九年级化学第十单元《课题2 酸和碱的中和反应》教学设计.docx

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1、九年级化学第十单元课题2 酸和碱的中和反应教学设计酸和碱的中和反应学案2 10.2酸和碱的中和反应课前预习学案学问回顾：1、我们常用到的酸碱指示剂有紫色的、无色的，也简称指示剂。2、请完成下列表格：颜色改变溶液指示剂稀盐酸食醋澄清的石灰水肥皂水蒸馏水滴加紫色的石蕊试液滴加无色的酚酞试液由以上表格可以看出：石蕊试液遇到酸(性)溶液会变成色、遇到碱（性）溶液会变成色；酚酞试液遇到酸(性)溶液色、遇到碱（性）溶液会变成色；而石蕊与酚酞试液遇到蒸馏水都本身的颜色。3、酸、碱溶液能与酸碱指示剂反应，变色的是，而不是。（填指示剂、酸碱溶液）4、在盛有少量氢氧化钠溶液的烧杯里，滴加了3滴无色的酚酞试液，发觉

2、烧杯中的溶液变成了色，然后再往烧杯里逐滴滴加稀盐酸，并不断地用玻璃棒搅拌溶液，发觉烧杯里溶液的颜色渐渐变成了色，可见氢氧化钠的确与稀盐酸发生了反应，这种和作用生成了盐和水的反应，叫做。此反应的化学方程式为。自主学习：1、溶液的酸碱性强弱程度，即溶液的，通常用表示，它的范围通常在之间。2、当PH=7时，溶液呈；当PH7时，溶液呈，并且PH越小，酸性越；当PH7时，溶液呈，并且PH越大，碱性越。3、测定溶液的酸碱性可用，而测定溶液的酸碱度最简洁的方法是运用。4、用PH试纸测定溶液的PH的方法是：取一片PH试纸放在玻璃片（或白瓷板）上，用蘸取待测液滴到PH试纸上，把PH试纸显示的颜色与比照，即可得出

3、被测液的PH。5、在农业生产中，大多数农作物一般相宜在PH为或的土壤中生长。6、因为空气中含有肯定量的二氧化碳气体，二氧化碳气体又能溶解于水，生成，所以正常雨水的PH约为。通常把PH小于5.6的雨水，称为。7、人体中酸性最强的体液是，因为其中含有肯定量的。课中实施学案教学目标：1、记住溶液酸碱度的表示方法PH，PH的范围。2、学会用PH试纸测定溶液的PH。3、知道溶液的酸碱度在生活、生产、科学探讨中的意义。教学重、难点：用PH试纸测定溶液的PH。教学过程：一、引入新知：同学们，用指示剂可以测定溶液的酸碱性，但无法测定溶液酸碱性的强弱程度。怎样才能精确测定溶液酸碱性的强弱程度呢?这一节课，我们来

4、一起探讨这个问题。二、新知探究：探究1：PH的含义1、PH表示溶液的；PH的范围在之间。 2、酸性溶液的PH7；碱性溶液的PH7；中性溶液的PH7。PH越小，溶液的酸性越；PH越大，溶液的碱性越。练习1：1PH为5与PH为0的两种溶液，哪一种溶液酸性强?PH为8与PH为10的两种溶液，哪一种溶液碱性强? 2向PH为4的盐酸中加入下列物质，混合后溶液的PH可能会减小的是（）A纯水B氢氧化钠溶液CPH为4的盐酸D硫酸溶液探究2：PH的测定方法活动与探究一：用PH试纸测定一些溶液的PH1、视察PH试纸与标准比色卡。2、PH的测定方法：取一片PH试纸放在玻璃片（或白瓷板）上，用蘸取待测液滴到PH试纸上

5、，把PH试纸显示的颜色与比照，即可读出被测液的PH。3、小组试验，测定下列溶液的PH，填写好下表：溶液稀盐酸稀硫酸汽水氢氧化钠溶液肥皂水洗洁精蒸馏水糖水PH酸碱性视察与思索：小明同学在试验室测定某未知溶液的PH时，他的试验操作如下：先用蒸馏水将PH试纸润湿，然后用玻璃棒蘸取待测液于PH试纸上进行测定，你认为小明同学的操作正确吗？请你说出理由。结论：小明的操作；缘由是。练习2：1.试验测得下列四种溶液的pH如下图所示：其中溶液呈碱性的是（）A稀硫酸B碳酸C碳酸钠溶液D氯化钠溶液2.用pH试纸测定溶液pH的正确操作是（）ApH试纸干脆浸入待测液BpH试纸先用水润湿再浸入待测液CpH试纸浸液后过一会

