基因在亲子代间的传递教案设计.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《基因在亲子代间的传递教案设计.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《基因在亲子代间的传递教案设计.docx(13页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、基因在亲子代间的传递教案设计基因在亲子代间的传递教案设计2 基因在亲子代间的传递教案设计2 教学过程:导入师:前一阵我看到了一篇文章,这里节选了一部分,大家跟我一起分析一下。生:(念)始终值得林先生傲慢的是:从爷爷到爸爸再到他,林家人都有着像刘德华一样美丽的“鹰钩鼻”,始终到儿子的出世。虽然儿子长得很美丽,但是那个“小塌鼻”在他眼里,怎么看都扎眼。莫非这个始终叫自己“爸爸”的孩子不是自己的亲生儿子?疑虑从孩子的诞生始终到6岁,这种猜忌不断在他心里膨胀,结果师:刘先生父子俩究竟是哪不像?生:鼻子、性状。师:多数状况下,我们会在自己的身上找到父母的影子,那么父母干脆将他们的性状传给我们了吗?生:传
2、递的是基因,因为性状是由基因限制的。师:那么“基因是如何在亲子间传递?”就是我们今日要探究的课题。(引出课题:基因在亲子间的传递)新授师:从报道中,我们可以看出林先生很焦急,咱们一起来帮帮他吧!你觉得他应当怎么办?生:做亲子检验,验DNA。师:为什么做亲子鉴定要验DNA?生:DNA是遗传物质,上面有基因,基因确定亲缘关系。师:刚才有的同学提到了遗传物质,那么遗传物质主要有哪些,究竟在哪?咱们一起来探讨一下!生:(根据动画所示)略师:没有看懂的同学不要焦急,咱们固定下来细致看看。同学可以参考书P29的图,依次说出各部分所代表的结构名称。生:(略)师:依据图中所示,能不能总结一下基因、DNA、染色
3、体三者间有什么关系?生:基因是有效的DNA片段,DNA和蛋白质构成染色体师:同学们,你们知道吗:假如将人一个体细胞中的全部DNA展平,总长度约1.7米,而全部染色体的长度仅有0.5毫米,这是怎样实现的呢?我给每个小组打算了一根毛线,你先想想这根毛线可能代表哪些结构,然后在模拟一下,怎样做才能使这根长线变成短棒状?生:(小组探讨,动手试验)师:哪位同学能给大家说明一下?生:(略)。师:谁发觉刚才的模拟制作有什么不足之处?大家可以帮他指出来。生:缺少蛋白质。螺旋不够。师:这个模拟制作只是使大家对DNA螺旋凝合的过程有了大致的了解,其实染色体的内部结构特别困难,有爱好的同学可以查阅一下有关的资料,做
4、进一步了解。现在,三种遗传物质看来我们已经基本驾驭了,也就清晰了亲子鉴定原委鉴定什么?那么每个人都有遗传物质,什么状况才能确定他们俩有亲子关系?要弄懂这个问题,咱们要先回顾一下:人个体是怎样诞生的?生:(回忆、讲解)子女是由父母供应的生殖细胞结合产生的受精卵发育形成的。师:我希望同学们能发挥小科学家的聪慧才智,探究一下人染色体在生殖过程中的改变,对于人的染色体,1993年科学家就经过整理绘制出了图谱,同学们数数人的体细胞中有多少条染色体?共含多少DNA分子?生:(依据展示的人体染色体图谱)人的体细胞中有46条染色体,共包含46个DNA分子。师:通过视察,我们会发觉染色体排列有什么特别之处?生:
5、成对排列。师:因此我们一般都说人体内有23对染色体。我们已经知道了受精卵中有两个细胞中的遗传物质,是不是子代的染色体是亲代的两倍?现在大家完成一下这个图表。生:(思索、完成、讲解)师:很好,看来同学们都具有肯定的推理实力。那么你有没有发觉染色体数目改变的环节?生:生殖细胞中染色体的数目是减半的。师:遗传物质传递的规律我们已经找到了,咱们看一个详细的例子。能不能看出染色体上的字母可能代表什么?咱们从染色体图谱中任选一对放大来看。有没有新发觉?生:(视察)每一对染色体相对应的位置颜色都是相同的,师:这可以说明什么?生:基因是成对排列的。师:由此我们可以知道,一对染色体上会有很多成对基因存在,而一种
6、表现出来的性状是由一对基因限制的。我们用字母代表相应的基因完成书中P31的图表。生:(探讨,填写遗传图)师:好,现在谁能说一下各细胞中的基因排布?生:略师:我们从子代的基因组成中可以看出子代中的某一对染色体一条来自父方,一条来自母方,具有了父母双方的遗传物质。那么你有没有发觉:在亲代和子代间似乎有一座“桥梁”连接着,谁起“桥梁”作用?生:生殖细胞。师:这座“桥梁”又可以传递什么?生:基因师:这样我们已经将自己想了解的问题已经解决了,那么,再看看林先生的疑虑有没有消退?请看后续报道。生:(念)后来,报纸上一则关于亲子鉴定的消息提示了他。两周前,他偷偷带着儿子来到了福建医科高校附属第一医院做了亲子
