2022年《翠鸟》第二课时说课设计二.docx
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1、2022年翠鸟第二课时说课设计二您现在正在阅读的翠鸟其次课时说课设计二文章内容由中国教化资源网收集, 请记住本站网址:.以便下次访问!本站将为您供应更多的精品教学资源!翠鸟其次课时说课设计二一、说教材翠鸟一课是人教版小学语文教材第六册第四单元的一篇精读课文,是一篇从发展语言入手的好课例。(一)针对课文特点,在第一课时教学字、词和进行初步的阅读之后,我把本篇课文其次课时的教学目标确定为:1学问目标:理解课文内容。2语感目标:正确、流利、有感情地朗读课文。背诵宠爱的自然段。3实力目标:学习作者抓住特点视察、描写的方法。体会用词的贴切、生动,养成积累好词佳句的习惯。4品德目标:感受作者对翠鸟的宠爱之
2、情,增加爱惜野生动物的意识。(二)设重点为:1学习写翠鸟外形特点和捉鱼的第一、二、三自然段。2理解作者的视察、描写方法。(三)设难点为:翠鸟的外形特点和翠鸟的捉鱼本事之间的关系。二、说教法我们强调一堂好的语言课应面对全体学生,充分体现学生的主体性,变被动接受为主动参加、主动获得。因为这是一篇精读课文,精读课文的教学,要留意发挥学生学习的主动性和主动性,引导学生进行探究、合作学习。要提倡在学生独立思索的基础上,通过老师的指导,围绕重点开展探讨和沟通,激励学生发表不同的见解,让学生在阅读的实践中,逐步学会独立思索,学会读书。三、说学法以思想政治教化为灵魂,以培育创新精神和实践实力为重点,是推行素养
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