6、儿视察D用玻棒蘸取待测液涂于pH试纸上，立刻视察三、学后反思：通过本节课的学习，你有什么收获？还有哪些疑问？ 四、检测反馈：1.张红同学用PH试纸试验肥皂水，试纸变成了蓝色，她可以得出的结论是（）A肥皂水呈酸性B肥皂水呈碱性C肥皂水的PH小于7D肥皂水的PH等于72.2022年江苏苏州）下列物质溶于水，所得溶液的PH大于7的是A.CO2B.HCIC.NaCID.Ca(OH)2 3.猪肉的簇新度可以通过测定其PH来推断。有资料显示，PH与肉类簇新度的关系为名称簇新肉次鲜肉变质肉PH5.86.26.36.66.7簇新肉在变质过程中酸性强弱的改变为（）A、变强B、变弱C、不变D、无法确定4.紫甘蓝汁

7、液在不同酸碱度下的颜色改变如下：pH123467910111214颜色深红紫红浅紫蓝绿黄绿黄下列物质能使紫甘蓝汁液变黄的是（）A.盐酸B.水C.氢氧化钠溶液D.酒精5“雪碧”等饮料的PH小于7，若晃动后打开瓶盖，其PH将（）A变小B变大C不变D无法确定6.在生活、生产和科学探讨中，常用pH试纸测定溶液的pH。以下测定操作正确是()A、将被测液滴到放在玻璃片上的pH试纸上，显色后，与标准比色卡比较B、将pH试纸干脆投入被测液中，显色后，取出与标准比色卡比较C、先用少量水潮湿试纸，后滴上被测液，显色后，与标准比色卡比较D、先用蒸馏水清洗滴管，随后吸取被测液滴到试纸上，显色后，与标准比色卡比较 课后

8、拓展学案1.结合下表中所列物质的pH推断，在下列各组物质中，分别能使紫色石蕊溶液变红、不变色、变蓝的是（）物质酱油厕所清洁剂血浆牙膏肥皂水橘汁草木灰水柠檬汁pH4.81.77.48.29.23.510.62.5A柠檬汁、食盐水、厕所清洁剂B牙膏、蒸馏水、肥皂水C草木灰、蒸馏水、柠檬汁D橘汁、食盐水、草木灰水2.生活中常见的三种物质：柠檬汁、肥皂水、食盐水。柠檬汁能使紫色的石蕊试液变红，肥皂水显碱性，食盐水的PH=7.它们的PH由小到大排列，正确的是（）ABCD3.（2022年四川宜宾）下列说法中正确的是()ApH7的雨水叫酸雨BpH7的溶液，pH越小，酸性越弱C使酚酞溶液变红的溶液是碱性溶液D

9、运用pH试纸应先用蒸馏水润湿4.下表中是五种酸或碱的水溶液的PH，取其中某些溶液混合后，混合液的PH可能为7的是（）水溶液甲乙丙丁戊PH0251014A乙、丙B丙、戊C甲、乙、丙D甲、丙、戊5.活动与探究：溶液的酸碱度对头发的影响（1）将5束一样的头发分别放入盛有不同PH溶液的小烧杯中，静置30分钟。（2）将各束头发取出，用纸巾吸干液体后接着视察和试验，并填写下表：在不同PH溶液中浸过后PH=1PH=4PH=7PH=10PH=13视察头发的光泽用两手拉直到拉断的难易程度6、央视正在热播的“农夫山泉饮用自然水”的广告中有如下画面：【情景描述】两个玻璃杯中分别盛有两种水样，其中一杯盛有“农夫山泉饮

10、用自然水”，另一杯盛有其他的水。水样中分别浸有PH试纸后，一杯呈现淡橘黄色（弱酸性），另一杯呈现淡绿色（弱碱性）。广告提示大家：弱碱性的水对人体健康有利。请你回答：（1）常温时，“农夫山泉饮用自然水”的PH约为（）A4B5.6C7.3D14（2）小红同学看了图示中测定水样PH的方法后指出：这种测定方法是错误的，请你说出错在哪里？。用PH试纸测定溶液的PH正确的方法是。（3）请你推断：从（1）中选出的结果能用一般的PH试纸测出吗？（填能或不能） 九年级化学下册酸和碱的中和反应教学设计（新人教版）学问与技能1.知道酸和碱之间发生的中和反应。2.了解酸碱性对生命活动和农作物的影响，以及中和反应在实际