7、鉴定。“鉴定双方有干脆血缘关系”的结果使他如释重负,至于儿子为什么没有遗传他的“鹰钩鼻”你能说明一下吗?师:林先生的儿子为什么是“塌鼻子”;含有A和a的个体原委表现出双眼皮还是单眼皮?是我们下一节可所要探究的课题。总结师:现在同学们静下心来回想一下,通过本节课的学习你有了哪些收获?请你尝试概括出来。生:基因、DNA、染色体三者之间的关系。基因是在染色体上限制性状的DNA片段。生殖过程中染色体数目的改变。生殖细胞中染色体的数目是减半。基因经生殖细胞在亲子代间的传递师:染色体数量的减半是随意的还是有肯定的规律?通过屏幕上的提示你能不能揣测一下。生:(依据基因的遗传图和染色体的图谱思索)师:同学们揣
8、测得很准,体细胞中每一对染色体都会彼此分别进入不同的生殖细胞中,那么生殖细胞中染色体的排列又有什么特点?生:不是成对排列,而是单独存在的。师:其实这三个学问点是我们本节课所要驾驭的目标。其中基因、DNA、染色体之间的关系是一个重点,须要同学们仔细驾驭理解。咱们一起做几道题自测一下。练习1、限制生物性状的基本单位是(C)A、细胞B、染色体C、基因D、遗传物质2、每条染色体上含有的基因数是(D)A、一个B、一对C、二对D、多个3、父母的基因是通过下列哪类细胞传给子女的?(B)A、体细胞B、生殖细胞C、神经细胞D、肌肉细胞4、生物所产生的生殖细胞中染色体的数目是体细胞内染色体数目的(C)A、两倍B、
9、一样C、一半D、无法比较5、体细胞内的一对基因分别位于(C)A、细胞核内B、两对染色体上C、一对染色体上D、一条染色体上今日我们只了解了有关“遗传”的一些基本学问,其实在现实生活中有许多相关的内容,须要大家用眼睛去发觉,你们情愿作鱼缸中的“鱼”吗?走出来吧,看看外面的世界,走到45分钟以外。回家后,每位同学调查一下你与父母性状的相同点和不同点,列表写出,再想想是什么缘由?今日的课就上到这里,下课! 基因在亲子代间的传递教案设计1 基因在亲子代间的传递教案设计1 教材分析与设计构思:在第一节中,学生已经了解到了基因限制生物的性状。本节解决的是亲代基因如何传递到子代的过程,这也是学生相识遗传的核心
10、问题。但基因对学生来说既耳熟又因抽象而生疏的名词,因此老师在教学过程中,要留意通过图片、录像等手段对基因、DNA、染色体进行形象化展示,使学生对它们有更深刻的理解;引导学生从已经的染色体入手,通过染色体和DNA之间关系的示意图,使学生了解基因在染色体上。接着通过染色体的传递揭示出基因的传递过程。教学目标:1、能描述染色体、DNA和基因之间的关系。2、能描述生殖过程中染色体的改变。3、说出基因经生殖细胞在亲子代间的传递。4、通过了解比利时的胚胎学家比耐登的发觉,认同科学发觉的方法、培育学生科学探究实力和科学看法与价值观教学重点与难点1、重点:明确染色体、DNA和基因之间的关系。2、难点:在生殖过
11、程中染色体的改变及基因的传递特点。课时安排:1课时课前打算:每组一根长绳、多媒体课件、DNA双螺旋结构教学过程:复习练习1、通过上节课的学习,我们初步了解了几个遗传学概念,请连线遗传一猪生九崽,连母十个样变异种瓜得瓜,种豆得豆性状人的双眼皮或单眼皮相对性状生物所具有的结构特征、生理特性、行为方式2、转基因鼠试验说明性状与基因之间的关系是什么?答:基因限制生物的性状。引入师:生物体的各种性状是由基因限制的,每位同学所具有的特征也是由基因限制的,这些基因从哪里来的?生:我认为由父母供应的。师:生物体的各种性状都是由基因限制的。性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代。在有性生殖过程中,精
12、子和卵细胞就是基因在亲子间传递的“桥梁”。那么,你认为基因在什么地方?基因通过什么途径由亲代传给子代?甲:我认为基因在细胞中。乙:我认为基因在细胞核中。丙:我也认为基因在细胞核中,并且在生殖过程中,精子和卵细胞的细胞核结合成受精卵的细胞核,由此基因传递到下一代中。师:好。大家都很有见地。展示细胞核、染色体、DNA、蛋白质结构关系图。请大家细致视察此图,通过此图你可获得哪些信息?甲:细胞核中含有染色体,染色体由DNA和蛋白质组成是。乙:一条染色体中有一条DNA链,蛋白质嵌在DNA链上。丙:DNA链卷曲在染色体中。师:很好,同学们视察得越细致,收获就越大。我们看到的DNA链,其实是一个DNA分子,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 基因 亲子 传递 教案设计
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内