人民大会堂结构审查组组长。1989年被美国科学院授予外籍院士称号。他编写了中国桥梁史。他为中国的桥梁事业做出了杰出的贡献。第一课时 一、初读课文,整体感知: 1下列划横线的字注音或依据拼音写汉字。 h()形 拱( )形 匀整( ) 张鷟( ) xio河( )残损( )惟妙惟肖( ) 石砌( )推崇( ) 奇妙绝伦( ) 2(解词)惟妙惟肖: 奇妙绝伦: 3、石拱桥有什么特点?中国石拱桥有什么特点?本文说明的对象
4、是什么?4、课文主要介绍了哪几座桥? 5、文章的说明依次是 ,文章的结构支配是 。 其次课时 二、再读课文,详细分析: 6、依据课文内容,详细分析赵州桥、卢沟桥在哪些方面体现了我国石拱桥的特征? 赵州桥: 卢沟桥: 形式美丽: 结构坚实: 历史悠久: 7、分别找出赵州桥和卢沟桥的特点: 赵州桥 ( ) 卢沟桥( ) 1) 1) 2) 2) 3) 3) 4) 8、赵州桥的四个特点各说明白什么?依次能否调换? 9、作者在说明中国石拱桥这些特点的时候,为什么要举两个例子?举一个例子不是更简练吗? 10、概括第9、10段内容: 归纳缘由 第10段举了哪些例子说明中国石拱桥的新发展?取得这些成就的缘由是
5、什么? 三、体会说明文的语言精确严密的特点: 1石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。(“比较”一词,去掉行吗?) 2水经注里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记载的最 早的石拱桥了。(“大约、可能、有记载的”能否去掉?) 3我国的石拱桥几乎到处都有。(“几乎”去掉行吗?) 4(赵州桥)全桥只有一个大拱,长达374米,在当时可算是世界最长的石桥。(“当时、可算是”能否删去?) 四、分析说明方法: (1)“石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。”“桥洞不是一般的半圆形,而是像一张弓”( ) (2)我国的石拱桥几乎到处都有其中最闻名的当推河北省赵县的赵州桥,还有北京丰台区的卢沟桥。( ) (3)
6、“这座桥的特点是:(一)全桥只有一个大拱(二)大拱的两肩上,各有两个小拱(三)大拱由28道拱圈拼成(四)全桥结构匀整”() (4)张嘉贞说“制造奇妙,人不知其所以为”;唐朝张鷟说“初月出云,长虹饮涧”。中国石拱桥导学案 学习目标: 1、感知课文内容,了解中国石拱桥的特点,理清说明依次。2、学习几种常见的说明方法,体会说明文语言的精确性。3、学习抓住事物的特征进行说明的方式。学问链接: 一、说明文的有关学问: 1.定义:是指客观地说明事物或阐明事理的文章。以说明事物的颜色、形态、构造、性质、成因、功用等特征以及阐明事理、介绍学问为主要内容。以说明为主要表达方式 2.说明文的种类:(1)事物说明文
7、 (2)事理说明文 (3)科学小品文 3.说明依次: 时间依次:以时间先后作为说明的依次,用于说明事物的发展改变。空间依次:(从左到右、从上到下、从外到内、从总体到部分) (一般用于说明相对静止的事物) 逻辑依次: (由一般到特别,由整体到局部,由概括到详细) (按事物的内部联系或人们相识事物的过程来支配说明依次。) 4.说明文常见的结构形式:总分、总分总、分总、并列、递进。5.说明方法:下定义、列数字、打比方、作比较、举例子、 分类别、摹状貌、列图表、作引用、作诠释等 6.说明文的语言特点:精确,严密。在精确的前提下,或概括,或详细;或简洁,或丰腴;或精炼,或详尽;或平易朴实,或幽默风趣,总
8、之不拘一格。(平实、生动) 二、作者介绍:茅以升(18961989),我国近代桥梁工程学的奠基人,闻名的桥梁学专家。1921年获美国加里基工学院博士学位。1933年主持设计并领导建立了中国第一座现代化的大桥。1948年当选为中心探讨院院士。五十年头有参与设计了规模更大的武汉长江大桥。1959年,在首都“十大建筑”的建设中,茅以升担当人民大会堂结构审查组组长。1989年被美国科学院授予外籍院士称号。他编写了中国桥梁史。他为中国的桥梁事业做出了杰出的贡献。第一课时 一、初读课文,整体感知: 1下列划横线的字注音或依据拼音写汉字。 h( )形 拱( )形 匀整( ) 张鷟( ) xio河( )残损(
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- 部编版八 年级 上册 语文 单元 中国 石拱桥
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