11、中的应用。3.会用pH试纸检验溶液的酸碱性。4.了解溶液的酸碱度在实际中的意义。过程与方法1.会用分析、归纳的方法对有关信息加工处理。2.会用视察的方法来分析事物。3.通过过溶液酸碱度的测定，进一步加强对酸、碱溶液学问的驾驭。4.通过试验探究，提高设计试验实力和试验分析实力。情感、看法与价值观1.培育理论联系实际，关注社会实际问题的意识。2.通过相互沟通、探究式的学习方式，培育学生学习化学的爱好。3.通过对酸碱度的测定，加强学生对定量试验的相识，有助于培育学生严谨的科学看法。教学重点1酸碱之间的中和反应。2用pH试纸检验溶液的酸碱性。教学难点中和反应的探究过程教学方法视察、分析、归纳、联系生活

12、、活动实践。教具打算老师用具；投影仪、pH试纸。学生用具：仪器，烧杯，滴管、玻璃棒、玻璃片、纸巾、pH试纸、标准比色卡、线。药品：氢氧化钠溶液、酚酞溶液、稀盐酸、稀硫酸、橘汁、糖水、牛奶、番茄汁、肥皂水，汽水、自来水、洗洁精、醋、酱油、头发样品、五种不同pH的溶液。课时支配2课时第一课时：中和反应及其应用。其次课时；溶液酸碱度的表示方法。教学过程第一课时引入提问酸、碱各自具有一些化学性质，那酸与碱之间会发生化学反应吗?学生)1能2不能老师能否反应，我们应用事实说话，请同学们进行下面的活动与探究。活动与探究(投影展示)(1)如图所示。在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液，滴人几滴酚酞溶液。再用滴管渐

13、渐滴人稀盐酸，并不断搅拌溶液，至溶液颜色恰好变成无色为止。(2)取2滴上述反应后的无色溶液滴在玻璃片上，使液体蒸发，视察玻璃片上的现象。老师强调1.用滴管滴入盐酸时要缓慢，一滴一滴加入，以便视察试验现象。2在向氢氧化钠溶液中滴盐酸时，要边滴边搅拌。学生活动探讨玻璃片上的物质是氢氧化钠吗?为什么?学生总结氢氧化钠是碱，其溶液能使酚酞溶液显示红色，随着盐酸的加入，红色渐渐消逝变成无色。所以此时的溶液确定不是碱性溶液。玻璃片上的白色物质是溶液中新生成的溶质。讲解(借助FLASH动画展示反应过程)在上面的试验中，发生了这样的反应：NaOH+HCI=NaCl+H2O介绍其他的酸和碱也能发生类似的反应。例

14、：Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O2NaOH+H2SO4Na2SO4+2H2O设问试总结上述三个反应的特点。探讨学生发言老师总结三个反应都生成水，另一种产物(氯化钠、氯化钙、硫酸钠)都是由金属离子和相应的酸根离子构成的，我们把这类化合物叫做盐。我们把这类化学反应叫做中和反应。板书一、中和反应1中和反应；酸与碱作用生成盐和水的反应。2盐；在水溶液中能解离出金属离子和酸根离子的化合物。过渡理解了中和反应的概念，下面我们看几则资料。投影1变更土壤的酸碱性依据土壤状况，可以利用中和反应，在土壤中加入酸性或碱性物质，以调整土壤的酸碱性，利于植物生长。例如，近年来由于空气污染造成酸雨，导致一

15、些地方的土壤变成酸性，不利于作物的生长，于是人们将适量的熟石灰加入土壤，以中和酸性。2处理工厂的废水工厂生产过程中的污水，需进行一系列的处理，例如，硫酸厂的污水中含有硫酸等杂质，可以用熟石灰进行中和处理。3用于医药人的胃液里含有适量盐酸，可以帮助消化，但是假如饮食过量时，胃会分泌出大量胃酸，反而造成消化不良。在这状况下，可以遵医嘱服用某些含有碱性物质的药物，以中和过多的胃酸。我们可能都被蚊虫叮咬过。被蚊虫叮咬后，叮咬处很快肿成大包，这是因为蚊虫能在人的皮肤内分泌出蚁酸，从而使皮肤肿痛。假如涂一些含有碱性物质(如NH3H2O)的药水，就可减轻痛痒。提问这些资料说明白什么?学生探讨回答中和反应用途

