初二物理知识点辅导：凝固.docx

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1、初二物理知识点辅导：凝固初二物理学问点辅导：液化 初二物理学问点辅导：液化 学问点：液化定义：物质从气态变为液态叫液化特征：放热方法：（1）降低温度；（2）压缩体积（增大压强，提高沸点）如：氢的储存和运输；液化气 现象：a水开后，壶嘴望见“白气”（壶中汽化出水蒸气，遇到冷空气液化成雾状小水珠） b夏天自来水管和水缸上会“出汗”（空气中的水蒸气遇冷液化成水珠）学问点：升华和凝华物质从固态干脆变为气态叫升华；物质从气态干脆变为固态叫凝华，升华吸热，凝华放热； 升华现象：樟脑球变小；冰冻的衣服变干；人工降雨中干冰的物态改变；凝华现象：雪的形成；北方冬天窗户玻璃上的冰花（在玻璃的内表面）学问点：霜露雾

2、雨雪雹“白气”的形成 温度高于0时，水蒸汽液化成小水滴成为露；附在尘埃上形成雾；温度低于0时，水蒸汽凝华成霜；水蒸汽上升到高空，与冷空气相遇液化成小水滴，就形成云，大水滴就是雨；云层中还有大量的小冰晶雪（水蒸汽凝华而成），小冰晶下落可熔化成雨，小水滴再与0冷空气流时，凝固成雹；“白气”是水蒸汽遇冷液化而成的 初二物理学问点辅导：温度 初二物理学问点辅导：温度 一、温度：1、温度：温度是用来表示物体冷热程度的物理量；注：热的物体我们说它的温度高，冷的物体我们说它的温度低，若两个物体冷热程度一样，它们的温度亦相同；我们凭感觉推断物体的冷热程度一般不行靠；2、摄氏温度：（1）温度常用的单位是摄氏度，

3、用符号“”表示；（2）摄氏温度的规定：把一个大气压下，冰水混合物的温度规定为0；把一个标准大气压下沸水的温度规定为100；然后把0和100之间分成100等份，每一等份代表1。（3）摄氏温度的读法：如“5”读作“5摄氏度”；“20”读作“零下20摄氏度”或“负20摄氏度”二、温度计1、常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的；2、温度计的构成：玻璃泡、匀称的玻璃管、玻璃泡总装适量的液体（如酒精、煤油或水银）、刻度；3、温度计的运用：（1）运用前要：视察温度计的量程、分度值（每个小刻度表示多少温度），并估测液体的温度，不能超过温度计的量程（否则会损坏温度计）（2）测量时，要将温度计的玻璃泡与被

4、测液体充分接触，不能紧靠容器壁和容器底部；（3）读数时，玻璃泡不能离开被测液、要待温度计的示数稳定后读数，且视线要与温度计中夜柱的上表面相平。三、体温计：1、用途：特地用来测量人体温的；2、测量范围：3542；分度值为0.1；3、体温计读数时可以离开人体；4、体温计的特别构成：玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管（缩口）； 初二物理学问点辅导：熔化 初二物理学问点辅导：熔化 (1)熔化：物质从固态变成液态的过程叫做熔化。熔化的过程须要吸热。注：溶化是一个持续的过程，而不是一个结果，比如冰化成水这个过程，我们说冰在溶化，这个过程是吸热过程，好比冰须要汲取热量才能溶化一样。(2)熔化现象：春天

5、“冰雪消融”,炼钢炉中将铁化成“铁水”.(3)熔化规律：晶体在熔化过程中，要不断地吸热，但温度保持在熔点不变。非晶体在熔化过程中，要不断地吸热，且温度不断上升。注：在遇到这种曲线图时我们要会从中读出信息。我们一起来看上面两个图，图1是晶体熔化的折线图，纵向表示温度，横向表示加热时间。我们的曲线起点并没有从0起先，因为物体本身在加热前就有肯定的温度，当温度达到48时，呈水平直线，说明在这段时间物体的温度恒定，达到熔点，后来温度接着上升，说明起先汽化。图2是非晶体的溶化，蜡的温度在不断的上升，却始终在渐渐溶化。例：晶体的熔化图像(ABCD段)和晶体的凝固图像(DEFG)初二物理学问点辅导：熔化分析

6、：AB:固态(吸热升温)BC:固液共存(熔化过程，温度不变，接着吸热)CD:液态(吸热升温)DE:液态(放热降温)EF:固液共存(凝固过程，温度不变，接着放热)FG:固态(放热降温)该图说明：该物质是晶体。晶体的熔点等于凝固点。该物质熔化和凝固过程温度都不变。(4)晶体熔化必要条件：温度达到熔点、不断吸热。(5)有关晶体熔点(凝固点)学问：初二物理学问点辅导：熔化萘的熔点为80.5.当温度为79时，萘为固态。当温度为81时，萘为液态。当温度为80.5时，萘是固态或液态或固、液共存状态都有可能。下过雪后，为了加快雪熔化，常用洒水车在路上洒盐水(降低雪的熔点)。在北方，冬天温度常低于-39,因此测

7、气温采纳酒精温度计而不用水银温度计。(水银凝固点是-39,在北方冬天气温常低于-39,此时水银已凝固;而酒精的凝固点是-117,此时保持液态，所以用酒精温度计)。(6)熔化吸热的事例：初二物理学问点辅导：熔化夏天，在饭菜的上面放冰块可防止饭菜变馊(冰熔化吸热，冷空气下沉)。化雪的天气有时比下雪时还冷(雪熔化吸热)。鲜鱼保鲜，用0的冰比0的水效果好(冰熔化吸热)。“温室效应”使极地冰川吸热熔化，引起海平面上升。 第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页