16、很广。板书3中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛的应用。提问试写出工厂处理废水的化学方程式。学生板演Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O引导有一种胃药的主要成分是Al(OH)3，试写出用这种胃药治疗胃酸的化学方程式。学生板演Al(OH)3+3HCl=A1C13+3H2O探讨你还能再举出一些利用中和反应的实例吗?学生发言小结本节课我们学习了中和反应，简洁了解了中和反应的原理，会写一些中和反应的化学方程式，并了解了中和反应在生活和生产中的重要作用。作业习题5。板书设计课题2酸和碱的中和反应一、中和反应1中和反应：酸与碱作用生成盐和水的反应。2盐：在水溶液中能解寓出金属高于和酸根离于的

17、化合物。3中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛的应用。其次课时引入在生活、生产和科学探讨中，有时仅知道溶液是酸性还是碱性是不够的，常常还须要知道溶液的酸碱性强弱程度，即溶液的酸碱度。例如；就某地区的土壤而言，不仅要知道它呈酸性还是碱性，还要准确知道该土壤的酸碱度，以便选择相宜种植的檀物。设问利用酸碱指示剂。只能试验溶液是酸性还是碱性，不能试验溶液的酸碱度。那么怎样表示和测定溶液的酸碱度呢?讲解溶液的酸碱度常用pH来表示pH的范围在014之间。投影板书二、溶液的酸碱度表示法pH1溶液的酸碱度常用pH来表示，pH范围通常在o14之间。pH7溶液呈酸性pH7溶液呈碱性pH7溶液呈中性比一比，赛一赛

18、以小组为单位，在组与组之间绽开竞赛，看谁能很快记住酸碱度与pH之间的关系。课堂练习1某溶液pH3，则该溶液()A呈酸性B呈碱性C呈中性2已知苹果汁的近似pH为2933，在苹果汁中清人紫色石蕊试液。显示的颜色是()A.无色B红色C蓝色D紫色3下列各pH表示溶液酸性最强的是()A，pH14BpH=7CpH1DpH0答案)1A2B3D过渡相识了pH与酸碱度的关系，那如何测定溶液的pH呢?讲解测定pH最简便的方法是运用pH试纸。展示pH试纸介绍每一本pH试纸上都有一个标准比色卡，标准比色卡上列出了14种不同的颜色，分别对应114之间的pH。板书2测定pH最简便的方法是：运用pH试纸。活动与探究(投影)

19、用pH试纸测定一些液体的PH测定方法：在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，将被测液滴到试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，即可得出被测液的pH.(1)测定几种酸或碱的稀溶液的pHpHpHPH稀硫酸稀盐酸氢氧化钠溶液(2)测定生活中一些物质的pH，说明它们的酸碱性。(可依据实际状况选择生活中的一些物质进行试验)pH酸碱性pH酸碱性橘汁汽水糖水自来水牛奶醋番茄汁酱油肥皂水洗洁精老师强调测定方法；在玻璃片上放一小片pH试纸，甩玻璃棒将被测液滴到试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，即可得出被测液的pH。学生活动、老师巡察指导相互沟通)设问你了解身边一些物质的pH吗?投影过渡学习了溶液酸碱度

20、的表示方法-pH，不仅能从理论上知道溶液酸碱度对生活、生产及科研的重要意义，还能对今后的实际应用起指导作用。请同学们看下面的资料。板书)3了解溶液的酸碱度在实际中有重要的意义。投影1化工生产中很多反应必需在肯定pH溶液里才能进行。2在农业生产中，农作物一般相宜在pH为7或接近7的土壤中生长。3测定雨水的pH(因溶解有二氧化碳，正常雨水的pH约为56，酸雨的pH小于56)，可以了解空气的污染状况。4测定人体内或排出的液体的pH，可以了解人体的健康状况。设问为了了解人体的健康状况，我们还需知道正常人体内或排出的液体的pH，你了解这些资料吗?投影人体内的一些液体和排泄物的正常pH范围血浆735745

21、唾液6671胃液O91，5乳汁6676胆汁7一73胰液758O尿液4784粪便4684老师医生了解了上述资料，即可以对病人进行对症治疗。老师建议大家去医院搜集一些相关资料，加深对溶液酸碱度的印象。引导提问现在商场上的洗发水各种各样。你在选择洗发水时，有什么尺度和标准吗?学生发言老师进行了下面的活动与探究，你就会积累这方面的学问。活动与探究(投影)溶液酸碱度对头发的影响(1)收集一些刚剪下未经任何处理的头发样品(可以去理发店收集)。分成5份，分别用线系成一小束，(2)将5束头发分别放进盛有不同pH溶液的小烧杯中，静置约30min。(3)将各束头发取出，用纸巾吸干液体后接着进行视察和试验；在不同p

22、H溶液中浸过后pH=1pH=4pH=7pH=10pH=13视察各束头发的光泽分别取一根头发，用两手拉直至拉断，记录拉断的难易程度沟通探讨溶液的酸碱度对头发有什么影响?对你选择洗发液有什么启示?学生发言老师补充1一般人洗发时应选择质量好的弱碱性洗发液；2正常人头皮及毛发呈弱酸性(pH范围在4555之间)，假如运用碱性过大的洗发水时，头皮和毛发酸碱平衡会遭到破坏，有利于某些不良微生物的生长繁殖，还会导致头皮细胞的过度角化，引起头皮干燥，脱屑增多及毛发变脆，简单开叉等现象。3烫发或直发时，一般用到的试剂是碱性，如：氨水、氢氧化钠等，故做过此类美发的人最好用偏酸性的洗发剂洗头。以便头发能复原正常的酸性

23、状态。反思通过本节课的学习，你有什么收获?学生发表见解小结本节课我们学习了酸碱度的表示方法pH，了解了酸碱度与pH的关系以及酸碱度在实际中的重要意义。课堂练习有一瓶溶液pH是95，取少量注入试管中，再清人几清酚酞试液，溶液呈色，假如要使试管中溶液pH降为5，可以实行的方法。答案：红滴加酸溶液作业习题1、2、3、4板书设计二、溶液的酸碱度表示法pH1.溶液的酸碱度常用pH来表示，pH范围通常在014之间。pH7溶液呈酸性pH7溶液呈碱性pH=7溶液呈中性2测定pH最简便的方法是：运用pH试纸。3了解溶液的酸碱度在实际中有重要的意义。九年级化学下册酸和碱的中和反应教案一 九年级化学下册酸和碱的中和

24、反应教案一 学习目标： 1、知道酸和碱之间能发生中和反应，理解中和反应的实质。 2、会举例酸碱性对生命活动的和农作物影响以及中和反应在实际中的应用。 3、会运用pH试纸测定溶液的酸碱度。 候课 请同学们挺直脊背，端正坐姿，以饱满的精神迎接学问的挑战。 教学过程： 一、板书课题、出示目标。（出示【投影01】） 二、引导试验老师演示试验10-8，学生视察并记录试验现象。 三、先学。 1.自学指导。（15分钟）【投影02】请同学们仔细看课本P60-64的相关学问点，完成以下任务。 （1）试验10-8中，加入酚酞溶液的作用是什么，写出反应的化学方程式？ （2）什么叫盐，什么叫中和反应，熟记P60三个中

25、和反应方程式。 （3）举例说明中和反应在实际中的应用。 （4）怎样用pH试纸测定溶液的酸碱度。 5分钟后，比一比看哪些同学能很好的完成检测题。四、检查复习效果 检测题 1.写出下列反应的化学方程式。 a.服用含氢氧化铝的药物可治疗胃酸过多症。 b.热水瓶内胆的水垢，可用稀盐酸来洗涤。 c.硫酸厂的污水中含有硫酸，可加入适量的熟石灰。2.怎样用pH试纸测定盐酸溶液的酸碱度？五、后教 1.先交换课本后更正。 请同学们细致看这两名同学的板演，发觉错误并会更正的请举手。（指明优生更正） 2.探讨：（先让优生“兵教兵”，优生讲的不对或不全的，老师更正或补充） 评第一题： 拓展：有金属离子和酸根离子构成的

26、，像这样的化合物叫盐。如：碳酸钠，硝酸银等都是盐，和酸、碱一样，盐也是一类化合物的总称。 拓展：酸和碱作用生成物都是盐和水，但是有盐和水生成的不肯定是中和反应。 评其次题： 能否干脆将pH试纸浸入待测溶液中？（不能，那样会污染试剂。） 能否先用蒸馏水打湿pH试纸，再向试纸上滴加试液？（不能，试纸潮湿，则溶液就被稀释了，所测得的pH就可能不精确了。测酸性溶液，pH偏大，测碱性溶液时，pH偏小，测中性溶液时，无影响。） 六、当堂训练（15分钟）出示【投影03】，导学案P67-68 必做题1-8选做题9-10 七、精讲、点拨，更正、小结. 教学反思： 第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页